Bem-vindos ao blog de LÍNGUA INGLESA da Unidade Regional de Ensino (URE) - Assis. Sob a supervisão da Equipe de Especialistas em Currículo (EEC), este blog busca auxiliar os docentes que lecionam Inglês nas escolas estaduais da região, com materiais da SEDUC-SP e demais recursos alinhados à BNCC e ao Currículo Paulista, além de diversas propostas de atividades e reflexões sobre o idioma de Shakespeare, com foco na aprendizagem dos estudantes e na formação continuada dos professores.
Você já teve a sensação de que alguém estava seguindo você? Imagine olhar pelo retrovisor e perceber que o mesmo carro continua atrás de você, faça o caminho que fizer. A pessoa acena, tenta dizer alguma coisa, pisca os faróis... e você não faz ideia do que está acontecendo. Vamos conferir o texto abaixo e ampliar nossos conhecimentos em Língua Inglesa. Let’s do it! 😉
Hi there, tudo certinho por aí? Você já teve a sensação de que alguém estava seguindo você? Imagine olhar pelo retrovisor e perceber que o mesmo carro continua atrás de você, faça o caminho que fizer. A pessoa acena, tenta dizer alguma coisa, pisca os faróis… e você não faz ideia do que está acontecendo. Foi exatamente isso que aconteceu com Mrs. Thompson. O que parecia o começo de um filme de suspense acaba se transformando em uma história curiosa e até divertida. E o melhor de tudo: esse texto foi escrito com vocabulário simples e frases curtas, ideal para quem está aprendendo Inglês de forma natural. Enquanto acompanha essa pequena aventura, você vai revisar verbos muito usados no dia a dia, como drive, turn, look, follow, wave, arrive e stop, além de praticar estruturas essenciais do Simple Present. Então prepare-se para descobrir por que um homem insistia tanto em chamar a atenção de Mrs. Thompson. A resposta é muito mais inesperada (e muito mais engraçada!) do que você imagina. Confira o texto em Língua Inglesa, acompanhado da tradução em Português, e também o áudio para melhorar seu listening. Let’s do this! 😃
Mrs. Thompson is driving her car. (A Sra. Thompson está dirigindo seu carro.) She looks in the rearview mirror. (Ela olha no espelho retrovisor.) A blue car is behind her. A man is driving the blue car. (Um carro azul está atrás dela. Um homem está dirigindo o carro azul.) The man in the blue car waves at Mrs. Thompson. (O homem no carro azul acena para a Sra. Thompson.) He is saying something, but Mrs. Thompson can’t hear him. (Ele está dizendo algo, mas a Sra. Thompson não consegue ouvi-lo.) Mrs. Thompson turns left. (A Sra. Thompson vira à esquerda.) The man in the blue car turns left, too. (O homem no carro azul vira à esquerda também.) Mrs. Thompson turns right. (A Sra. Thompson vira à direita.) The man in the blue car turns right, too. (O homem no carro azul vira à direita também.) Mrs. Thompson drives fast. (A Sra. Thompson dirige rápido.) The man in the blue car drives fast, too. (O homem no carro azul dirige rápido também.) Mrs. Thompson is afraid of the man in the blue car. (A Sra. Thompson está com medo do homem no carro azul.) Why is he waving at her? What is he saying? Why is he following her? (Por que ele está acenando para ela? O que ele está dizendo? Por que ele está seguindo-a?) She looks in the rearview mirror again. (Ela olha no espelho retrovisor novamente.) Is the man in the blue car still behind her? (O homem no carro azul ainda está atrás dela?) Yes, he is, and now he is turning his headlights on and off! (Sim, ele está, e agora ele está acendendo e apagando os faróis!) Mrs. Thompson decides to drive to the police station. (A Sra. Thompson decide dirigir até a delegacia de polícia.) The man in the blue car follows her. (O homem no carro azul a segue.) Mrs. Thompson arrives at the police station and stops her car. (A Sra. Thompson chega à delegacia de polícia e para o seu carro.) A police officer comes to her car and says, “There’s a cat on the top of your car!” (Um policial vai até o carro dela e diz: “Tem um gato em cima do seu carro!”) Mrs. Thompson’s cat is on the top of her car. (O gato da Sra. Thompson está em cima do carro dela.) The cat is very afraid. (O gato está com muito medo.) Mrs. Thompson looks for the man in the blue car, but he is gone. (A Sra. Thompson procura pelo homem no carro azul, mas ele sumiu.) Now Mrs. Thompson understands: the man in the blue car was trying to tell her, “There’s a cat on the top of your car!” (Agora a Sra. Thompson entende: O homem no carro azul estava tentando dizer a ela, “Tem um gato em cima do seu carro!”)
