WH questions

ESTRUTURAS DO INGLÊS:

WH QUESTIONS

By Ivy do Carmo Figueiredo
MAIRO VERGARA
Jul. 29, 2019

Fazer perguntas faz parte do nosso dia a dia. Perguntamos para pedir informações, tirar dúvidas, conhecer melhor as pessoas ou simplesmente para satisfazer a nossa curiosidade.
Existem basicamente dois tipos de perguntas em Inglês: as yes or no questions, perguntas que são respondidas simplesmente com “sim” ou “não”, e as open questions, perguntas que exigem respostas mais complexas.
Para saber formular open questions em Inglês, é essencial conhecer as WH question words. Sabe quais são elas e o que significam?

• What – o que, qual
• When – quando
• Where – onde
• Why – por que
• Which – qual
• Who / Whom – quem
• Whose – de quem
• How – como

Você deve ter percebido que todas as palavrinhas acima, exceto a última, começam com WH. É por isso que elas são chamadas de WH question words. Mas veremos neste artigo que, apesar de serem muito usadas para formular perguntas, este não é o único uso destas palavras. Que tal analisarmos cada uma das palavras iniciadas por WH e vermos exemplos de seu uso?

WHAT
Este talvez seja o WH question word mais usado de todos e pode ter dois significados: “(o) que” e “qual”. Veja os exemplos abaixo:

• What is this? (O que é isto?)
• What are you doing today? (O que você irá fazer hoje?)
• What time is it? (Que horas são?)
• What kind of movie do you like? (Que tipo de filme você gosta?)
• What is your name? (Qual é o seu nome?)
• What is your favorite color? (Qual é a sua cor favorita?)

Repare que which também significa “qual”, mas é usado somente quando há poucas opções de resposta. Já o what é usado quando se há muitas ou infinitas respostas possíveis.
Podemos também usar o what em frases afirmativas e negativas, nas quais ele tem o mesmo significado:

• I want to know what happened to my sister. (Eu quero saber o que aconteceu com minha irmã.)
• You can’t even imagine what they have done! (Você nem imagina o que eles fizeram!)
• She doesn’t know what college she wants to go to. (Ela não sabe em qual faculdade ela quer estudar.)
• He told me what the problem was. (Ele me contou qual era o problema.)
• What a busy day! (Que dia atarefado!)
• What a nice surprise! (Que surpresa boa!)

WHEN
When tem apenas um significado em frases interrogativas: “quando”. Assim como no Português, você pode usar o when para perguntar tanto sobre eventos do passado quanto do futuro. Veja algumas perguntas com esta palavra:

• When did you get married? (Quando vocês se casaram?)
• When was the last time you traveled? (Quando foi a última vez que você viajou?)
• When will you be back? (Quando você estará de volta?)
• When are we going home? (Quando nós iremos para casa?)

When também pode ser usado em frases afirmativas, significando “quando” ou “em que”:

• When he saw me, he waved. (Quando ele me viu, ele acenou.)
• When it stops raining, I’ll show you the garden. (Quando parar de chover, eu irei te mostrar o jardim.)
• I was just getting into the shower when the phone rang. (Eu estava entrando no chuveiro quando o telefone tocou.)
• I remember the day when the war began. (Eu me lembro do dia em que a guerra começou.)
• There are some days when everything seems to go wrong. (Há certos dias em que tudo parece dar errado.)

WHERE
Em frases interrogativas, where significa “onde”, como você pode ver nas perguntas abaixo:

• Where are they going? (Onde eles estão indo?)
• Where would you like to sit? (Onde você gostaria de se sentar?)
• Where did you meet him? (Onde você o conheceu?)
• Where have you been? (Onde você esteve?)

Já em frases afirmativas, além de significar “onde”, where também pode significar “em que”:

• I wonder where she lives. (Eu me pergunto onde ela mora.)
• I don’t know where Jack is taking me for our anniversary. (Eu não sei onde o Jack me levará para nosso aniversário.)
• We may find ourselves in a situation where we can’t pay our debts. (Nós talvez nos encontremos em uma situação em que nós não conseguiremos pagar nossas dívidas.)
• I’ve reached the stage where I just don’t care anymore. (Eu cheguei a um ponto em que eu simplesmente não me importo mais.)

