Closed-minded

“MENTE FECHADA”

Como se diz em INGLÊS

Na Língua Inglesa, para dizer mente fechada use closed-minded, narrow-minded ou small-minded. Todas descrevem a pessoa que se recusa a considerar ideias e opiniões diferentes das suas e tem dificuldade de admitir que está errada.

By Ivy do Carmo Figueiredo

MAIRO VERGARA

Aug. 12, 2026

Uma pessoa de mente fechada acha que está sempre certa e se recusa a considerar qualquer opinião que seja diferente da sua. Ela também tem dificuldade em se adaptar a mudanças e em admitir que está errada. Para ela, é tudo sempre preto ou branco - ela não enxerga as nuances cinzentas da vida.
Como será que dizemos “mente fechada” em Inglês? Este artigo lhe mostrará três opções: closed-minded, narrow-minded e small-minded.
O uso da palavra closed é um tanto óbvio, mas narrow e small também fazem sentido, já que significam “restrito” e “pequeno”, adjetivos que caracterizam bem o modo de pensar de quem tem a mente fechada.
Agora, veremos algumas frases de exemplo com essas três formas de dizer “mente fechada”. Para aproveitar ao máximo este post, ouça também o áudio e depois anote as frases em seu caderno de Língua Inglesa.

Vamos começar com closed-minded:

• It’s hard to argue with, much less convince, a closed-minded person. (É difícil contestar, quanto mais convencer, uma pessoa de mente fechada.)
• We’re not going to be closed-minded: we’re going to look at every possible option. (Nós não teremos a mente fechada: vamos examinar todas as opções possíveis.)
• He’s becoming increasingly closed-minded in his old age. (Ele está ficando cada vez mais com a mente fechada em sua velhice.)
• Many in the community are simply closed-minded about how to treat addiction. (Muitos na comunidade simplesmente têm a mente fechada sobre como tratar o vício.)
• If somebody says this treatment doesn’t work, they’re either closed-minded or uninformed, because it does work. (Se alguém disser que este tratamento não funciona, essa pessoa tem a mente fechada ou está desinformada, pois ele funciona sim.)
• If you are so closed-minded as to think only one side is to blame, you are perpetuating the problem. (Se você tem a mente tão fechada a ponto de pensar que apenas um lado é o culpado, você está perpetuando o problema.)
• This man was clearly a closed-minded bigot, and there wasn’t much I could do to change that. (Este homem era claramente um fanático de mente fechada e não havia muito que eu pudesse fazer para mudar isso.)

A outra opção é narrow-minded:

• They exploit the fears and incite the prejudices of the narrow-minded. (Eles exploram os medos e incitam os preconceitos dos que têm mente fechada.)
• Felix is such a narrow-minded person! (O Felix é uma pessoa de mente tão fechada!)
• Running his own party is a dream come true for this narrow-minded obsessive. (Comandar o seu próprio partido é a realização de um sonho para esse obsessivo de mente fechada.)
• It would be narrow-minded not to welcome these developments. (Seria ter mente fechada não dar as boas-vindas a esses progressos.)
• Laying down a moral code and enforcing it with bans, punishment and guilt, produces petty, narrow-minded people. (Estabelecer um código moral e aplicá-lo com proibições, punição e culpa produz pessoas mesquinhas e de mente fechada.)
• If one remains narrow-minded, ignorant and intolerant of others this dream is impossible. (Se a pessoa permanecer com a mente fechada, ignorante e intolerante com os outros, esse sonho será impossível.)

Finalmente, veja small-minded:

• You’re just being parochial and small-minded. (Você está apenas sendo provinciano e tendo a mente fechada.)
• Don’t be small-minded, after all the credit is hers for this achievement. (Não tenha a mente fechada, afinal de contas o crédito é dela por essa conquista.)
• I observed the confusion, small-minded men with their small-minded wives. (Eu observei a confusão, homens de mente fechada com as suas esposas de mente fechada.)
• Some of the comments really show what a band of small-minded bigots they really are. (Alguns dos comentários realmente mostram que bando de fanáticos de mente fechada eles realmente são.)
• I cannot remember these small-minded people complaining about it before. (Eu não consigo me lembrar dessas pessoas de mente fechada reclamando disso antes.)
• Like many southern officials, I thought he was a creep and a very small-minded little man. (Como muitos funcionários do sul, eu achei que ele era um homenzinho esquisito e de mente muito fechada.)