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Há algumas semanas, a música perdeu uma de suas vozes mais marcantes. Bonnie Tyler nos deixou, mas sua voz rouca, potente e inconfundível continuará ecoando por muitas gerações. Afinal, clássicos não envelhecem.
Bonnie Tyler, cujo nome verdadeiro era Gaynor Hopkins Sullivan, faleceu no último dia 08 de julho. Foi uma cantora e compositora britânica que conquistou proeminência global como um dos maiores ícones da transição entre o pop rock, a música country e as baladas dramáticas do formato power ballad a partir do final da década de 1970. Sua voz rouca, potente e inconfundível continuará ecoando por muitas gerações. Afinal, clássicos não envelhecem. Como uma singela homenagem a essa grande cantora, o professor Adir Ferreira compartilhou, em seu blog, a letra traduzida de “Total Eclipse of the Heart”, o maior sucesso de sua carreira e uma das músicas mais emblemáticas dos anos 80. Segue abaixo a letra da música na íntegra, de acordo com a versão do álbum (6 minutos e 58 segundos). Além da tradução, você também pode acompanhar a canção com o áudio. É uma excelente oportunidade para treinar a Língua Inglesa de forma prazerosa, ampliar o vocabulário, melhorar a pronúncia e, de quebra, matar a saudade de um verdadeiro clássico. Então aumente o volume, acompanhe a letra, solte a voz sem vergonha e aproveite para aprender Inglês com uma música que atravessou gerações. 😉
HISTÓRIA DA CANÇÃO Lançada em 1983, “Total Eclipse of the Heart” foi o primeiro single do álbum Faster Than the Speed of Night, o quinto trabalho de estúdio da cantora galesa Bonnie Tyler. A música foi escrita e produzida por Jim Steinman, gravada em 1982 e distribuída pela gravadora CBS/Columbia no ano seguinte. O sucesso foi imediato. A canção se tornou o maior hit da carreira de Bonnie Tyler, alcançando o primeiro lugar na parada britânica e figurando entre os cinco singles mais vendidos do Reino Unido em 1983. Nos Estados Unidos, permaneceu quatro semanas consecutivas no topo da Billboard Hot 100. Curiosamente, impediu que outra composição de Jim Steinman, “Making Love Out of Nothing at All”, gravada pelo grupo Air Supply, chegasse ao primeiro lugar. Em 1983, “Total Eclipse of the Heart” também terminou o ano como a sexta música de maior sucesso na Billboard e ainda recebeu uma indicação ao Grammy na categoria de Melhor Performance Vocal Pop Feminina. O videoclipe, dirigido por Russell Mulcahy, foi filmado em Surrey, na Inglaterra. Ao longo das décadas, a música vendeu mais de 13 milhões de cópias em todo o mundo, consolidando-se como um dos singles mais vendidos da história. Nos Estados Unidos, recebeu inicialmente o certificado de ouro da Recording Industry Association of America (RIAA), ultrapassando a marca de um milhão de cópias vendidas. Em 2001, a certificação foi atualizada para platina após a mudança nos critérios da entidade. Em 2015, uma pesquisa realizada pela emissora britânica ITV colocou “Total Eclipse of the Heart” como a terceira música que chegou ao primeiro lugar nas paradas dos anos 1980 preferida pelo público do Reino Unido. Após a morte de Bonnie Tyler, a canção voltou às paradas britânicas, alcançando novamente destaque ao retornar ao UK Singles Chart, onde chegou à 29ª posição.