WHY
Why é a palavra usada para se perguntar o motivo de algo em Inglês. É importante lembrar que why significa “por que” e é usado somente em perguntas. Para responder, usa-se because, como pode ver na última frase:

• Why are you so angry? (Por que você está tão bravo?)
• Why are they here? (Por que eles estão aqui?)
• Why is there evil in the world? (Por que há maldade no mundo?)
• Why is it that I find chocolate so addictive? (Por que é que eu acho chocolate tão viciante?)
• “Why did he leave?” “Because he had a meeting.” (“Por que ele foi embora?” “Porque ele tinha uma reunião.”)

Já em frases afirmativas, why pode significar “por que” ou “pelo(a) qual”:

• I know why he’s worried. (Eu sei por que ele está preocupado.)
• I don’t know why, but there’s something I don’t like about her. (Eu não sei por quê, mas há algo nela que eu não gosto.)
• She marched into my office demanding to know why I hadn’t written my report. (Ela marchou para dentro do meu escritório exigindo saber por que eu não havia escrito meu relatório.)
• There’s a reason why women don’t read this stuff; it’s not funny. (Há uma razão pela qual as mulheres não leem essas coisas; não é engraçado.)
• I can only think of one motive why Frank should be jealous. (Eu consigo pensar em apenas um motivo pelo qual o Frank deveria estar com ciúmes.)
• Unless you’re ill, there’s no reason why you can’t get those 15 minutes of exercise a day. (A menos que você esteja doente, não há razão pela qual você não possa se exercitar aqueles 15 minutos por dia.)

WHICH
Conforme já mencionado, which significa “qual” em frases interrogativas. Mas, se which e what significam a mesma coisa, como saber qual usar? Use which quando houver opções limitadas de escolha. Por exemplo, se te perguntarem “qual é a sua cor favorita?”, você tem muitas opções de resposta, não é? Mas e se perguntarem “de qual cor você gosta mais, vermelho ou azul?”, aí você só tem duas respostas possíveis. É neste cenário de respostas limitadas que usamos o which. Observe isso nas seguintes frases:

• Which color do you like best – red or blue? (Qual cor você gosta mais – vermelho ou azul?)
• Which is the hottest month of the year? (Qual é o mês mais quente do ano?)
• Which of you is responsible for this department? (Qual de vocês é responsável por este departamento?)
• Which would you like, tea or coffee? (Qual você gostaria, chá ou café?)

Agora, veja algumas frases afirmativas e negativas com which. Nelas, which poderá significar “qual” ou “que” e sempre dará a entender uma escolha entre opções limitadas:

• Choose any card – it doesn’t matter which. (Escolha qualquer carta – não importa qual.)
• They’re all so pretty – I don’t know which one to choose. (Elas são todas tão bonitas – eu não sei qual escolher.)
• I don’t know which is worse – spending the holiday alone or watching my friends get drunk. (Eu não sei o que é pior – passar o feriado sozinho ou assistir aos meus amigos ficarem bêbados.)
• It’s a story which every child will enjoy. (É uma história que toda criança irá gostar.)

Agora, falemos um pouco da diferença de uso entre who, whom e whose.

WHO e WHOM
Who é usado para perguntar “quem” quando a resposta for o sujeito, ou seja, quem causa a ação. Mas como descobrimos isso? Pela resposta da pergunta. Por exemplo: se eu perguntar “quem é ele?” e você me responder “ele é meu pai”, o pronome “ele” assumiu o papel de sujeito na resposta, não é mesmo? Tanto que ela veio no início da frase. Neste caso, usaremos who (“who is he?”).
Mas e se a pessoa não for o sujeito na resposta? Por exemplo, na pergunta “quem você vai convidar para a festa?”, a resposta seria “eu vou convidar fulano”. Percebe como o “fulano” não é o sujeito da frase? Tanto que ele apareceu no final dela. Neste caso, usamos whom (“whom are you going to invite to the party?”). Entendeu?
Vejamos algumas frases com who e whom:

• Who is going to drive? (Quem irá dirigir?)
• Who was that guy I saw you with last night? (Quem era aquele cara que vi com você ontem à noite?)
• Who did you hire for the sales position? (Quem você contratou para a posição de vendas?)
• Whom do you blame? (Quem você culpa?)
• Whom will they choose to lead them? (Quem eles escolherão para liderá-los?)
• Whom do you believe? (Em quem você acredita?)

