Bem-vindos ao blog de LÍNGUA INGLESA da Unidade Regional de Ensino (URE) - Assis. Sob a supervisão da Equipe de Especialistas em Currículo (EEC), este blog busca auxiliar os docentes que lecionam Inglês nas escolas estaduais da região, com materiais da SEDUC-SP e demais recursos alinhados à BNCC e ao Currículo Paulista, além de diversas propostas de atividades e reflexões sobre o idioma de Shakespeare, com foco na aprendizagem dos estudantes e na formação continuada dos professores.
A diferença entre attend e answer, mesmo que aparentemente básica, ainda pega muita gente – inclusive aqueles que já há muitos invernos vêm estudando o idioma de Shakespeare... Vamos resolver a dúvida de uma vez por todas: essencialmente, attend significa “comparecer” ou “assistir” a um evento, enquanto que answer significa (além de “responder”) “atender” o telefone. “Atender ao telefone”, então, diz-se to answer the phone. Já attend a meeting traduz-se por “comparecer a uma reunião”. Esses são só casos mais comuns. Há as exceções – talvez agora você se pergunte: mas como dizer que alguém “atendeu ao meu pedido”, ou melhor ainda, como dizer que “o candidato atende os requisitos para o emprego”? No primeiro caso, answer é novamente a resposta. He answered my request, “ele atendeu ao meu pedido”. No segundo, usamos meet, verbo que você certamente já conhece por significar “encontrar”. Aqui, então, você diria: the candidate meets the requirements for the job. Além disso, attend tem outros significados: “assistir (a aulas ou a serviços - cultos - religiosos)”, “acompanhar” (diz-se de sintomas que “acompanham” uma doença, por exemplo) e “cuidar” de uma pessoa ferida ou doente. Essas acepções secundárias, você vai aprendê-las conforme seu Inglês for avançando. Contudo, para não atolar você de montes de acepções diferentes do verbo attend, vamos nos ater ao sentido de “comparecer”. Vamos aos exemplos. Pegue seu caderno de Língua Inglesa, faça suas anotações, escute o áudio gravado por uma nativa e... bons estudos! 😉
ATTEND, “comparecer” a uma reunião ou a algum tipo de encontro.
Thousands of people attended the funeral. (Milhares de pessoas compareceram ao funeral.)
We want the maximum number of people to attend to help us cover our costs. (Queremos que a quantidade máxima de pessoas compareça para nos ajudar a cobrir os custos.)
I’ve voiced my opinion at every meeting I’ve attended. (Eu manifestei a minha opinião em todas as reuniões às quais compareci.)
Everyone in the office was expected to attend. (Esperava-se que todos no escritório comparecessem.)
He attended my graduation ceremony. (Ele compareceu à minha cerimônia de graduação.)
ANSWER, “atender” ao telefone ou a alguém que está à porta.
Someone’s at the door – would you answer it, please? (Há alguém na porta – você pode atender, por favor?)
I phoned last night but nobody answered. (Eu liguei na noite passada, mas ninguém atendeu.)
Ring the doorbell and if you get no answer, knock on the window. (Toque a campainha e se não for atendido, bata na janela.)
I tried calling her again, but there were still no answer. (Eu tentei ligar para ela novamente, mas ela ainda não atendeu / mas ainda não tive nenhuma resposta.)
Please answer the phone! (Por favor, atenda o telefone!)
Clique AQUI para baixar o PDF com as frases acima. Clique AQUI para baixar a gravação com todas as frases em Inglês.
Os termos altogether e all together são frequentemente confundidos na escrita. Na fala, por outro lado, essa possibilidade nem se apresenta, uma vez que a pronúncia deles é igual. Vejamos o que cada um significa. Altogether tem três sentidos: “completamente”, “ao todo” e “no geral”. Já all together quer dizer “todos(as) juntos(as)”, como na frase they were all together there (eles estavam todos juntos lá). Agora vamos aos exemplos contextualizados de altogether e all together. Escute o áudio com a leitura feita por uma nativa e registre as frases em seu caderno de Língua Inglesa. Bons estudos. 😉
ALTOGETHER
Primeiro, veja exemplos de altogether como “completamente”:
I stopped seeing her altogether. (Eu parei de sair com ela completamente.)
I’m not altogether sure that I’d trust him. (Eu não estou completamente certo de que eu confiaria nele.)
After a while, I stop listening altogether. (Após um tempo, eu paro completamente de ouvir.)