Clique AQUI para baixar o PDF com as frases acima.
Clique AQUI para baixar a gravação com todas as frases em Inglês.

Adaptado de: https://www.mairovergara.com/como-se-diz-mente-fechada-em-ingles/. Acesso em: 12 ago. 2026. © Reis Vergara Idiomas 2026. Todos os direitos reservados.

Open mind

“MENTE ABERTA”

Como se diz em INGLÊS

“Mente aberta” pode ser traduzido literalmente como open mind. Para descrever uma pessoa de mente aberta, use open-minded ou broad-minded, que se referem a alguém tolerante, receptivo e disposto a ouvir e aceitar ideias e opiniões diferentes das suas.

By Ivy do Carmo Figueiredo

MAIRO VERGARA

Aug. 11, 2026

Uma pessoa que tem mente aberta é capaz de ouvir e aceitar opiniões diferentes da sua própria e não é preconceituosa, pois entende que sempre pode aprender com os demais.
Você sabe dizer “mente aberta” em Inglês? É fácil, basta traduzir literalmente: open mind. Agora, para falar de uma pessoa que tem a mente aberta, utilize open-minded ou broad-minded.
Apesar de open ser mais fácil de lembrar por ser uma tradução literal de “aberta”, broad também é uma boa opção porque essa palavra significa “tolerante” ou “liberal”.
Vejamos algumas frases com essas três maneiras de se referir à “mente aberta”. Vá escutando o áudio conforme for lendo as frases e depois anote-as no seu caderno de Língua Inglesa.

Primeiro, open mind:

• I know it’s different, but try to keep an open mind. (Eu sei que é diferente, mas tente manter a mente aberta.)
• Her open mind could see merit in the new method. (A mente aberta dela podia ver mérito no novo método.)
• We should keep an open mind until all of the evidence is available. (Nós devemos manter a mente aberta até que todas as evidências estejam disponíveis.)
• It’s hard to see it any other way, though I’m trying to keep an open mind. (É difícil enxergar isso de qualquer outra forma, embora eu esteja tentando manter a mente aberta.)
• The judge cautioned the jury to keep an open mind while hearing the evidence. (O juiz advertiu o júri para manter a mente aberta ao ouvir as evidências.)

Agora, open-minded:

• If people were open-minded, they would understand that. (Se as pessoas tivessem a mente aberta, elas entenderiam isso.)
• He was very open-minded about other people’s work. (Ele tinha a mente muito aberta em relação ao trabalho de outras pessoas.)
• Doctors these days tend to be more open-minded about alternative medicine. (Os médicos hoje em dia costumam ter a mente mais aberta em relação à medicina alternativa.)
• Is this a price we’re willing to pay just to appear tolerant and open-minded? (Esse é um preço que estamos dispostos a pagar apenas para parecermos tolerantes e de mente aberta?)
• I think it all comes down to whether your parents are open-minded or not. (Eu acho que tudo se resume a se os seus pais têm a mente aberta ou não.)
• Don’t we take great pride in our city for being open-minded and socially liberal? (Não temos muito orgulho da nossa cidade por ter a mente aberta e ser socialmente liberal?)
• Be open-minded about new people you meet because what seems like a personality clash can become a very rewarding friendship. (Tenha a mente aberta em relação às novas pessoas que conhecer porque o que parece um conflito de personalidade pode se tornar uma amizade muito gratificante.)