(Em certas situações, se a frase for modificada ela aceita uma troca entre estas duas palavras. Por exemplo: “Who do you believe in?”)

Vejamos agora outras frases com who e whom. Perceba que essas duas palavrinhas também podem significar “que”:

• They’ve already offered the job to someone, but I don’t know who. (Eles já ofereceram o emprego a alguém, mas não sei quem.)
• We got the same answer from everyone who we spoke to. (Nós obtivemos a mesma resposta de todos com quem falamos.)
• I want to speak to the person who deals with my account. (Eu quero falar com a pessoa que lida com a minha conta.)

(No caso dessa frase e da próxima, “who” pode ser substituído por “that”. Mas lembre-se de que ele só pode ser usado ao se referir a pessoas, não a animais ou objetos, ok?)

• We only employ people who already have computer skills. (Nós somente empregamos pessoas que já tem habilidades de informática.)
• The book was written by his wife, Joan, whom he married in 1962. (O livro foi escrito pela esposa dele, Joan, com quem ele se casou em 1962.)
• His strongest criticism is reserved for his father, whom he disliked intensely. (Sua crítica mais severa é reservada ao seu pai, com quem ele antipatiza intensamente.)
• This is the gentleman whom I mentioned a moment ago. (Este é o cavalheiro que mencionei um momento atrás.)
• Many of our distant cousins, whom we hadn’t seen for years, came to my sister’s wedding. (Muitos de nossos primos distantes, que não víamos há anos, vieram ao casamento da minha irmã.)

WHOSE
Agora que já entendemos a diferença entre who e whom, falta entendermos como usar whose. Associe sempre whose com posse, já que ele significa “de quem”:

• Whose idea was it to come here? (De quem foi a ideia de vir aqui?)
• Whose is this jacket? (De quem é esta jaqueta?)
• Whose fault is it that we are losing all this money? (De quem é a culpa por estarmos perdendo todo este dinheiro?)
• Whose bag is this? (De quem é esta bolsa?)

Em frases afirmativas, whose pode significar “de quem” e “cujo”:

• I’ve found a bunch of keys, but I don’t know whose they are. (Eu encontrei um monte de chaves, mas eu não sei de quem elas são.)
• He wouldn’t say whose names were on the list. (Ele não quis dizer os nomes de quem estavam na lista.)
• The winner was a Brazilian player, whose name I have forgotten. (O vencedor foi um jogador brasileiro, cujo nome eu esqueci.)
• Help is needed for families whose homes were destroyed in the bombing. (É necessária ajuda para famílias cujas casas foram destruídas no bombardeio.)
• They live in a house whose roof could collapse at any time. (Eles moram em uma casa cujo telhado pode desmoronar a qualquer momento.)

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Adaptado de: https://www.mairovergara.com/estruturas-do-ingles-wh-questions-words/. Acesso em: 07 mar. 2024. © Reis Vergara Idiomas 2024. Todos os direitos reservados.

Who & Whom

QUAL A DIFERENÇA ENTRE

WHO E WHOM?

By Mairo Vergara
MAIRO VERGARA
Mar. 13, 2017

Nesta postagem você vai observar uma dúvida muito comum não só entre os que estão aprendendo Inglês, mas também entre os nativos: a diferença entre who e whom. Na fala, é bem comum que as pessoas, mesmo os nativos, usem who no lugar de whom, mas há uma grande diferença entre essas palavras.
É mais simples entender who e whom quando entendemos o que é um sujeito, um objeto e as formas possessivas dos pronomes. Vamos então com uma breve explicação sobre isso.
O que é um sujeito na frase? É quem pratica a ação.

• She loves french fries. (Ela ama batata frita.) [“She” é o sujeito.]
• We don’t like Chinese food. (Nós não gostamos de comida chinesa.) [“We” é o sujeito.]
• The teachers like her. (As professoras gostam dela.) [“Her” é o objeto da frase.]
• Bob knows them. (Bob os conhece.) [“Them” é o objeto.]