Turn around (Vire-se) Every now and then I get a little bit lonely (De vez em quando eu fico um pouco solitária) And you’re never coming round (E você nunca aparece) Turn around (Vire-se) Every now and then I get a little bit tired (De vez em quando eu fico um pouco cansada) Of listening to the sound of my tears (De ouvir o som das minhas lágrimas) Turn around (Vire-se) Every now and then I get a little bit nervous (De vez em quando eu fico um pouco nervosa) That the best of all the years have gone by (Que os melhores anos já passaram) Turn around (Vire-se) Every now and then I get a little bit terrified (De vez em quando eu fico um pouco apavorada) And then I see the look in your eyes (E então vejo o olhar nos seus olhos) Turn around, bright eyes (Virem-se, olhos brilhantes) Every now and then I fall apart (De vez em quando eu desmorono) Turn around, bright eyes (Virem-se, olhos brilhantes) Every now and then I fall apart (De vez em quando eu desmorono)
Turn around (Vire-se) Every now and then I get a little bit restless (De vez em quando eu fico um pouco inquieta) And I dream of something wild (E sonho com algo selvagem) Turn around (Vire-se) Every now and then I get a little bit helpless (De vez em quando eu fico um pouco desamparada) And I’m lying like a child in your arms (E eu estou deitada como uma criança em seus braços) Turn around (Vire-se) Every now and then I get a little bit angry (De vez em quando eu fico um pouco zangada) And I know I’ve got to get out and cry (E sei que preciso sair e chorar) Turn around (Vire-se) Every now and then I get a little bit terrified (De vez em quando eu fico um pouco apavorada) And then I see the look in your eyes (E então vejo o olhar nos seus olhos) Turn around, bright eyes (Virem-se, olhos brilhantes) Every now and then I fall apart (De vez em quando eu desmorono) Turn around, bright eyes (Virem-se, olhos brilhantes) Every now and then I fall apart (De vez em quando eu desmorono)
And I need you now tonight (E eu preciso de você esta noite) And I need you more than ever (E preciso de você mais do que nunca) And if you only hold me tight (E se você apenas me abraçar forte) We’ll be holding on forever (Nós continuaremos juntos para sempre) And we’ll only be making it right (E estaremos apenas fazendo a coisa certa) ‘Cause we’ll never be wrong (Porque nunca estaremos errados) Together we can take it to the end of the line (Juntos podemos levar isso até o fim) Your love’s like a shadow on me all the time (Seu amor é como uma sombra sobre mim o tempo todo) I don’t know what to do, I’m always in the dark (Eu não sei o que fazer; estou sempre no escuro) We’re living in a powder keg that’s giving off sparks (Estamos vivendo sobre um barril de pólvora prestes a explodir, soltando faíscas) I really need you tonight (Eu realmente preciso de você esta noite) Forever’s gonna start tonight (O nosso para sempre vai começar esta noite) Forever’s gonna start tonight (O nosso para sempre vai começar esta noite)
Once upon a time I was falling in love (Era uma vez eu estava me apaixonando) Now I’m only falling apart (Agora estou apenas desmoronando) There’s nothing I can do (Não há nada que eu possa fazer) A total eclipse of the heart (Um eclipse total do coração) Once upon a time there was light in my life (Era uma vez havia luz na minha vida) But now there’s only love in the dark (Mas agora há apenas amor na escuridão) Nothing I can say (Não há nada que eu possa dizer) A total eclipse of the heart (Um eclipse total do coração)
Turn around, bright eyes (Virem-se, olhos brilhantes) Turn around, bright eyes (Virem-se, olhos brilhantes) Turn around (Vire-se) Every now and then, I know you’ll never be the boy (De vez em quando, eu sei que você nunca será o garoto) You always wanted to be (Que você sempre quis ser) Turn around (Vire-se) But every now and then, I know you’ll always be the only boy (Mas de vez em quando, eu sei que você sempre será o único garoto) Who wanted me the way that I am (Que me quis do jeito que eu sou) Turn around (Vire-se) Every now and then, I know there’s no one in the universe (De vez em quando, eu sei que não há ninguém no universo) As magical and wondrous as you (Tão mágico e maravilhoso quanto você) Turn around (Vire-se) Every now and then, I know there’s nothing any better (De vez em quando, eu sei que não há nada melhor) There’s nothing that I just wouldn’t do (Não há nada que eu simplesmente não faria) Turn around, bright eyes (Virem-se, olhos brilhantes) Every now and then I fall apart (De vez em quando eu desmorono) Turn around, bright eyes (Virem-se, olhos brilhantes) Every now and then I fall apart (De vez em quando eu desmorono)
And I need you now tonight (E eu preciso de você esta noite) And I need you more than ever (E preciso de você mais do que nunca) And if you only hold me tight (E se você apenas me abraçar forte) We’ll be holding on forever (Nós continuaremos juntos para sempre) And we’ll only be making it right (E estaremos apenas fazendo a coisa certa) ‘Cause we’ll never be wrong (Porque nunca estaremos errados) Together we can take it to the end of the line (Juntos podemos levar isso até o fim) Your love’s like a shadow on me all the time (Seu amor é como uma sombra sobre mim o tempo todo) I don’t know what to do, I’m always in the dark (Eu não sei o que fazer; estou sempre no escuro) We’re living in a powder keg that’s giving off sparks (Estamos vivendo sobre um barril de pólvora prestes a explodir, soltando faíscas) I really need you tonight (Eu realmente preciso de você esta noite) Forever’s gonna start tonight (O nosso para sempre vai começar esta noite) Forever’s gonna start tonight (O nosso para sempre vai começar esta noite)