Por último, broad-minded:

• Most poets and musicians are broad-minded. (A maioria dos poetas e músicos tem a mente aberta.)
• Trust me, when you drive a taxi, you get broad-minded. (Pode acreditar, quando você dirige um táxi, você fica com a mente aberta.)
• Travel helps you become more broad-minded. (Viajar lhe ajuda a ter a mente mais aberta.)
• At 70 she was surprisingly broad-minded. (Aos 70 anos, ela tinha a mente surpreendentemente aberta.)
• My dad’s pretty broad-minded so he won’t mind if you drink. (Meu pai tem a mente bem aberta, então ele não se importará se você beber.)
• True upper-class ladies are low-keyed, cultured and broad-minded. (As verdadeiras senhoras da classe alta são discretas, cultas e de mente aberta.)
• However, we’ve found that people in Swindon are receptive to new ideas and are broad-minded about art. (No entanto, descobrimos que as pessoas em Swindon são receptivas a novas ideias e têm uma mente aberta em relação à arte.)

Clique AQUI para baixar o PDF com as frases acima.
Clique AQUI para baixar a gravação com todas as frases em Inglês.

Adaptado de: https://www.mairovergara.com/como-se-diz-mente-aberta-em-ingles/. Acesso em: 12 ago. 2026. © Reis Vergara Idiomas 2026. Todos os direitos reservados.

Polysemy

POLISSEMIA EM INGLÊS

O que ela pode ensinar a alunos e professores

ENGLISH IN BRAZIL

Paula Carnasciali

Junho de 2026

Você já ouviu uma palavra na Língua Inglesa, achou que sabia exatamente o que ela significava e, de repente, descobriu que ela tinha outro sentido completamente diferente?
Se a resposta for sim, parabéns: você acabou de esbarrar em um dos fenômenos mais fascinantes da linguagem. A polissemia em Inglês está presente o tempo todo, embora muitos estudantes não percebam isso conscientemente.
Além disso, compreender a polissemia ajuda não apenas quem aprende idiomas, mas também quem os ensina. Afinal, ela explica por que palavras aparentemente simples podem gerar dúvidas, mal-entendidos e até aqueles famosos “testes-surpresa” que alguns alunos gostam de fazer com professores iniciantes.
Neste artigo, vamos entender o que é polissemia, por que ela importa e como ela pode transformar sua forma de aprender e ensinar Inglês.

O que é polissemia?
De forma simples, polissemia acontece quando uma mesma palavra possui vários significados relacionados entre si. Em Português, convivemos com isso naturalmente desde a infância. Por isso, raramente percebemos o fenômeno.
Veja alguns exemplos:

• Banco pode ser uma instituição financeira.
• Banco também pode ser um assento.
• Cabeça pode ser uma parte do corpo.
• Cabeça também pode significar líder de um grupo.
• Folha pode ser parte de uma planta.
• Folha também pode ser uma página de papel.

Ninguém estranha esses usos porque crescemos expostos a eles.
Entretanto, quando estamos aprendendo outro idioma, a situação muda. De repente, descobrimos que palavras aparentemente simples carregam diversos significados, e isso pode gerar insegurança.

O caso do “CARRY ON”: uma pergunta que inspirou esta reflexão
Recentemente, durante uma live conduzida pelo Teacher Rodrigo Honorato, surgiram perguntas muito interessantes sobre vocabulário. Uma delas foi:

• “When I hear ‘carry on’, I immediately think of carry-on luggage at the airport. Is that the same?”

Essa é uma excelente pergunta.
O verbo carry on pode significar:

• continuar
• prosseguir
• seguir fazendo algo

Por exemplo:

• Please carry on with your presentation. (Continue sua apresentação.)

Por outro lado, carry-on luggage é uma expressão fixa relacionada ao contexto de viagens e significa bagagem de mão.
Os dois usos compartilham a ideia geral de “carregar” ou “levar adiante”, mas funcionam de maneiras diferentes dentro da língua. E é justamente aí que a polissemia aparece: palavras e expressões criam famílias de significados conectados entre si.

A linguagem funciona como um jogo da memória
Durante a live, surgiu uma metáfora interessante: aprender vocabulário é muito parecido com jogar memória. Quando aprendemos uma palavra isolada, criamos apenas uma conexão. Por outro lado, quando aprendemos vários usos relacionados àquela mesma palavra, criamos uma rede de associações. Essa rede fortalece a memória de longo prazo.
Por exemplo, pense na palavra head:

• head = cabeça
• head teacher = diretor(a) escolar
• head of the company = chefe da empresa
• head north = seguir para o norte

Todos esses usos compartilham a ideia de algo que está na frente, lidera ou ocupa uma posição principal. Quanto mais conexões fazemos, mais fácil fica lembrar.