O que são possessivos? Palavras que indicam que algo pertence a alguém.

• His bike is broken. (A bicicleta dele está quebrada.)
• The teacher read our homework. (A professora leu nosso dever de casa.)

Agora que você tem uma ideia desses conceitos, vamos ao que interessa: quando usar who e whom. Usamos who como um pronome interrogativo, ou seja, é usado no início de frases para perguntar “quem”:

• Who is going? (Quem vai?)
• Who are you? (Quem é você?)
• Who paid for the meal? (Quem pagou pela refeição?)

Em todos os casos acima, estamos querendo saber quem é que fez tal ação. Isso quer dizer que who sempre é usado como sujeito, e a resposta para as perguntas acima sempre será um sujeito. Por exemplo:

• Who paid for the meal? (Quem pagou pela refeição?)
• They paid for the meal. (Eles pagaram pela refeição.)

Who também pode ser usado no meio de frases, como o sujeito dele:

• Please let me know who will be going. (Por favor me diga quem irá.)
• He doesn’t know who the boss of the company is. (Ele não sabe quem é o chefe da empresa.)
• I know the man who won the contest. (Eu conheço o homem que ganhou o concurso.)

Agora que você já sabe que who é usado como sujeito, vamos falar sobre whom, que é usado como o objeto. Whom também pode ser usado para fazermos perguntas:

• With whom are you going? (Com quem você vai?) [O sujeito é o “you” e o objeto “whom”.]
• To whom did they tell the gossip? (Para quem eles contaram a fofoca?) [“They” é o sujeito e “whom”, o objeto.]
• Whom are you going to invite? (Quem você vai convidar?) [“You” é o sujeito.]

Whom também é usado em sentenças afirmativas:

• That is the woman whom I was talking to. (Aquela é a mulher com quem eu estava falando.) [O sujeito – quem estava falando – é o “I”; “whom” é o objeto.]
• This is the man whom I told you about. (Este é o homem sobre quem eu te falei.)
• John is the man whom you met at dinner last week. (John é o homem que você encontrou no jantar semana passada.)

A diferença entre who e whom é a mesma que temos entre I e me, he e him, she e her, they e them etc. Uma dica importante: sempre que você ficar na dúvida, tente reescrever ou substituir who e whom por um pronome. Por exemplo:

• Jack is the boy who wants to go. (Jack é o menino que quer ir.)
• He wants to go. (Ele quer ir.) [Não poderíamos dizer: Him wants to go.]
• Lisa is the girl with whom I’m going to Maine. (Lisa é a menina com quem eu estou indo ao Maine.)

Reescreva a frase e troque whom por um pronome:

• I’m going to Maine with her. (Eu estou indo ao Maine com ela.) [Neste caso, não poderíamos dizer: I’m going to Maine with she.]

Está conversando e ficou na dúvida de qual usar? Use o who, que é muito mais comum e que já é considerado correto em certas situações. Em situações mais formais e de escrita, quando você tiver mais tempo para pensar sobre, então use who e whom da maneira gramaticalmente correta.

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Adaptado de: https://www.mairovergara.com/qual-diferenca-entre-who-e-whom/. Acesso em: 07 mar. 2024. © Reis Vergara Idiomas 2024. Todos os direitos reservados.

Which & What

QUAL A DIFERENÇA ENTRE

WHICH E WHAT?

By Mairo Vergara
MAIRO VERGARA
Feb. 3, 2017

Nesta postagem abordaremos a diferença entre which e what, tópico bastante perguntado por estudantes de Inglês. Vamos começar falando que ambas as palavras podem ser traduzidas por “qual”. What é uma palavra usada para fazermos uma pergunta quando há um número ilimitado de opções para uma resposta. Por exemplo:

• What is your name? (Qual é o seu nome?)
• What language do they speak in Indonesia? (Qual idioma eles falam na Indonésia?)