If we stop stigmatizing suicide altogether, where will we end up? (Se nós pararmos completamente de estigmatizar o suicídio, onde vamos parar?)
Agora, confira exemplos de altogether como “ao todo”:
We were ten altogether. (Nós éramos dez, ao todo.)
How many people altogether work in the same organization? (Quantas pessoas, ao todo, trabalham na mesma organização?)
He had married several times and had forty-six children altogether. (Ele havia casado diversas vezes e tinha quarenta e seis crianças, ao todo.)
So altogether it would take at least two years if everything went well. (Então, ao todo, levaria pelo menos dois anos, se tudo corresse bem.)
Altogether também pode significar “no geral” (ou pode-se dizer também “considerando tudo”):
Altogether it was a great evening. (No geral, foi uma noite ótima.)
Altogether it can be quite time-consuming. (No geral, pode ser bastante moroso.)
Altogether it wasn’t the most successful show for us. (No geral, não foi o show mais bem-sucedido para nós.)
Altogether it’s one of my absolute** favorite movies of all time. (No geral, é um dos meus filmes favoritos de todos os tempos.)
ALL TOGETHER
All together, como vimos, significa “todos(as) juntos(as)”:
They arrived all together. (Eles chegaram todos juntos.)
5,000 people all together. (5.000 pessoas todas juntas.)
“Are you all together?” “Yes. Can you do a table for five?” (“Vocês estão todos juntos?” “Sim. Você pode arranjar uma mesa para cinco?”)
Put your clothes all together in one pile and I’ll wash them for you. (Coloque suas roupas todas juntas numa só pilha e eu vou lavá-las por você.)
We all left together, and I remember walking all together to the kerb edge. (Nós todos saímos juntos e eu lembro de andarmos todos juntos para a borda do meio-fio.)
The first episode is supposed to introduce the characters and why exactly they’re all together. (O primeiro episódio deve introduzir os personagens e por que exatamente eles estão todos juntos.)
Sports is an effective means to bring people all together to embrace peace and unity. (O esporte é um meio efetivo de reunir as pessoas todas juntas para abraçar a paz e a unidade.)
OBSERVAÇÕES: * No exemplo apresentado, o verbo see tem o sentido de estar saindo romanticamente com alguém. ** O adjetivo absolute na frase acima transmite uma ideia que não é comum expressarmos em Português, nessa situação. Quer dizer que o filme está indubitavelmente incluído na lista de favoritos.
Clique AQUI para baixar o PDF com as frases acima. Clique AQUI para baixar a gravação com todas as frases em Inglês.
Você já teve a sensação de que alguém estava seguindo você? Imagine olhar pelo retrovisor e perceber que o mesmo carro continua atrás de você, faça o caminho que fizer. A pessoa acena, tenta dizer alguma coisa, pisca os faróis... e você não faz ideia do que está acontecendo. Vamos conferir o texto abaixo e ampliar nossos conhecimentos em Língua Inglesa. Let’s do it! 😉
Hi there, tudo certinho por aí? Você já teve a sensação de que alguém estava seguindo você? Imagine olhar pelo retrovisor e perceber que o mesmo carro continua atrás de você, faça o caminho que fizer. A pessoa acena, tenta dizer alguma coisa, pisca os faróis… e você não faz ideia do que está acontecendo. Foi exatamente isso que aconteceu com Mrs. Thompson. O que parecia o começo de um filme de suspense acaba se transformando em uma história curiosa e até divertida. E o melhor de tudo: esse texto foi escrito com vocabulário simples e frases curtas, ideal para quem está aprendendo Inglês de forma natural. Enquanto acompanha essa pequena aventura, você vai revisar verbos muito usados no dia a dia, como drive, turn, look, follow, wave, arrive e stop, além de praticar estruturas essenciais do Simple Present. Então prepare-se para descobrir por que um homem insistia tanto em chamar a atenção de Mrs. Thompson. A resposta é muito mais inesperada (e muito mais engraçada!) do que você imagina. Confira o texto em Língua Inglesa, acompanhado da tradução em Português, e também o áudio para melhorar seu listening. Let’s do this! 😃
