Open up

OPEN UP

O que significa esse PHRASAL VERB

em INGLÊS

By Mairo Vergara

MAIRO VERGARA

Feb. 17, 2016

Há alguns dias, eu estava lendo um artigo que dizia que o número total de falantes de Inglês no mundo chega a 1 bilhão e 150 milhões de pessoas. Esse idioma é provavelmente o mais falado do mundo, se juntarmos falantes nativos e não nativos. E é aí que entra você, estudante de Língua Inglesa. Você faz parte dessa estatística, dentro dos não nativos. E por que estou dizendo isso? Porque quero deixar claro que, por mais que aprendamos Inglês ou qualquer outra língua estrangeira, sempre vamos ser não nativos. É importante ter isso em mente quando bate aquela insegurança de não saber ou não entender alguma coisa no idioma. Bem, se nem os nativos sabem de tudo, não devemos nos cobrar para saber. 😉 Mas é claro que, quanto mais a gente estuda e usa a língua de fato, mais vamos aprender. Então, você está pronto para conhecer mais um phrasal verb e ampliar ainda mais a sua habilidade no idioma?
Neste post, vamos falar sobre o phrasal verb open up, uma estrutura que usa um verbo bastante conhecido (open = abrir) e uma partícula muito usada (up). Então open up quer dizer ‘abrir para cima’? Não, até porque isso não faz muito sentido, né? Open up tem sete diferentes usos, alguns relacionados ao verbo open, como por exemplo, quando abrimos algo que está fechado; quando nos abrimos no sentido figurado, ou seja, quando a gente expõe os sentimentos; quando alguém abre um novo negócio ou quando algo desabrocha, se desdobra. Outros três usos de open up são: aumentar uma discussão, facilitar novos negócios e criar novas possibilidades.
Vamos conferir alguns exemplos do phrasal verb open up sendo usado em seus sete diferentes sentidos e você deve prestar atenção ao contexto das frases para entender bem a diferença de seus significados. Acompanhe a gravação feita por um nativo e faça anotações em seu caderno de Língua Inglesa. Bons estudos! 😃

OPEN UP - abrir algo que está trancado:

• He opens up the shop every morning. (Ele abre a loja toda manhã.)
• Open up! This is the police! (Abra! É a polícia!)
• They open up at seven in the morning. (Eles abrem às sete da manhã.)

OPEN UP - (sentido figurado) se abrir ou contar os sentimentos:

• She hates to open up and discuss her feelings. (Ela odeia se abrir e discutir seus sentimentos.)
• We need to open up and share our feelings about her. (Nós precisamos nos abrir e dividir nossos sentimentos sobre ela.)
• Open up your heart! (Abra seu coração!)
• She opened up and told me all about her troublesome marriage. (Ela se abriu e me contou tudo sobre seu casamento conturbado.)

OPEN UP - abrir um novo negócio:

• Donald wants to retire and open up a bookshop. (Donald quer se aposentar e abrir uma livraria.)
• New cinemas are starting to open up. (Novos cinemas estão começando a abrir.)
• New bars are opening up everywhere. (Novos bares estão abrindo em todo lugar.)

OPEN UP - desabrochar ou abrir algo que está dobrado:

• The rose buds are beginning to open up. (Os botões de rosa estão começando a desabrochar.)
• This flower opens up in the morning and then closes up again in the evening. (Essa flor desabrocha pela manhã e então se fecha novamente à noite.)
• She opened her umbrella up at the first drops of rain.* (Ela abriu seu guarda-chuva nas primeiras gotas de chuva.)

OPEN UP - aumentar uma discussão ou debate:

• I think we need to open up the discussion and ask members of the audience for their opinions. (Eu acho que nós precisamos ampliar a discussão e perguntar aos membros da audiência por suas opiniões.)
• I do not want to open up a debate on this, as that would be against the rules. (Eu não quero aumentar o debate nisso, pois isso seria contra as regras.)
• The Community’s policy is to open up participation in Community programmes. (A política da comunidade é ampliar a participação nos programas comunitários.)

OPEN UP - facilitar um negócio ou transação:

• The building of canals opened up the interior of the country. (A construção de canais facilitou algo para o interior do país.)
• I have in mind the opening up of international transport. (Eu tenho em mente a facilitação do transporte internacional.)
• Before they joined the WTO, they had to open up their markets.** (Antes deles aderirem à OMC, eles tiveram que “abrir” seus mercados.)**

OPEN UP - criar novas possibilidades:

• Going freelance opens up all sorts of possibilities to you. (Se tornar freelancer cria todos os tipos de possibilidades para você.)
• New markets are opening up every day. (Novos mercados estão sendo criados todos os dias.)
• We wish to see biotechnology as an opportunity that will open up new dimensions in science. (Nós gostaríamos de ver a biotecnologia como uma oportunidade que criará novas dimensões na ciência.)