Nos casos acima, temos uma infinidade de opções de nomes e idiomas, por isso, usamos what na pergunta. Veja mais exemplos:

• What films do you like? (De quais filmes você gosta?)
• What university did you go to? (Para qual universidade você foi?)
• What country is he from? (De qual país ele é?)
• What language does he speak? (Qual língua ele fala?)

Quando usamos a palavra which temos uma opção limitada ou pequena de opções de escolha. Por exemplo, usamos which quando temos duas opções ou quando conseguimos visualizar as opções em questão:

• Which foot did you break? (Qual pé você quebrou?)

Como só temos dois pés, existe um número limitado de resposta – apenas direito ou esquerdo – e por isso o uso de which na pergunta. Veja mais exemplos:

• Which one of your sisters is the singer? (Qual das suas irmãs é a cantora?)
• Which color do you like – blue, pink or green? (De qual cor você gosta, azul, rosa ou verde?)
• Which aspects are most important to you in a hotel? (Quais aspectos são os mais importantes para você em um hotel?)
• Which countries in South America have you visited? (Quais países na América do Sul você visitou?)
• Which shoes should I wear with this dress, my blue ones or my black ones? (Quais sapatos eu deveria usar com esse vestido, meus azuis ou pretos?)

Em algumas situações, porém, which e what podem ser intercambiáveis, pois vai depender do contexto da frase, já que what também poderia ser traduzido como “o que”. Por exemplo:

• What do you want for dessert? (O que você quer de sobremesa?)
• Which do you want for dessert? (Qual você quer de sobremesa?)

Veja que na primeira frase a pessoa tem uma muitas opções de sobremesa para escolher. Já na segunda, provavelmente ela tem que escolher entre algumas opções – sorvete ou bolo, por exemplo. Dependendo do ponto de vista da pessoa que pergunta, which e what também podem ser usados em determinados contextos:

• Which bus goes downtown? (Qual ônibus vai para o centro?)
• What bus shall I take? (Qual ônibus eu devo pegar?)

As duas frases acima estão corretas, pois a pessoa está pensando em um número limitado de ônibus na primeira e na segunda, na frota toda.

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Adaptado de: https://www.mairovergara.com/qual-diferenca-entre-which-e-what/. Acesso em: 07 mar. 2024. © Reis Vergara Idiomas 2024. Todos os direitos reservados.

Get Ready for the World! - LIVE

PRONTOS PARA O MUNDO

LIVE - March 5, 2024

Ontem, 05/03/2024, foi realizada uma live sobre o PRONTOS PARA O MUNDO, divulgando o Programa junto aos Grêmios Estudantis e Alunos da 1ª série do Ensino Médio das Escolas da Rede Estadual Paulista. A transmissão, realizada via Centro de Mídias da Educação de São Paulo (CMSP) e YouTube, contou com a participação de:

• Bruno Marini Bruneri - Técnico de Língua Inglesa COPED
• Simone Telles - Responsável pelo Programa Prontos Para o Mundo
• Kaled Niraj Moraes Janeta - Conselheiro Estudantil do Grêmio Estudantil
• Isabely Sophia da Costa Yoyo - Conselheira Estudantil do Grêmio Estudantil

Who do you think you are?!?

COMO SE DIZ

“QUEM VOCÊ PENSA QUE É?”

EM INGLÊS?

By Ivy do Carmo Figueiredo
MAIRO VERGARA
Mar. 5, 2024

Quando uma pessoa fala ou age de forma muito descabida ou arrogante, podemos expressar a nossa indignação com a pergunta: “quem você pensa que é?” Mas, como será que se pergunta isso em Inglês?
A tradução de “quem você pensa que é?” é who do you think you are? A frase me faz lembrar de uma música chamada “Jar Of Hearts”, de Christina Perri, na qual a cantora está inconformada com a atitude do seu ex, que, impiedosamente, parte o coração das mulheres:

And who do you think you are?

Running ’round leaving scars

Collecting your jar of hearts

And tearing love apart

Que tal vermos mais frases com a expressão who do you think you are?