Cultura também explica a polissemia
A linguagem não nasce no vácuo. Ela reflete experiências culturais. Por isso, muitos significados surgem a partir de metáforas compartilhadas por uma comunidade.
Em Português, dizemos:

• “ele é o braço direito do chefe”
• “ela é a cabeça do projeto”

Em Inglês, encontramos ideias semelhantes:

• right-hand person (braço direito - pessoa de extrema confiança)
• head of the department (chefe de departamento)

Essas associações não são aleatórias. Elas refletem maneiras culturais de organizar e interpretar o mundo. Por isso, aprender vocabulário não significa apenas decorar palavras. Significa também compreender como as pessoas enxergam a realidade através da língua.

Quando os alunos resolvem testar o professor
Agora vamos falar de um momento que muitos professores conhecem. Após a live, um participante que também leciona Língua Inglesa contou uma situação curiosa. Seus alunos resolveram fazer aquele clássico “trote de professor iniciante”. As perguntas vieram rapidamente:

• Como se diz “foice” em Inglês?
• Como se diz “corrente de pescoço” em Inglês?

Muitos professores iniciantes sentem um frio na barriga nessas horas. No entanto, existe uma lição importante aqui: o papel do professor não é ser um dicionário humano.
Na verdade, um bom professor ensina os alunos a pesquisar, validar informações e interpretar contextos. Se alguém perguntar uma palavra extremamente específica fora de contexto, não há problema algum em consultar uma fonte confiável. Aliás, essa é exatamente a habilidade que queremos desenvolver em nossos alunos.

Uma estratégia melhor: ensinar chunks
Em vez de trabalhar apenas com palavras isoladas, vale muito mais a pena ensinar chunks. Chunks são blocos de linguagem que aparecem juntos com frequência. Por exemplo, em vez de ensinar apenas a palavra chain, você pode ensinar:

• heavy steel chain (corrente pesada de aço)
• gold necklace chain (correntinha de ouro)
• fast food chain (rede de fast-food / rede de lanchonetes)
• chain of molecules (cadeia de moléculas)
• mountain chain (cadeia de montanhas / cordilheira)

Da mesma forma, em vez de apresentar apenas carry, você pode apresentar:

• carry a bag (carregar / levar uma bolsa)
• carry a secret (guardar um segredo)
• carry responsibility (assumir a responsabilidade)
• keep calm and carry on (mantenha a calma e siga em frente)

Assim, o aluno aprende linguagem real e funcional. Além disso, ele passa a compreender os diferentes sentidos de uma palavra dentro de situações concretas.

Como explicar polissemia em sala de aula
Se você é professor, aqui está uma atividade simples e eficaz. Escolha uma palavra comum, como, por exemplo, a palavra RUN. Peça aos alunos para descobrirem diferentes usos:

• I run every morning. (Eu corro todo dia de manhã.)
• The machine is running. (A máquina está funcionando.)
• She runs a company. (Ela administra / comanda / gerencia uma empresa.)
• Time is running out. (O tempo está acabando.)

Depois, pergunte:

• “O que todos esses usos têm em comum?”

A discussão costuma ser muito rica. Os alunos percebem que os significados não são aleatórios. Eles se conectam por uma ideia central. Esse tipo de atividade ajuda a desenvolver consciência linguística e reduz a dependência da tradução palavra por palavra.

Polissemia e tradução não são a mesma coisa
Se este tema despertou sua curiosidade, recomendamos também a leitura do artigo “Por que não existe uma tradução exata para cada palavra?” postado aqui no blog.
Embora os assuntos estejam relacionados, eles abordam aspectos diferentes da linguagem. Enquanto o post mencionado acima explora as limitações da tradução direta entre idiomas, este texto mostra como uma única palavra pode assumir múltiplos significados dentro da própria língua.