OBSERVAÇÕES:
* Duas coisas importantes no exemplo apresentado. Primeira: a tradução de open up - abrir um guarda-chuva é praticamente desdobrá-lo, por isso a tradução com esse verbo. Segunda: o verbo open up pode ser separado pelo objeto da frase, como foi feito na oração.
** Veja que a tradução de open up no exemplo é “abrir” e não “facilitar”, para fazer mais sentido em Português. Apesar disso, ao dizermos “abrir” um mercado, fica implícito que negócios serão facilitados.
** No mesmo exemplo, temos a sigla WTO que se refere a World Trade Organization, a Organização Mundial do Comércio (OMC).

Clique AQUI para baixar o PDF com as frases acima.
Clique AQUI para baixar a gravação com todas as frases em Inglês.

Adaptado de: https://www.mairovergara.com/phrasal-verb-open-up-significado/. Acesso em: 29 jul. 2026. © Reis Vergara Idiomas 2026. Todos os direitos reservados.

The more, the better

“QUANTO MAIS, MELHOR!”

Como formar essa estrutura em INGLÊS

ENGLISH IN BRAZIL

Fabio Emerim

Junho de 2021

“Quanto mais, melhor!” é uma estrutura que, na Língua Inglesa, pode parecer estranha em um primeiro momento: o equivalente em Inglês, nessa situação, é o uso de dois comparativos. No caso do título deste post, temos:

• The more, the better!

Viu que diferente? E a lógica se segue - leia (e escute) os quatro exemplos abaixo.

• The more he calls her, the more she despises him. (Quando mais ele liga para ela, mais ela o despreza.)
• The easier it is to do it, the better. (Quanto mais fácil, melhor de fazer.)
• The more I eat, the fatter I get. (Quanto mais eu como, mais gordo fico.)
• The less I exercise, the heavier I get. (Quanto menos eu me exercito, mais pesado fico.)

E assim por diante. E não se esqueça: the more you study English, the more you learn the language, ou quanto mais você estuda Inglês, mais você aprende o idioma...

Adaptado de: https://englishinbrazil.com.br/2021/06/quanto-mais-melhor-veja-como-formar-essa-estrutura-em-ingles.html. Acesso em: 28 jul. 2026. Copyright © 2026 English in Brazil Produtos Digitais Ltda. Todos os direitos reservados.

Reading and listening

TEXTO BÁSICO PARA PRATICAR

“PUPPY LOVE”

ENGLISH AUDIO

Vamos conferir neste post um texto básico para praticar a Língua Inglesa com a história de um cachorrinho cheio de atitude. Aproveitem, também, para revisar o simple past. 😉

INGLÊS DO ADIR

Jul. 26, 2026

Adir Ferreira

Hi there, tudo certinho por aí?
Segue abaixo um texto básico e perfeito para quem está estudando ou revisando os verbos no simple past. Você vai acompanhar a história de um cachorrinho muito sapeca, cheio de personalidade e, claro, de atitude!
O texto está acompanhado da tradução em Português, a fim de ajudar você a compreender melhor a história e o vocabulário.
E tem mais: você também pode acompanhar a leitura com o áudio e praticar sua compreensão auditiva e sua pronúncia em Inglês.
Então, prepare-se, acompanhe a história e bons estudos! Let’s do this! 😃

CLIQUE AQUI para escutar/baixar o áudio em MP3.

PUPPY LOVE
Amor Canino

“Shiro! Shiro!”

“Shiro! Shiro!”

Mr. and Mrs. Nakamura were worried.

O Sr. e a Sra. Nakamura estavam preocupados.

Their dog, Shiro, was missing.

O cachorro deles, Shiro, estava desaparecido.

“Shiro!” they called again and again.

“Shiro!”, eles chamavam repetidamente.

Mr. and Mrs. Nakamura lived on a small island in Japan.

O Sr. e a Sra. Nakamura moravam em uma pequena ilha no Japão.

They looked everywhere on the island, but they couldn’t find Shiro.

Eles procuraram por toda a ilha, mas não conseguiram encontrar o Shiro.

The next day, Mr. Nakamura heard a noise at the front door.