• “Just a minute! Who do you think you are? You can’t talk to me that way!” “Says who?” (“Só um minuto! Quem você pensa que é? Você não pode falar comigo assim!” “Quem disse?”)
• I work every day from dawn until dusk to provide for this family, and you accuse me of being lazy? Who do you think you are? (Eu trabalho todo dia, do amanhecer ao anoitecer, para sustentar essa família e você me acusa de ser preguiçoso? Quem você pensa que é?)
• “Who do you think you are, bursting in here like that?” asked the doorman as Fred bolted into the club lobby. (“Quem você pensa que é, irrompendo aqui desse jeito?”, perguntou o porteiro enquanto o Fred disparava para dentro do saguão do clube.)
• When someone asks you ‘who do you think you are?’, how do you respond? Most likely with fear. (Quando alguém lhe pergunta: ‘quem você pensa que é?’, como você responde? Muito provavelmente com medo.)
• Who do you think you are to speak to me like this? (Quem você pensa que é para falar comigo desse jeito?)
• Watch your manners! Who do you think you are, anyway? (Olha as boas maneiras! Quem você pensa que é, afinal?)
• Loser, who do you think you are? Get out of my way! (Perdedor, quem você pensa que é? Saia da minha frente!)
• Who… who do you think you are, to come in here and accuse me? (Quem… quem você pensa que é para entrar aqui e me acusar?)
• Who do you think you are to come here and upset the efficient operation of my facility? (Quem você pensa que é para vir aqui e perturbar o funcionamento eficiente do meu estabelecimento?)
• Who does he think he is, belittling me like that in front of the entire staff? (Quem ele pensa que é, me rebaixando desse jeito na frente de toda a equipe?)

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Adaptado de: https://www.mairovergara.com/como-se-diz-quem-voce-pensa-que-e-em-ingles/. Acesso em: 05 mar. 2024. © Reis Vergara Idiomas 2024. Todos os direitos reservados.

At hand...

AT HAND

O que quer dizer esta expressão?

By Alberto Queiroz
MAIRO VERGARA
Feb. 29, 2024

Finalmente temos uma expressão (ou melhor, uma locução adverbial) que se equipara de perto à sua equivalente em Português. At hand significa “à mão” – ou seja, “por perto”, “fácil de alcançar”. Esse não é o único sentido, mas é um bom começo. Vejamos.

1 – “À mão”, um sentido fácil de lembrar.

• She always keeps a water bottle near at hand. (Ela sempre deixa uma garrafa de água à mão.) [Observação: não é necessário traduzir near na frase acima, já que o sentido de “perto” já está contido na expressão “à mão”.]
• Having the right equipment at hand will be enormously helpful. (Ter o equipamento certo à mão será enormemente conveniente.)
• I always keep my calculator close at hand. (Eu sempre deixo a minha calculadora à mão.) [Sério?!]
• I always keep a glass of water at hand when I sleep, because I hate waking up thirsty. (Eu sempre deixo um copo d’água à mão quando durmo, porque odeio acordar com sede.)
• I don’t happen to have your application at hand at the moment. (No momento não tenho a sua candidatura à mão.) [Cuidado! Não traduza to apply como “aplicar” em relação a documentos, candidaturas, etc.]

2 – “Por perto”, “à disposição”, “ao dispor”, “perto”.

• They had several nurses at hand in case anything went wrong. (Eles tinham várias enfermeiras por perto caso algo desse errado.)
• Don’t worry, help is at hand! (Não se preocupe, o socorro está perto!)
• Help is always at hand if you need it. (A ajuda sempre está ao seu dispor, caso você precise.)
• They live in a second-floor apartment with several shops and restaurants at hand. (Eles vivem em um apartamento de segundo andar com várias lojas e restaurantes próximos.)

3 – Quando a locução at hand é usada em referência a algo que vai acontecer, a tradução é “iminente” ou “próximo”. Note, uma vez mais, que é comum usar close ou near junto com at hand, reforçando o sentido de proximidade.

• The time to act is close at hand. (O momento de agir está próximo.)
• Recent economic performance suggests that a major crisis is at hand. (O desempenho econômico recente sugere que uma crise grande está iminente.)
• Realizing that his retirement was near at hand, he looked for some additional income. (Percebendo que a sua aposentadoria se aproximava, ele procurava alguma renda adicional.)
• After months of planning, I’m thrilled that the event is finally at hand! (Após meses de planejamento, estou empolgado que o evento esteja finalmente chegando!)