Conclusão
A polissemia na Língua Inglesa não é um obstáculo. Pelo contrário: ela é uma pista valiosa sobre como a linguagem funciona. Para estudantes, compreender esse fenômeno reduz a ansiedade de tentar encontrar uma tradução perfeita para tudo. Para professores, ela oferece uma oportunidade de ensinar vocabulário de forma mais profunda, contextualizada e memorável.
Além disso, quando entendemos que palavras vivem em redes de significados – e não em listas isoladas – o aprendizado se torna muito mais natural. Afinal, aprender um idioma como o Inglês não é decorar um dicionário. É construir conexões.

Adaptado de: https://englishinbrazil.com.br/2026/06/polissemia-em-ingles.html. Acesso em: 11 ago. 2026. Copyright © 2026 English in Brazil Produtos Digitais Ltda. Todos os direitos reservados.

Stay up late

“FICAR ACORDADO (ATÉ TARDE)”

Como se diz em INGLÊS

Para dizer “ficar acordado (até tarde)” em Inglês, o mais comum é usar to stay up (ou to sit up). Para acrescentar “até tarde”, basta juntar late: stay up late, sit up late.

By Alberto Queiroz

MAIRO VERGARA

Aug. 5, 2026

Awake significa “acordado” na Língua Inglesa. No entanto, não é tão comum assim usarmos stay awake para dizer que “ficamos acordados” até tarde ou até uma certa hora da noite. O jeito mais comum, que vamos ver em detalhe com as frases abaixo, é to stay up.
Up, afinal, é uma preposição que com frequência usamos para indicar o “estar de pé”. Um exemplo é o verbo to stand up, “ficar de pé”. Outro é quando dizemos: Is he up already? “Ele já está acordado?”
Além de stay up, você também pode usar o verbo sit up. E, para acrescentar “até tarde”, basta acrescentar a palavra late: stay up late, sit up late.
Veja só uma série de exemplos para você registrar no seu caderno de Inglês. Não se esqueça de escutar o áudio. Bons estudos. 😉

Primeiro, stay up (late):

• I am in the practice of staying up late. (Tenho o hábito de ficar acordado até tarde.)
• I can’t stay up late three nights in a row. (Não posso ficar acordado até tarde três noites seguidas.)
• I had to stay up late doing my taxes because I left them until the last minute again. (Tive de ficar acordado até tarde fazendo o imposto de renda porque uma vez mais deixei para a última hora.)
• We let Johnny stay up late last night so he could count down to midnight with us for New Year’s Eve. (Deixamos o Johnny ficar acordado até tarde na noite passada para que ele pudesse contar até meia-noite conosco na véspera do Ano Novo.)
• We stayed up late to watch a film. (Ficamos acordados até tarde para assistir um filme.)
• I’ll be late home so don’t stay up waiting for me. (Vou chegar em casa tarde, então não fique acordada esperando por mim.)
• We stayed up till 3 o’clock, chatting about old times. (Ficamos acordados até as 3, conversando sobre os velhos tempos.)
• I used to stay up late with my mom and watch movies. (Eu costumava ficar acordado até tarde com a minha mãe, assistindo a filmes.)
• We stayed up all night talking. (Ficamos acordados a noite toda conversando.)
• I let the kids stay up late on Fridays. (Deixo as crianças ficarem acordadas até tarde nas sextas-feiras.)
• Kate stayed up all night by his bedside. (Kate ficou acordada a noite toda ao pé da cama dele.)
• She stays up late at night painting. (Ela fica acordada até tarde da noite pintando.)
• These days if I stay up late one night I’m exhausted the next morning. (Esses tempos, se fico acordado até tarde uma noite, fico exausto na manhã seguinte.)
• Don’t stay up past your bedtime. (Não fique acordado após o seu horário de dormir.)
• She stayed up to watch the late movie. (Ela ficou acordada para ver o filme da sessão noturna.)