Once upon a time I was falling in love (Era uma vez eu estava me apaixonando) Now I’m only falling apart (Agora estou apenas desmoronando) There’s nothing I can do (Não há nada que eu possa fazer) A total eclipse of the heart (Um eclipse total do coração) Once upon a time there was light in my life (Era uma vez havia luz na minha vida) But now there’s only love in the dark (Mas agora há apenas amor na escuridão) Nothing I can say (Não há nada que eu possa dizer) A total eclipse of the heart (Um eclipse total do coração) A total eclipse of the heart (Um eclipse total do coração) A total eclipse of the heart (Um eclipse total do coração)
Level: Pre-intermediate (A2-B1) Type of language: General English Tags: Shopping; Business Travel; Travel and Leisure; People and Places; Fashion; Speaking; Vocabulary Lesson; 16-18 Years Old; 18+ Years Old Publication date: 07/06/2026
In this lesson, students will listen to different conversations in shopping contexts and check their understanding. They will look at vocabulary and functional language from the dialogues, as well as a relevant aspect of pronunciation. They will then use this language to perform roleplays and discuss questions in the context of stores. (by Edward Alden)
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AUDIO TRANSCRIPTS
AUDIO 1 (TASK 2) DIALOGUE 1 Speaker 1: Morning, how can I help? Speaker 2: Hi there! I want something small, but meaningful. Speaker 1: Have you considered these hand-painted tiles? They come in different designs and show iconic city landmarks. Speaker 2: Oh, they’re beautiful. My mom would love one of these. Speaker 1: It’s perfect as a gift for someone who appreciates local art. Speaker 2: I guess you’re right! Can I have two of them, please? DIALOGUE 2 Speaker 3: Hey, can you help me? I’m looking for something for my parents. Speaker 4: Sure! hmm, let me see... this one might be perfect for them — it’s a locally produced fig jam. It comes in a handmade jar and with a little booklet about the farm where it’s made. Speaker 3: That sounds great, but my dad doesn’t really like sweet things. Do you have anything savory? Speaker 4: Another good option would be this set of local spices — they're great for cooking Mediterranean dishes at home. Speaker 3: I’ll tell you what, I’ll get the fig jam for my mom and the spices for dad, thank you. DIALOGUE 3 Speaker 1: I was thinking of getting something for my sister. One of these scarves will do… but I’m not sure which one. Speaker 2: If you’re looking for something unique, we have these scarves with natural colors. It’s made of organic cotton, so it’s very light and soft. Speaker 1: That’s exactly what I was looking for! How much is it? Speaker 2: It’s $65 — they’re all handmade by a local cooperative. Speaker 1: Oh, that’s a bit more than I wanted to spend, to be honest. I’ll take a look around to see if I find anything a bit cheaper, thanks. DIALOGUE 4 Speaker 3: Do you have souvenirs that aren’t too big? I don't have much space left in my bag! Speaker 4: Most tourists go for our mini photo books — they’re great for sharing memories without taking up much space. Speaker 3: That sounds like a good idea. What’s included in the photo book? Speaker 4: It comes with 30 high-quality images of the city’s main landmarks, a short description for each, and a fold-out map at the end. It also has space for you to write your own notes. Speaker 3: Oh, nice! And is it in English? Speaker 4: Yes, it comes in six languages — English, Spanish, French, German, Italian, and Japanese. Speaker 3: I’ll take it! DIALOGUE 5 Speaker 1: Good afternoon! Welcome to our gallery. Speaker 2: Oh, thank you. It’s a lovely place. I love these paintings. I wish I could get one, but it’s too big to carry.
Speaker 1: They are very beautiful indeed! If you prefer something more portable, there’s also a postcard set. They come in different sizes, and the prints are very detailed. Speaker 2: Oh, perfect. I’ll take the set! Speaker 1: Great choice. It comes with six different views of the city — two landscapes, two market scenes, and two night views. They’re ideal for framing or sending to friends. Speaker 2: That sounds great. Is the artist local? Speaker 1: Yes! She’s based just outside the city. DIALOGUE 6 Speaker 3:I’d like to bring something nice for my partner. Speaker 4: Sure, it depends on your budget — there’s the handcrafted leather wallet, or another good option would be this smaller cardholder. It’s ideal for everyday use and very durable. Speaker 3: I’ll take a closer look at both, thanks. Hmm… the wallet looks really elegant, but it might be too much for my partner, he doesn’t carry many things. Speaker 4: In that case, have you considered this slim design? It’s perfect as a practical and stylish gift. Speaker 3: That sounds great. Do you have it in other colors? Speaker 4: It comes in black, brown, and a deep navy blue — the navy blue’s quite popular. Speaker 3: I like the color, but I’m not sure… I think I’ll take some time to think about it and maybe come back later. AUDIO 2 (TASK 3) Tourist:Hi! I’d love to get something special for my sister. She loves anything handmade. Store assistant: Of course! If you’re looking for something special, we have these hand-painted ceramic bowls. It’s made of traditional clay from the north of Portugal, and each one is slightly different. Tourist: Oh, they’re beautiful! Are there other options too? Store assistant: Yes, there’s also these silk scarves designed by local artists. Each pattern is inspired by different parts of the city. They come in different shades — we’ve got pastels, bold prints, and even some limited-edition ones. Tourist: I see… and what do people usually buy from here? Store assistant: Most tourists go for the illustrated city journals. It’s ideal for travelers as a travel diary. Tourist: I like the idea of the bowl. Is it gift-ready? Store assistant: Absolutely. It’s perfect as a decorative piece, and it comes with a small card explaining the history of the design. Tourist: That’s nice. How much is it? Store assistant: Well, it depends on your budget – there’s the smaller version for €12, or the full-size bowl for €25. Tourist: Hmmm, I might go with the bigger one. Thanks.