4 – Finalmente, at hand é frequentemente empregado para nos referirmos ao “assunto em questão” – ou seja, o assunto de que se está tratando no momento.

• We sat down to address the issue at hand. (Sentamo-nos para abordar o assunto em questão.)
• Peter turned his attention to the task at hand. (Peter voltou sua atenção para a tarefa em questão.)
• I know you all want to chat, but we need to focus on the matter at hand – aplanning next week’s assembly. (Eu sei que vocês todos querem bater papo, mas precisamos nos concentrar no assunto em questão – o planejamento da assembleia da semana que vem.)
• Stop dabbling in other projects and focus on the task at hand. (Pare de mexer com outros projetos e concentre-se na tarefa do momento.)

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Adaptado de: https://www.mairovergara.com/at-hand-o-que-quer-dizer-esta-expressao/. Acesso em: 05 mar. 2024. © Reis Vergara Idiomas 2024. Todos os direitos reservados.

Cultural immersion

IMERSÃO CULTURAL:

A IMPORTÂNCIA DE ENTENDER A CULTURA

PARA APRENDER O IDIOMA

Por Redação Wizard
12 de fevereiro de 2024

Quem já tentou aprender um segundo idioma sabe que fazer uma imersão cultural - um contato mais direto com as mais diversas referências, incluindo músicas, tradições e costumes de outro país - pode impulsionar o aprendizado e trazer motivação para conhecer lugares novos e interessantes.
Aprender uma nova língua não é apenas decorar uma lista de palavras ou um conjunto de regras gramaticais. Estudar apenas a teoria é somente uma parte do processo, pois é preciso fazer imersão em Inglês, vincular o idioma estudado a um contexto narrativo ou experiencial para conseguir dominá-lo.

Compreendendo os costumes e tradições da cultura
Compreender as diferenças culturais, as tradições, os costumes, os gestos e as frases pode, por exemplo, impactar a escolha das palavras para cumprimentar outras pessoas. Esse conhecimento modifica os comportamentos em situações sociais distintas para se comunicar de forma eficaz.
A cultura de países de Língua Inglesa também pode aproximar, facilitar a conexão e a interação com outras pessoas. As datas comemorativas, os festivais, a tradição, a crença, os hábitos e demais fatores desempenham papel importante para aprender Inglês.

Contexto histórico e cultural na linguagem
Conhecer o contexto histórico de uma região pode ser crucial para quem deseja aprofundar a compreensão das gírias, expressões idiomáticas e metáforas usadas em outras culturas de países de Língua Inglesa, indo além do estudo de gramática. A história e a cultura moldam a abordagem da comunicação e as relações entre as pessoas.
Vejamos, a seguir, alguns exemplos de como a imersão cultural pode auxiliar os estudantes e viajantes que pretendem aprender a Língua Inglesa.

Crenças
A cultura de países de Língua Inglesa pode modificar significativamente o estilo da comunicação, pois traz consigo os seus valores únicos e as suas próprias crenças. Ela influencia a interação entre as pessoas, as normas sociais e os processos de resolução de problemas.
Por exemplo, em alguns ambientes, pode ser educado manter opiniões e emoções pessoais em segredo, por exemplo. Se você deseja praticar um novo idioma conhecendo as crenças de quem mora nesse país, pode escolher livros, revistas e artigos de literatura.

Hábitos
Os hábitos culturais podem ser expressos de diferentes formas: expressões faciais, linguagem corporal e gestos. As pistas não verbais são mensagens discretas que transmitem emoções e sentimentos sem palavras. Em algumas culturas, o contato visual direto é um sinal de respeito e, em outras, pode ser rude. Por exemplo, as expectativas de franqueza também são distintas conforme a cultura.
Para ter uma boa percepção de como são os hábitos culturais de determinada nação enquanto pratica o idioma nativo até se tornar fluente, escolha filmes e séries originárias desse país e assista inicialmente legendado. Depois, retire as legendas e verifique o quanto aprendeu.