Agora, sit up:

• We sat up drinking and talking. (Ficamos acordados até tarde, bebendo e conversando.)
• I didn’t feel like sitting up all night. (Não estou com vontade de ficar acordado a noite toda.)
• The book was so interesting that I sat up all night reading it. (O livro era tão interessante que fiquei acordado a noite toda lendo.)
• I’ll be late tonight, so don’t sit up for me. (Vou chegar tarde essa noite, então não fique acordada esperando por mim.)
• We sat up talking until 2 a.m. (Ficamos acordados conversando até as 2 da manhã.)

Clique AQUI para baixar o PDF com as frases acima.
Clique AQUI para baixar a gravação com todas as frases em Inglês.

Adaptado de: https://www.mairovergara.com/como-se-diz-ficar-acordado-ate-tarde-em-ingles/. Acesso em: 11 ago. 2026. © Reis Vergara Idiomas 2026. Todos os direitos reservados.

ESL WORKSHEET - 2026 World Cup final

LESSON PLAN FOR ENGLISH TEACHERS

SPAIN, ARGENTINA AND A FINAL

TO REMEMBER

LinguaHouse

Jul. 29, 2026

Mixed levels: Pre-intermediate (A2-B1) and Intermediate (B1-B2)
Type of language: General English
Tags: Breaking News; Behavior, Feelings and Emotions; Celebrities and Historical Figures; Sport and Fitness; Historical Events; Challenges; Hobby; Vocabulary Lesson; Speaking; 13-15 Years Old; 16-18 Years Old; 18+ Years Old
Publication date: 07/29/2026

This lesson explores the intense emotions and loyalty of soccer fans through various reading and listening comprehension activities. The central listening exercise focuses on a dramatic World Cup final report detailing Spain’s 1-0 victory over Argentina after extra time. Throughout the materials, students learn specific sports terminology and informal idioms. The curriculum concludes with speaking practices that prompt students to debate the cultural impact, commercialization, and rules of modern soccer. (by Ralph J. Wood)

• CLICK HERE to download the student’s worksheet in American English (L3).
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• CLICK HERE to download the teacher’s lesson plan in American English (L4).
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AUDIO TRANSCRIPT

Speaker: Good evening. Spain are World Cup champions again. Last night, in New Jersey, they beat Argentina one–nil, after extra time, in a final that had everything.
It was Spain’s second World Cup title. Their first was back in 2010. For most of the game, they were clearly the better team. Spain had the ball for sixty-five per cent of the match, and they had twenty shots at goal. Even so, it was hard for them to score even one.
The hero for Argentina was their goalkeeper, Emiliano Martínez. He made eleven saves – more than any goalkeeper in a World Cup final before. Every time Spain attacked, he seemed to be there. For a long time, it looked like the match might finish with no goals at all and go to penalties.
Then, close to the end of normal time, Argentina’s Enzo Fernández got a second yellow card and was sent off. Argentina had to play the whole of extra time with only ten men. Slowly, you could see them growing exhausted.
The goal everyone was waiting for finally came in the hundred-and-sixth minute. Nico Williams headed the ball down, and Ferran Torres hit it into the net. It was a big moment for Torres, who had missed several good chances earlier in the tournament. This time, he did not miss.
After the final whistle, things turned unpleasant for a few minutes. There was pushing and shoving between some of the players, and it was not a nice way to end such a big match.
But the awards told a different story. Spain’s Rodri won the Golden Ball for player of the tournament. Young defender Pau Cubarsí, only nineteen, was named best young player. And goalkeeper Unai Simón won the Golden Glove, keeping a clean sheet in almost every match and conceding only one goal in the whole competition – a record for a winning team.
For Argentina’s Lionel Messi, now thirty-nine years old, this was probably his last World Cup. For Spain’s young stars, it might be just the beginning. Back to the studio.

Adapted from: https://www.linguahouse.com/esl-lesson-plans/general-english/spain-argentina-and-a-final-to-remember. Accessed on August 10, 2026. LinguaHouse.com © 2008–2026. All rights reserved.

Stand someone up

STAND SOMEONE UP

O que significa essa expressão em INGLÊS

By Mairo Vergara

MAIRO VERGARA

Feb. 14, 2017

I don’t know if I’ve been stood up or if she’s just late – I’ll wait another half hour. 