Level: Starter (A0-A1) Type of language: General English Tags: Ordering and Paying for Food and Drinks; Food and Drink; Socializing; Pronunciation; Vocabulary Lesson; 16-18 Years Old; 18+ Years Old Publication date: 06/29/2026
In this lesson, students learn essential vocabulary and functional language for ordering food and drinks. Through controlled practice, listening activities, and pronunciation work, students develop confidence using common questions, requests, and prices. The lesson focuses on real-life communication, helping learners understand and take part in simple interactions. (by Celia Page)
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Can I have a sandwich, please? What would you like? Anything else? How much is that? That's $5. Anything to drink? Yes, a tea, please.
AUDIO 2 (TASK 3)
Anything else? Can I get a salad and fries, please? How much is that? What can I get you? Can I have some pancakes?
AUDIO 3 (TASK 4 - CUSTOMER 1) Conversation 1 Waitress: Good evening. Are you ready to order? Customer: Yes, please. I’d like a pizza and a salad. Waitress: No problem. Would you like something to drink? Customer: Yes, a soda, please. Waitress: Alright. That will be nine dollars. Customer: Here you are. Waitress: Thank you. Enjoy your meal.
AUDIO 4 (TASK 4 - CUSTOMER 2) Conversation 2 Waiter: Hello! What can I get for you today? Customer: Hi. Can I have pancakes, please? Waiter: Sure. Anything to drink with that? Customer: A cup of tea, please. Waiter: Would you like any dessert? Customer: Yes, an apple pie, please. Waiter: Of course. That comes to seven dollars. Customer: Thank you very much.
Level: Starter (A0-A1) Type of language: General English Tags: Describing a Job; Work; Jobs; Situation Based; Speaking; Vocabulary Lesson; Verb BE; Present Tenses; 16-18 Years Old; 18+ Years Old Publication date: 06/29/2026
In this lesson, students learn to talk about jobs using simple, high-frequency vocabulary and basic present simple structure. Through controlled speaking and listening activities, learners practice asking and answering the question “What do you do?” and describing what people do in their jobs. (by Celia Page)
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AUDIO TRANSCRIPTS
AUDIO 1 (Task 2) Group 1: 1) firefighter 2) vet 3) teacher 4) doctor 5) taxi driver Group 2: 1) store assistant 2) pilot 3) police officer 4) chef 5) hairdresser
AUDIO 2 (Tasks 4 and 7) Speaker 1 Alex: My name is Alex. I am a vet. I wear a uniform for my job. I work in an animal clinic and help sick and injured animals. I love my job because I enjoy caring for pets and helping them feel better. Speaker 2 Tom: My name is Tom. I am a chef. I work in a busy restaurant and I wear a chef’s uniform. I cook meals for many customers every day. I work long hours, but I enjoy my job because I love food and being creative in the kitchen. Speaker 3 Maria: My name is Maria, and I am a taxi driver. I wear comfortable clothes for work. I drive people to different places around the city and help them get where they need to go. I don’t like my job very much because I sit for long hours and traffic can be stressful.
AUDIO 3 (Task 7) I work long hours. I enjoy caring for pets. I enjoy my job. I cook meals for many customers every day. I work in an animal clinic. I wear comfortable clothes for work.
AUDIO 4 (Task 8) 1) I work in a school. I help students learn. → I am a teacher 2) I work in a hospital. I help sick people. → I am a doctor 3) I cook food. I work in a restaurant. → I am a chef 4) I drive people around the city. I help people get where they need to go. → I am a taxi driver 5) I help animals. I work in a clinic. → I am a vet 6) I keep people safe. I stop crime. → I am a police officer
Na Língua Inglesa, para dizer “ou melhor”, quando queremos corrigir ou especificar algo que acabamos de dizer, usamos a expressão or rather. Ela também pode ser traduzida como “ou antes”.