Geografia
Diferentes localizações afetam os estilos de comunicação, tendo em vista que idiomas distintos podem ser falados em áreas diversas. O acesso à mídia e à tecnologia também podem variar de um lugar para o outro. O clima, a distância física, os recursos, tudo tem potencial de mudar o modo como pessoas de diferentes culturas interagem.
Você pode encontrar vídeos no YouTube ou em outras redes sociais para conhecer melhor a geografia dos lugares onde o idioma Inglês é falado. Existem documentários repletos de informações sobre a cultura e a geografia de países de Língua Inglesa.

Normas sociais, formalidade e etiqueta
As regras de etiqueta e as normas sociais são associadas aos idiomas, inclusive fatores considerados como informalidade ou formalidade, postura e gestos que ajudam os iniciantes a se integrarem melhor com quem fala a outra língua. Por exemplo, algumas culturas podem exigir certos tipos de cumprimentos antes de iniciar conversas, enquanto outras não. Observe, abaixo, outros detalhes relevantes.

Valores e normas sociais
Culturas distintas fazem com que pessoas se expressem por meio de ações, sinalizações faciais e gesticulação indicativa diferenciadas. Diante disso, um estudante que não esteja inserido na cultura de países de Língua Inglesa pode não compreender esse tipo de comunicação. Portanto, os valores e as normas sociais produzem um efeito profundo no estilo de comunicação verbal e não verbal.

Liberdade cultural e franqueza
A liberdade cultural é essencial para manter uma comunicação clara e honesta. Assim, ela permite que as pessoas demonstrem os seus sentimentos sem medo de receber julgamentos, incentiva a honestidade e o respeito mútuo. Culturas que valorizam a franqueza tendem a ser mais abertas nas suas conversas. No entanto, existem regiões em que ser honesto pode parecer desrespeitoso.

Tradições
As tradições fazem parte da cultura dos povos, passam de geração em geração e formam a identidade de uma nação. Além disso, elas impactam imensamente a comunicação e a cultura de países de Língua Inglesa. Alguns gestos com as mãos podem significar mensagens completamente diferentes, dependendo do país onde você está. Eles podem ser interpretados como um insulto ou aprovação. O símbolo “OK” dos americanos é um bom exemplo disso.

Impacto da arte, música e literatura no entendimento do idioma
A arte, a música e a literatura contemplam várias formas universais de expressão e comunicação presentes no cotidiano de pessoas em todos os países. Mais que transmitir a cultura em si, esses três pilares trazem oportunidades para novos métodos de aprendizagem.
Ler artigos em outra língua, ouvir músicas e refletir sobre as suas traduções ou assistir a obras cinematográficas sem dublagem são excelentes maneiras de praticar outro idioma. Cantar, criar e compor individualmente ou coletivamente também são atividades diferentes que podem trazer motivação aos estudantes, facilitando a absorção de conteúdos e a prática da pronúncia.
A arte é uma atividade agradável e a sua influência vai além da simples diversão, porque gera contentamento às pessoas. Incluem-se atividades diversas que possibilitam a expressão de sentimentos e trazem resultados positivos aos seus praticantes. Ainda, é possível aprender por meio da expressão artística naturalmente, em situações informais, com os amigos e familiares.

Interação significativa com falantes nativos: dicas e práticas recomendadas para a imersão cultural
Procure falantes nativos que estejam dispostos a ouvir você com paciência enquanto pratica o Inglês. Ao buscar compreender o que você diz, eles oferecem apoio para os seus primeiros passos de aprendizado. Fale com essas pessoas e terá ótimas oportunidades.
Também, é possível fazer imersão em Inglês por meio de aplicativos de conversa com nativos ou em intercâmbios, viagens que permitam conhecer pessoalmente a cultura de países de Língua Inglesa e a tradição desses povos.

Entendeu a importância da imersão cultural para aprender Inglês e outros idiomas? Essa estratégia não é apenas uma metodologia para conhecer uma língua estrangeira. Ela torna a sua jornada mais enriquecedora, ampliando seus horizontes.

Adaptado de: https://www.wizard.com.br/cultura/imersao-cultural/. Acesso em: 05 mar. 2024. Copyright © 2024 Wizard by Pearson. Todos os direitos reservados.