No dia seguinte, o Sr. Nakamura ouviu um barulho na porta da frente.

He opened the door, and there was Shiro.

Ele abriu a porta, e lá estava o Shiro.

Shiro was very wet, and he was shivering.

Shiro estava muito molhado e tremendo.

A few days later, Shiro disappeared again.

Alguns dias depois, Shiro desapareceu novamente.

He disappeared in the morning, and he came back late at night.

Ele desapareceu de manhã e voltou tarde da noite.

When he came back, he was wet and shivering.

Quando voltou, estava molhado e tremendo.

Shiro began to disappear often.

Shiro começou a desaparecer com frequência.

He always disappeared in the morning and came back late at night.

Ele sempre desaparecia de manhã e voltava tarde da noite.

He was always wet when he came back.

Ele sempre estava molhado quando voltava.

Mr. Nakamura was curious.

O Sr. Nakamura estava curioso.

“Where does Shiro go?” he wondered.

“Aonde o Shiro vai?”, ele perguntava a si mesmo.

“Why is he wet when he comes back?”

“Por que ele está molhado quando volta?”

One morning Mr. Nakamura followed Shiro.

Certa manhã, o Sr. Nakamura seguiu o Shiro.

Shiro walked to the beach, ran into the water, and began to swim.

Shiro caminhou até a praia, correu para dentro da água e começou a nadar.

Mr. Nakamura jumped into his boat and followed his dog.

O Sr. Nakamura pulou em seu barco e seguiu seu cachorro.

Shiro swam for about two miles (3.2 kilometers).

Shiro nadou por cerca de duas milhas (3,2 quilômetros).

Then he was tired, so he climbed onto a rock and rested.

Então ele cansou, subiu em uma rocha e descansou.

A few minutes later, he jumped back into the water and continued swimming.

Alguns minutos depois, ele pulou de volta na água e continuou nadando.

Shiro swam for three hours.

Shiro nadou por três horas.

Then he arrived at an island.

Então ele chegou a uma ilha.

He walked onto the beach, shook the water off, and walked toward town.

Ele caminhou até a praia, chacoalhou a água do corpo e andou em direção à cidade.

Mr. Nakamura followed him.

O Sr. Nakamura o seguiu.

Shiro walked to a house.

Shiro caminhou até uma casa.

A dog was waiting in front of the house.

Uma cadela estava esperando na frente da casa.

Shiro ran to the dog, and the two dogs began to play.

Shiro correu até ela, e os dois cães começaram a brincar.

The dog’s name was Marilyn.

O nome da cadela era Marilyn.

Marilyn was Shiro’s girlfriend.

Marilyn era a namorada do Shiro.

Marilyn lived on Zamami, another Japanese island.

Marilyn morava em Zamami, outra ilha japonesa.

Shiro and the Nakamuras used to live on Zamami.

Shiro e os Nakamura costumavam morar em Zamami.

Then the Nakamuras moved to Aka, a smaller island.

Depois, os Nakamura se mudaram para Aka, uma ilha menor.

They took Shiro with them.

Eles levaram o Shiro com eles.

Shiro missed Marilyn very much and wanted to be with her.

Shiro sentia muita falta da Marilyn e queria ficar com ela.

But he wanted to be with the Nakamuras, too.

Mas ele também queria ficar com os Nakamura.

So, Shiro lived with the Nakamuras on the island of Aka and swam to Zamami to visit Marilyn.

Assim, Shiro morava com os Nakamura na ilha de Aka e nadava até Zamami para visitar a Marilyn.

People were amazed when they heard about Shiro.

As pessoas ficaram impressionadas quando ouviram falar do Shiro.

The distance from Aka to Zamami is two and a half miles (4 kilometers), and the ocean between the islands is very rough.

A distância de Aka até Zamami é de duas milhas e meia (4 quilômetros), e o mar entre as ilhas é muito agitado.

“Nobody can swim from Aka to Zamami!” the people said.

“Ninguém consegue nadar de Aka até Zamami!”, diziam as pessoas.

Shiro became famous.

Shiro ficou famoso.

Many people went to Zamami because they wanted to see Shiro.

Muitas pessoas foram para Zamami porque queriam ver o Shiro.

During one Japanese holiday, 3,000 people visited Zamami.

Durante um feriado japonês, 3.000 pessoas visitaram Zamami.

They waited on the beach for Shiro.

Elas esperavam pelo Shiro na praia.

“Maybe Shiro will swim to Zamami today,” they said.