Quando queremos corrigir alguma coisa que acabamos de dizer ou especificar sobre o que estamos falando, usamos expressões como “ou melhor” ou “ou antes”. Por exemplo, por alguma razão misteriosa eu tendo a dizer “fizemos” quando me refiro a algum quitute que a minha esposa preparou. “Fizemos um bolo delicioso sexta passada”. Mas, ops! Eu não “fiz” nada exceto passar ocasionalmente na cozinha para dizer que o cheiro do bolo estava me dando fome. Então me corrijo: “ou melhor, a minha esposa fez”. Na Língua Inglesa, usamos a expressão or rather nesses casos. É uma construção que existe há séculos – de acordo com o dicionário etymonline.com, usa-se desde o século XIV! Sendo assim, não sobra dúvida: se você já não tem essa expressão no seu arsenal linguístico, hora de adicioná-la no seu caderno de Inglês. Confira as frases que coletamos para você, como sempre completas com tradução e áudio.
We all went in Vic’s car, or rather his father’s. (Fomos todos no carro do Vic, ou melhor, no do pai dele.)
It is fear, or rather fears, that I want to speak about in this book. (É medo, ou melhor, medos, de que eu quero falar nesse livro.)
It is related to the hedgehog, or rather it belongs to the same family of insectivores. (Ele é parente do ouriço-cacheiro, ou melhor, pertence à mesma família de insetívoros.)
She’ll fly to California on Thursday, or rather, she will if she has to. (Ela vai pegar um voo para a Califórnia na quinta-feira, ou melhor, vai pegar se tiver de.)
He commanded and I obeyed, or rather, I pretended to. (Ele comandava e eu obedecia, ou melhor, fingia obedecer.)
Thanks to his efforts, or rather the efforts of his employees, they made a decent profit. (Graças aos esforços dele – ou melhor, os esforços de seus funcionários –, eles fizeram um lucro bastante bom.)
He explained what the problem is, or rather, what it was. (Ele explicou qual é o problema, ou antes, qual era.)
I went out with his sister, or rather his stepsister, for a while. (Eu saí com a irmã dele, ou melhor, meia-irmã, por um tempo.)
He is my cousin, or rather my father’s cousin. (Ele é meu primo – ou melhor, primo do meu pai.)
I came home very late on Friday night – or rather, early on Saturday morning. (Eu cheguei em casa bem tarde na noite da sexta-feira – ou melhor, na madrugada de sábado.)
She worked as a secretary, or rather a personal assistant. (Ela trabalhava como secretária, ou melhor, como assistente pessoal.)
He’s a psychologist – or rather, a psychiatrist. (Ele é psicólogo – ou melhor, psiquiatra.)
This medicine, or rather drug, has many potential side effects. (Esse remédio, ou melhor, droga, tem muitos potenciais efeitos colaterais.)
I lay down, or rather threw myself, on the bed. (Eu me deitei, ou melhor, me joguei, na cama.)
We used to tease him about his height – or rather, lack of height. (Nós costumávamos provocá-lo por conta da altura dele – ou melhor, a falta de altura.)
Clique AQUI para baixar o PDF com as frases acima. Clique AQUI para baixar a gravação com todas as frases em Inglês.
Já ouviu alguém dizer em Inglês: "I’m at my best today"? O que você acha que ela estava querendo dizer? A expressão at one’s best quer dizer que a pessoa está “no seu auge” ou “no seu melhor humor”. É como dizer que, naquele momento, ela atingiu o pico de sua beleza, sucesso, bom humor, ou qualquer outra característica. Quando usada para se referir a coisas ou lugares, a expressão at its best pode ser traduzida como “o melhor de”. Lembre-se de que o pronome usado na expressão deve concordar com o sujeito, ou seja, com a pessoa de quem se fala. Vejamos algumas frases com at one’s best. Leia com atenção os exemplos, escute a gravação para treinar a pronúncia e anote as frases no seu caderno de Língua Inglesa para fixar o vocabulário. Bons estudos! 😉
Comecemos com at one’s best sendo traduzido como “no seu auge”:
The photographer tried hard to show the bride at her best. (O fotógrafo se esforçou para apresentar a noiva no seu auge.)
He was at his best about five years ago, but his performance has really started to decline lately. (Ele estava no seu auge há cerca de cinco anos, mas o seu desempenho realmente começou a cair ultimamente.)
She was at her best in the new film. (Ela estava no seu auge no novo filme.)
The singer was at her best when she performed live at the show. (A cantora estava no seu auge quando se apresentou ao vivo no show.)
At her best, she really was a stylish actress. (No seu auge, ela realmente foi uma atriz estilosa.)
At his best, he’s one of the most exciting tennis players in the world. (No seu auge, ele é um dos jogadores de tênis mais notáveis do mundo.)
Agora, veja at one’s best referindo-se especificamente ao humor:
He’s at his best after a good nap. (Ele fica no seu melhor humor após um bom cochilo.)
I’m not at my best when I’m angry. (Eu não fico no meu melhor humor quando estou bravo.)