Neste post, veremos que é preciso explicar bem o uso em Inglês da expressão stand up someone (ou stand someone up), pois, caso contrário, será bem difícil entendê-la. Vimos na postagem anterior, na explicação do terceiro sentido do phrasal verb stand up, alguns exemplos que nada têm a ver com levantar alguém ou deixar alguém de pé, como sua tradução ao pé da letra pode sugerir. O sentido da expressão desta postagem é o de falhar em comparecer a um compromisso, principalmente em contextos relacionados à encontros românticos.
Em Português, é muito comum ouvirmos a expressão “dar um bolo em alguém” ou ainda “furar com alguém” para transmitir essa ideia de falhar num compromisso. Portanto, essas serão as traduções que usaremos para os exemplos do post.
Vamos aos exemplos em Língua Inglesa. Pegue seu caderno, registre as frases e as traduções abaixo para melhor assimilação, e não se esqueça de escutar o áudio narrado por uma nativa. Bons estudos! 😉

• She threw eggs over his car after he stood her up. (Ela jogou ovos no carro dele depois que ele deu um bolo nela.)
• I don’t know if I’ve been stood up or if she’s just late – I’ll wait another half hour. (Eu não sei se levei um bolo ou se ela só está atrasada – vou esperar mais meia hora.)
• He stood up his date while he played basketball with the guys. (Ele faltou em seu encontro enquanto jogava basketball com os amigos. / Ele deu o bolo em sua acompanhante enquanto jogava basketball com os amigos.)
• Your sister stood me up the other night. (Sua irmã me deu um bolo outra noite.)
• Tom stood up Mary once, and she never forgave him. (Tom deu um bolo na Mary uma vez e ela nunca o perdoou.)
• She was forced to stand him up because of her grandmother’s funeral. (Ela foi obrigada a furar com ele por causa do funeral de sua avó.)
• The mayor stood up the visitors because of an emergency city council meeting. (O prefeito furou com os visitantes por causa de uma reunião de emergência com o conselho da cidade.)
• I cannot believe that you stood me up for our anniversary dinner. (Eu não consigo acreditar que você furou comigo no nosso jantar de casamento.)
• Chuck and I had a date for dinner and he stood me up. (Chuck e eu tínhamos um encontro para jantar e ele furou comigo.)
• She wanted to know why I stood her up. (Ela queria saber porque eu dei um bolo nela.)
• He rang my cell phone 6 times on a Saturday morning, two weeks after he stood me up. (Ele ligou no meu celular 6 vezes no sábado de manhã, duas semanas depois que ele furou comigo.)

Clique AQUI para baixar o PDF com as frases acima.
Clique AQUI para baixar a gravação com todas as frases em Inglês.

Adaptado de: https://www.mairovergara.com/stand-someone-up-o-que-significa-esta-expressao/. Acesso em: 10 ago. 2026. © Reis Vergara Idiomas 2026. Todos os direitos reservados.

Stand up!

STAND UP

O que significa esse PHRASAL VERB

em INGLÊS

By Mairo Vergara

MAIRO VERGARA

Aug. 27, 2018

Stand up é um phrasal verb básico da Língua Inglesa. Ele tem cinco sentidos – geralmente, os phrasal verbs mais frequentes do idioma têm essa quantidade de significados, ou muito mais. Segue cada um deles, resumidamente: ficar de pé, erguer-se em defesa de algo, “dar o bolo” em alguém, resistir a uma análise/crítica meticulosa, resistir a danos físicos.
Os componentes stand e up, tomados isoladamente, têm até bastante a ver com os sentidos do phrasal verb stand up – algo que nem sempre ocorre. Stand é um verbo que significa “ficar (permanecer) de pé”, “levantar(-se)” e também “aguentar”; up é um advérbio que significa “acima”, “para cima”.
Vamos agora aos sentidos e exemplos de stand up. Pegue seu caderno de Inglês, faça suas anotações e escute o áudio gravado por uma nativa. Bons estudos. 😉

Primeiro vejamos stand up como “ficar de pé” ou “levantar-se”.