“Talvez o Shiro venha nadando para Zamami hoje”, diziam elas.

They all wanted to see Shiro, the dog who was in love.

Todas queriam ver o Shiro, o cachorro que estava apaixonado.

CLIQUE AQUI para saber mais sobre o autor ADIR FERREIRA.

Adaptado de: https://inglesdoadir.com.br/texto-em-ingles-basico-puppy-love-com-audio/. Acesso em: 28 jul. 2026. Todos os direitos reservados. © 2026 Inglês do Adir.

ENGLISH - Academic replanning

REPLANEJAMENTO ESCOLAR

ENGLISH - LÍNGUA INGLESA

Área de LINGUAGENS (LGG)

Nos dias 22 e 23 de julho de 2026, foi realizado o Replanejamento Escolar nas unidades da rede estadual paulista. Sob orientação e organização da SEDUC-SP, o Replanejamento teve como objetivos:

• Planejar as aulas do terceiro bimestre, considerando as aprendizagens essenciais, as necessidades dos estudantes e os aspectos centrais de uma aula de qualidade;
• Analisar resultados e ações do primeiro semestre, identificando avanços, desafios e aspectos que precisam ser ajustados para o segundo semestre;
• Organizar o período de recuperação e aprofundamento.

No AVA-EFAPE estão disponíveis os vídeos de Língua Inglesa, referentes às três etapas da Educação Básica (Anos Iniciais - EFAI, Anos Finais - EFAF, Ensino Médio - EM), inclusive para computar presença no Planejamento de Aula (PdA). Seguem abaixo os vídeos com as orientações da equipe da SEDUC (nos títulos, estão os links para download).

ENGLISH - EFAI

ENGLISH - EFAF

ENGLISH - EM

Já foi disponibilizado, também, o Plano de Recuperação e Aprofundamento do 1º semestre. Cliquem AQUI (ou sobre a imagem abaixo) para acessar o Plano de Língua Inglesa. Para os demais componentes, cliquem AQUI. Para mais informações, confiram este POST de 02/07, sobre o Replanejamento Escolar, o Período de Recuperação e Aprofundamento e a Prova Paulista do 1º e do 2º bimestres de 2026.

Pedimos que compartilhem os links abaixo com os professores de Arte, Arte e Mídias Digitais e Educação Física, para acessarem (e baixarem, se assim quiserem) os vídeos orientadores sobre esses componentes.

• ARTE (EFAF)
• ARTE (EM)
• ARTE & MÍDIAS DIGITAIS (2ª série EM - IF LGG-CHS)
• EDUCAÇÃO FÍSICA (EFAF e EM)

ESL WORKSHEET - Spending a day off

LESSON PLAN FOR ENGLISH TEACHERS

A DAY OFF

LinguaHouse

Jul. 22, 2026

Level: Elementary (A1-A2)
Type of language: General English
Tags: Entertainment; Hobby; Vocabulary Lesson; Speaking; 13-15 Years Old; 16-18 Years Old; 18+ Years Old
Publication date: 07/22/2026

In this lesson, students develop their conversational skills by talking about how to spend a day off. To engage with the topic, the students watch a short video and identify different activities. They then match a set of collocations and practice the phrases in a variety of student-centered tasks. The students then develop their listening skills by hearing a conversation between two friends discussing how to spend their day off. They complete comprehension tasks before focusing on the functional language used in the conversation for making suggestions and giving responses. They then practice the language in a communicative, productive task. The lesson finishes with a speaking game to review the lesson content. (by Victoria Aitken)

• CLICK HERE to download the student’s worksheet in American English.
• CLICK HERE to download the teacher’s lesson plan in American English.
• CLICK HERE to download/listen to the audio in American English.
• CLICK HERE to download the student’s worksheet in British English.
• CLICK HERE to download the teacher’s lesson plan in British English.
• CLICK HERE to download/listen to the audio in British English.
• CLICK HERE to download/watch the video for the lesson plan task 1.

AUDIO TRANSCRIPT

Lee: Should we do something on Saturday? It’s going to be hot and sunny. I don’t want to stay indoors.
Rachel: Sure… why don’t we go for a walk, or we could play tennis? I need to do some exercise.
Lee: No, I don’t think so. Let’s do something more exciting. Why don’t we go bowling or we could go to the amusement park.
Rachel: Hmm… that sounds expensive.
Lee: You’re right! How about going for a bike ride and then we could have a picnic in the park.
Rachel: That’s a great idea.
Lee: OK, that’s a plan.