I’d only just got out of bed, so I wasn’t at my best. (Eu havia acabado de sair da cama, então não estava no meu melhor humor.)
I am not a morning person, and I won’t be at my best until at least noon. (Eu não sou madrugador e não estarei no meu melhor humor até no mínimo meio-dia.)
He was never at his best early in the morning. (Ele nunca estava no seu melhor humor de manhã cedo.)
If I sometimes see them at their worst, I sometimes see them at their best as well. (Se, às vezes, eu os vejo no seu pior humor, eu às vezes os vejo também no seu melhor humor.)
Finalmente, veja at its best, que significa “o melhor de”:
You have to buy this CD. It’s rock and roll at its best! (Você precisa comprar este CD. É o melhor do rock and roll!)
This restaurant serves gourmet food at its best. (Este restaurante serve o melhor da comida gourmet.)
We all like to show our appearance at its best. (Todos nós gostamos de mostrar o melhor da nossa aparência.)
To see New England at its best, you should come in September when the leaves start to change color. (Para ver o melhor da Nova Inglaterra, você deveria vir em setembro, quando as folhas começam a mudar de cor.)
Agora você já sabe o que significa a expressão at one’s best e como usá-la. A propósito, veja a palavra best em uma outra expressão de uma postagem daqui do blog: best of both worlds.
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Pense em algo que você gosta muito, mas muito mesmo. Eu particularmente já penso em chocolate! Mas além de um alimento, pode ser um esporte, um lugar, uma pessoa, qualquer coisa. Como expressar esse sentimento em Inglês sem usar o verbo like? Você pode usar a expressão keen on. Ela significa basicamente: 1) “gostar muito de” ou “ser fã de”; 2) “estar entusiasmado” com relação a alguma coisa ou “estar desejoso” de fazer algo. Vamos ver diversas frases para ficar mais fácil de entender como usar keen on. Não esqueça de fazer suas anotações no seu caderno de Língua Inglesa, além de escutar os áudios para praticar a pronúncia. Bons estudos. 😉
Primeiro, vamos ver exemplos de frases utilizando keen on no sentido de “gostar muito de” ou “ser fã” de algo ou alguém:
All the kids are keen on swimming. (Todas as crianças gostam muito de nadar.)
Mary isn’t keen on her new boss. (Mary não é fã do seu novo chefe.)
Lily’s quite keen on the idea. (Lily é completamente fã da ideia.)
He’s also very keen on modern painters. (Ele também gosta muito dos pintores modernos.)
She’s keen on playing tennis. (Ela gosta muito de jogar tênis.)
He’s keen on a girl in his school. (Ele gosta muito de uma garota da escola dele.)
Theresa isn’t too keen on pets. (Theresa não é muito fã de animais de estimação.)
The tester explains that she wants to know what food the child likes and what he is not too keen on. (A examinadora explica que ela quer saber que comida a criança gosta e de qual ele não é muito fã.)
Vejamos agora o segundo sentido de keen on: “estar entusiasmado” com relação a alguma coisa ou “estar desejoso” de fazer algo:
I’m not too keen on going to Denver. (Eu não estou muito entusiasmado em ir para Denver.)
Sally is fairly keen on getting a new job. (Sally está bastante entusiasmada em conseguir um novo emprego.)
With an election approaching, the prime minister is keen on maintaining his popularity. (Com uma eleição se aproximando, o primeiro-ministro está desejoso de manter sua popularidade.)
Like every banker these days, he is keen on managing other people’s wealth. (Como qualquer banqueiro hoje em dia, ele está desejoso de administrar os bens de outras pessoas.)
Podemos também dizer mad keen on para enfatizar que a pessoa é “loucamente fã de” algo:
I was mad keen on horses then. (Eu era loucamente fã de cavalos na época.)
My son’s mad keen on cycling. (Meu filho é loucamente fã de ciclismo.)
The kids are mad keen on computer games at the moment. (As crianças são loucamente fãs de jogos de computador no momento.)
I’ve seen the way Tim smiles at you – he’s definitely mad keen on you! (Eu já observei o modo com que o Tim sorri para você – ele com certeza é loucamente seu fã!)
I’m mad keen on that college, so I really hope they accept me. (Eu sou loucamente fã daquela faculdade, então eu realmente espero que eles me aceitem.)
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Nesta postagem vamos conhecer dois phrasal verbs parecidos e frequentemente confundidos: be up to e be up for. Eles são muito úteis e possuem diversos sentidos. Veremos, ao decorrer deste artigo, 5 sentidos de be up to e 4 de be up for. O nosso estudo será com frases de exemplo reais que usam be up to e be up for. Você deve lê-las com atenção, ouvir diversas vezes a narração do link indicado no final deste post e fazer suas anotações em seu caderno de Inglês. Vamos lá? 😉
BE UP TO O primeiro sentido de be up to é “depender de”.