• I’ve been standing up all day and I’m really tired.* (Eu tenho ficado de pé o dia inteiro e estou realmente cansado.)
• A man at the back stood up to ask a question. (Um homem ao fundo levantou-se para fazer uma pergunta.)
• You have the chair. I don’t mind eating standing up.** (Use você a cadeira. Eu não me importo em comer em pé.)
• Stand up straight and take your hands out of your pockets. (Fique em pé direito e tire suas mãos dos bolsos.)

Stand up pode significar “erguer-se (em defesa)” de algo. É bastante usada a variação stand up for – for equivale à preposição “por” e, literalmente, stand up for é “levantar-se por”.

• It’s time for people who care about freedom to stand up and be counted. (É hora de as pessoas que se importam com a liberdade se erguerem e serem consideradas.)
• It’s become conventional wisdom that it’s essential to stand up for yourself. (Tornou-se sabedoria convencional que é essencial erguer-se em defesa de você mesmo.)
• Clerk was right to stand up for her beliefs about marriage. (Clerk estava certa ao erguer-se em defesa de suas crenças sobre casamento.)
• Every one of them found people who were willing to stand up for the cause. (Todos eles encontraram pessoas que estavam dispostas a se erguerem em defesa da causa.)

Sobre o terceiro sentido, confira a próxima postagem do blog. Neste caso, stand up equivale a expressão “dar o bolo”, ou seja, não comparecer a um encontro marcado com alguém.

• Did she stand you up? (Ela deu o bolo em você?)
• We were to have had dinner together yesterday evening, but he stood me up. (Era para termos jantado juntos ontem à noite, mas ele me deu o bolo.)
• He was in a foul mood because he had been stood up. (Ele estava num mau humor, porque ele havia levado um bolo.)
• The next time, she stood me up again. (Na ocasião seguinte, ela me deu um bolo novamente.)

Stand up também pode ser “continuar de pé”, porém metaforicamente, no sentido de continuar a ser considerado como verdadeiro, após meticulosa análise ou crítica. Nessa situação, a tradução geralmente é “sustentar-se”.

• The evidence is weak and will not stand up in court. (A evidência é fraca e não vai se sustentar na corte.)
• Good research will stand up under any criticism. (Boa pesquisa vai sustentar-se diante de qualquer crítica.)
• He made wild accusations that did not stand up. (Ele fez acusações extravagantes que não se sustentavam.)
• How well does this thesis stand up to close examination? (Quão bem esta tese se sustenta ante exame minucioso?)

Por fim, stand up pode significar “resistir (a desgaste ou dano físico)”.

• This fabric will stand up well even if it gets lots of wear.*** (Este tecido vai resistir bem, mesmo se for muito gasto.)
• I wasn’t sure how well the house would stand up in a storm. (Eu não estava certo de como a casa iria resistir a uma tempestade.)
• This house won’t stand up to many more rainstorms. (Esta casa não vai resistir a muito mais tempestades de chuva forte.)
• The glass in this building won’t stand up to high winds. (O vidro neste edifício não vai resistir a ventos fortes.)

OBSERVAÇÕES:
* O uso do tempo verbal present perfect continuous em “I have been standing up” indica que o sujeito esteve de pé no passado e ainda está no presente. Não há um tempo verbal igual a esse em Português, portanto as traduções usam o presente do indicativo (“eu estou de pé”) ou o pretérito perfeito composto (“eu tenho estado de pé”).
** “You have the chair” pode ser traduzido em outros contextos com “você tem a cadeira” – uma frase indicativa –, mas aqui ela é imperativa, com sentido de “você fique com a cadeira”, “use a cadeira”.
*** “(…) even if it gets lots of wear” é, literalmente, “mesmo se receber muitos desgastes”.

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Adaptado de: https://www.mairovergara.com/stand-up-o-que-significa-este-phrasal-verb/. Acesso em: 10 ago. 2026. © Reis Vergara Idiomas 2026. Todos os direitos reservados.