Adapted from: https://www.linguahouse.com/esl-lesson-plans/general-english/a-day-off. Accessed on July 27, 2026. LinguaHouse.com © 2008–2026. All rights reserved.

Reading and listening

TEXTO BÁSICO PARA PRATICAR

“HOT SOUP”

ENGLISH AUDIO

Neste post, a história para praticar a Língua Inglesa tem um toque de humor, mas o conflito se origina por causa de uma sopa que, na opinião de uma das personagens, não estava quente, provocando um atrito e quase uma “tragédia”. Ficou curioso? Confira a historinha e bons estudos. 😉

INGLÊS DO ADIR

Jul. 24, 2026

Adir Ferreira

Hi there! Tudo certinho por aí?
Nesta postagem temos uma historinha em Inglês que começa de uma maneira bastante simples: é hora do almoço, Yuri está com fome, sua esposa Olga também, e ela prepara uma deliciosa sopa para os dois. Tudo parece estar indo muito bem, até que Yuri percebe um pequeno, mas importante, problema: a sopa não está quente o suficiente.
O que poderia ser resolvido em poucos minutos acaba se transformando numa verdadeira aventura. Yuri fica bravo, sai de casa para dar uma volta e acaba entrando numa floresta. E aí começa a confusão!
Este é um texto ótimo para quem está estudando Inglês, pois a linguagem é simples, as frases são curtas e o vocabulário é bastante acessível. Além disso, você vai encontrar várias estruturas muito úteis para o dia a dia, como I’m hungry, I’m going for a walk, I feel better e I’m lost.
Leia o texto com calma, observe como a Língua Inglesa pode ser simples e direta e tente entender a história pelo contexto. E, claro, fique de olho no que acontece com Yuri nessa floresta, porque uma simples discussão sobre a temperatura da sopa vai acabar levando o nosso personagem muito mais longe do que ele poderia imaginar...
Ah, e lembre-se de acompanhar também com o áudio para melhorar o seu listening. Let’s do this! 😃

CLIQUE AQUI para escutar/baixar o áudio em MP3.

HOT SOUP

It is lunchtime, and Yuri is hungry.

É hora do almoço e Yuri está com fome.

His wife, Olga, is hungry, too.

A mulher dele, Olga, também está com fome.

Olga heats up some soup, and they sit down to eat.

Olga esquenta uma sopa e eles se sentam para comer.

“This soup isn’t hot,” Yuri says.

“Esta sopa não está quente”, diz Yuri.

“It’s fine,” Olga says. “Eat your soup.”

“Está boa”, diz Olga. “Tome a sua sopa.”

“But it isn’t hot,” Yuri says. “I like really hot soup.”

“Mas não está quente”, diz Yuri. “Eu gosto de sopa bem quente.”

“Then heat up your soup,” Olga says.

“Então esquente a sua sopa”, diz Olga.

Yuri is angry. “I’m going for a walk!” he says.

Yuri fica irritado. “Vou dar uma caminhada!”, diz ele.

He puts on his coat, hat, and gloves, and he walks out the door.

Ele veste o casaco, põe o chapéu e as luvas e sai pela porta.

He closes the door with a bang!

Ele fecha a porta com um estrondo!

Yuri and Olga live in a small town in Russia.

Yuri e Olga moram em uma cidade pequena na Rússia.

There is a forest near the town.

Há uma floresta perto da cidade.

Yuri goes for a walk in the forest.

Yuri vai dar uma caminhada na floresta.

He walks for two hours.

Ele caminha por duas horas.

Then he feels better.

Depois ele se sente melhor.

“I’ll go home now,” he thinks.

“Vou para casa agora”, pensa ele.

“I’ll tell Olga ‘I’m sorry’. Then I’ll heat up the soup.”

“Vou dizer à Olga que me desculpe. Depois vou esquentar a sopa.”

But which way is home?

Mas para qual lado fica a casa dele?

Yuri doesn’t know.

Yuri não sabe.

He is lost.

Ele está perdido.

He walks, and walks, and walks.

Ele caminha, caminha e caminha.

But he can’t find his way home.

Mas não consegue achar o caminho de casa.

Yuri is lost in the forest for one week.

Yuri fica perdido na floresta por uma semana.

He eats berries, leaves, and snow.

Ele come frutinhas silvestres, folhas e neve.

At night he sleeps on the cold ground.

À noite ele dorme no chão frio.

One morning Yuri wakes up and sees some farmworkers.

Certa manhã, Yuri acorda e vê alguns trabalhadores rurais.