If it were up to me, I would say yes. (Se dependesse de mim, eu diria sim.)
It is up to the decision of the judges! (Depende da decisão dos juízes!)
The success of this project is up to us. (O sucesso desse projeto depende de nós.)
The final choice is up to him. (A escolha final depende dele.)
O segundo sentido é “estar fazendo / aprontando algo”. É comum, quando up to tem esse sentido, o uso de construções como up to something ou então up to no good, as quais também significam “aprontando algo”.
I think they are up tosomething. (Eu acho que eles estão aprontando algo.)
What are you up to at the moment? (O que você está fazendo no momento?)
What have you been up to lately? (O que você tem feito ultimamente?)
I’m sure those kids are up tono good. (Eu tenho certeza de que aquelas crianças estão aprontando.)
O terceiro sentido de be up to é “estar a fim” ou ainda “estar disposto a/para”.
I’m not quite up to the party. (Eu não estou muito a fim de ir para a festa.)
I don’t think I’m up to doing a ten-mile walk. (Eu não acho que estou a fim de fazer uma caminhada de dez milhas.)
Are you up to a game of volleyball? (Você está a fim de um jogo de vôlei?)
When I got home, she asked if I was up to a walk on the beach. (Quando eu cheguei em casa, ela perguntou se eu estava a fim de uma caminhada na praia.)
O quarto sentido é “estar à altura de” um determinado padrão:
This work is not up to the standard of the class. (Esse trabalho não está à altura do padrão da classe.)
Your last essay was not up to your best. (Sua última redação não estava à altura do seu melhor.)
I’m afraid the play wasn’t up to our expectations. (Eu temo que a peça não estava à altura de nossas expectativas.)
Not up to the quality of iconic past releases. (Não estava à altura da qualidade de lançamentos icônicos do passado.)
A construção up to tomada isoladamente, ou seja, desconsiderando o verbo to be, significa “à altura” ou “até”. Veja:
The water was nearly up to the windowsill. (A água estava quase à altura do parapeito.)
They allowed us up to two hours to finish the test. (Eles nos permitiram até duas horas para finalizar o teste.)
This seed should yield up to 300 bushels per acre. (Essa semente deveria render até 300 alqueires por acre.)
Some dinosaurs were up to twenty-seven meters long. (Alguns dinossauros eram de até vinte e sete metros de altura.)
BE UP FOR O primeiro sentido de be up for não é muito exato; pode ter algumas conotações levemente diferentes. Ele indica a ideia de se estar pronto, suscetível ou elegível para algo. Confira:
The senator is up for reelection in 2006. (O senador está pronto à reeleição em 2006.)
She’s up for consideration for a managerial position. (Ela está sob consideração para uma posição gerencial.)
Robinson will not be up for parole for another five years. (Robinson não vai estar elegível para condicional por mais cinco anos.)
The contract is up for renewal next year. (O contrato está suscetível a renovação no próximo ano.)
Be up for pode equivaler a “estar disponível para”:
Most of the houses are up for sale. (A maioria das casas está disponível para venda.)
Are you saying you are up for hiring? (Você está dizendo que você está disponível para contratação?)
How many zillion books are up for borrowing? (Quantos zilhões de livros estão disponíveis para empréstimo?)
Assim como be up to, be up for também pode significar “estar a fim de” ou “estar disposto a”.
We’re going clubbing tonight if you’re up for it. (Nós vamos à boate esta noite, se você estiver a fim.)
“What do you feel like doing?” “I’d be up for just about anything.” (“O que você está a fim de fazer?” “Eu estaria disposto a basicamente qualquer coisa.”)
Suggest a future coffee or dinner date if she’s up for it. (Sugira um encontro de café ou jantar futuro se ela estiver a fim.)
I’m totally up for the challenge. (Eu estou totalmente disposto ao desafio.)
If you’re up for more challenges, check out this one. (Se você está a fim de mais desafios, confira este.)
Por fim, be up for também pode significar “estar em julgamento” por algum crime.
He’s up for armed robbery. (Ele está em julgamento por assalto à mão armada.)
Now the Feds got me up for* racketeering. Corruption, too. (Agora os Federais me têm em julgamento por extorsão. Corrupção, também.)
I kept thinking, if he is up for corruption, why is he running for office**? (Eu continuava pensando, se ele está em julgamento por corrupção, porque ele está concorrendo ao cargo?)
* No exemplo apresentado, temos o verbo get no lugar do verbo be, mas seria possível também a construção “I’m up for racketeering” nessa situação. ** A expressão “run for office” é frequentemente usada no sentido de “concorrer para presidente”, mas, de modo geral, significa concorrer a uma posição/cargo qualquer.
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