“Help!” he calls to the farmworkers.

“Socorro!”, grita ele para os trabalhadores rurais.

The farmworkers take Yuri home to Olga.

Os trabalhadores rurais levam Yuri de volta para casa, para a Olga.

Yuri is happy to see Olga, and she is happy to see him.

Yuri fica feliz em ver Olga, e ela fica feliz em vê-lo.

Olga heats up some soup and gives it to Yuri.

Olga esquenta uma sopa e dá para Yuri.

The soup isn’t really hot.

A sopa não está muito quente.

“How is the soup?” she asks him.

“Como está a sopa?”, ela pergunta a ele.

“It’s perfect,” he says.

“Está perfeita”, diz ele.

CLIQUE AQUI para saber mais sobre o autor ADIR FERREIRA.

Adaptado de: https://inglesdoadir.com.br/texto-basico-em-ingles-hot-soup-com-audio/. Acesso em: 27 jul. 2026. Todos os direitos reservados. © 2026 Inglês do Adir.

Meeting the deadline

“CUMPRIR O PRAZO”

Como se diz em INGLÊS

“Cumprir o prazo” em Inglês pode ser dito de duas formas: meet the deadline, a mais usada, e make the deadline, a mais informal, como em I promise I can make the deadline. Já “estabelecer o prazo” significa set the deadline.

By Ivy do Carmo Figueiredo

MAIRO VERGARA

Jul. 16, 2026

Imagem adaptada pelo Google Gemini

Cumprir prazos (infelizmente) faz parte da vida. Os adultos precisam constantemente lidar com prazos em seus empregos e nem as crianças escapam, já que elas também têm prazos na escola. Mas como será que falamos sobre isso em Inglês?
Bom, você talvez saiba que “prazo” se diz deadline, mas o que dizer do verbo “cumprir”? No caso específico da expressão “cumprir o prazo”, você tem duas opções: meet the deadline, a mais usada, e make the deadline, a mais informal.
Mas... meet não significa “encontrar”? E não faria mais sentido make the deadline se referir a fazer ou criar o prazo? É nessas horas que entendemos a importância de conhecer as expressões da Língua Inglesa, pois nem tudo é o que parece!
Vejamos algumas frases com essas duas formas de dizer “cumprir o prazo” em Inglês. Faça suas anotações em seu caderno de Língua Inglesa, escute o áudio e bons estudos. 😉

Vamos começar com meet the deadline:

• We had to hurry to meet the deadline. (Nós tivemos que nos apressar para cumprir o prazo.)
• Everyone’s working extremely hard to meet the deadline. (Todos estão trabalhando muito arduamente para cumprir o prazo.)
• We were not able to meet the deadline because of manufacturing delays. (Nós não conseguimos cumprir o prazo devido a atrasos na fabricação.)
• There’s no way I can meet that deadline. (Não há como eu cumprir esse prazo.)
• We haven’t got a hope in hell of meeting such a tight deadline. (Nós não temos a menor chance de cumprirmos um prazo tão apertado.)
• Do you think we will be able to meet our deadline? (Você acha que nós conseguiremos cumprir o nosso prazo?)
• I’m always working under pressure to meet deadlines. (Eu estou sempre trabalhando sob pressão para cumprir prazos.)
• She was worried that they would not meet the deadline and that penalties would be imposed. (Ela temia que eles não cumprissem o prazo e que penalidades fossem impostas.)

Agora é a vez de make the deadline:

• I promise I can make the deadline. (Eu prometo que posso cumprir o prazo.)
• I just barely made the deadline. (Eu mal cumpri o prazo.)
• Will you be able to make the deadline? (Você conseguirá cumprir o prazo?)
• Provided you make the deadline, we can close the deal. (Desde que você cumpra o prazo, nós podemos fechar negócio.)
• I have to see the progress inside to believe that he can make the deadline. (Eu preciso ver o progresso interior para acreditar que ele pode cumprir o prazo.)
• I can make the deadline for the lead article if we shift the cat story to tomorrow’s human interest section. (Eu posso cumprir o prazo do artigo principal se nós mudarmos a história do gato para a seção de interesse humano de amanhã.)

Clique AQUI para baixar o PDF com as frases acima.
Clique AQUI para baixar a gravação com todas as frases em Inglês.

Adaptado de: https://www.mairovergara.com/como-se-diz-cumprir-o-prazo-em-ingles/. Acesso em: 27 jul. 2026. © Reis Vergara Idiomas 2026. Todos os direitos reservados.