Mrs. Thompson is driving her car. (A Sra. Thompson está dirigindo seu carro.) She looks in the rearview mirror. (Ela olha no espelho retrovisor.) A blue car is behind her. A man is driving the blue car. (Um carro azul está atrás dela. Um homem está dirigindo o carro azul.) The man in the blue car waves at Mrs. Thompson. (O homem no carro azul acena para a Sra. Thompson.) He is saying something, but Mrs. Thompson can’t hear him. (Ele está dizendo algo, mas a Sra. Thompson não consegue ouvi-lo.) Mrs. Thompson turns left. (A Sra. Thompson vira à esquerda.) The man in the blue car turns left, too. (O homem no carro azul vira à esquerda também.) Mrs. Thompson turns right. (A Sra. Thompson vira à direita.) The man in the blue car turns right, too. (O homem no carro azul vira à direita também.) Mrs. Thompson drives fast. (A Sra. Thompson dirige rápido.) The man in the blue car drives fast, too. (O homem no carro azul dirige rápido também.) Mrs. Thompson is afraid of the man in the blue car. (A Sra. Thompson está com medo do homem no carro azul.) Why is he waving at her? What is he saying? Why is he following her? (Por que ele está acenando para ela? O que ele está dizendo? Por que ele está seguindo-a?) She looks in the rearview mirror again. (Ela olha no espelho retrovisor novamente.) Is the man in the blue car still behind her? (O homem no carro azul ainda está atrás dela?) Yes, he is, and now he is turning his headlights on and off! (Sim, ele está, e agora ele está acendendo e apagando os faróis!) Mrs. Thompson decides to drive to the police station. (A Sra. Thompson decide dirigir até a delegacia de polícia.) The man in the blue car follows her. (O homem no carro azul a segue.) Mrs. Thompson arrives at the police station and stops her car. (A Sra. Thompson chega à delegacia de polícia e para o seu carro.) A police officer comes to her car and says, “There’s a cat on the top of your car!” (Um policial vai até o carro dela e diz: “Tem um gato em cima do seu carro!”) Mrs. Thompson’s cat is on the top of her car. (O gato da Sra. Thompson está em cima do carro dela.) The cat is very afraid. (O gato está com muito medo.) Mrs. Thompson looks for the man in the blue car, but he is gone. (A Sra. Thompson procura pelo homem no carro azul, mas ele sumiu.) Now Mrs. Thompson understands: the man in the blue car was trying to tell her, “There’s a cat on the top of your car!” (Agora a Sra. Thompson entende: O homem no carro azul estava tentando dizer a ela, “Tem um gato em cima do seu carro!”)
CLIQUE AQUI para saber mais sobre o autor ADIR FERREIRA.
Há algumas semanas, a música perdeu uma de suas vozes mais marcantes. Bonnie Tyler nos deixou, mas sua voz rouca, potente e inconfundível continuará ecoando por muitas gerações. Afinal, clássicos não envelhecem.
Bonnie Tyler, cujo nome verdadeiro era Gaynor Hopkins Sullivan, faleceu no último dia 08 de julho. Foi uma cantora e compositora britânica que conquistou proeminência global como um dos maiores ícones da transição entre o pop rock, a música country e as baladas dramáticas do formato power ballad a partir do final da década de 1970. Sua voz rouca, potente e inconfundível continuará ecoando por muitas gerações. Afinal, clássicos não envelhecem. Como uma singela homenagem a essa grande cantora, o professor Adir Ferreira compartilhou, em seu blog, a letra traduzida de “Total Eclipse of the Heart”, o maior sucesso de sua carreira e uma das músicas mais emblemáticas dos anos 80. Segue abaixo a letra da música na íntegra, de acordo com a versão do álbum (6 minutos e 58 segundos). Além da tradução, você também pode acompanhar a canção com o áudio. É uma excelente oportunidade para treinar a Língua Inglesa de forma prazerosa, ampliar o vocabulário, melhorar a pronúncia e, de quebra, matar a saudade de um verdadeiro clássico. Então aumente o volume, acompanhe a letra, solte a voz sem vergonha e aproveite para aprender Inglês com uma música que atravessou gerações. 😉
HISTÓRIA DA CANÇÃO Lançada em 1983, “Total Eclipse of the Heart” foi o primeiro single do álbum Faster Than the Speed of Night, o quinto trabalho de estúdio da cantora galesa Bonnie Tyler. A música foi escrita e produzida por Jim Steinman, gravada em 1982 e distribuída pela gravadora CBS/Columbia no ano seguinte. O sucesso foi imediato. A canção se tornou o maior hit da carreira de Bonnie Tyler, alcançando o primeiro lugar na parada britânica e figurando entre os cinco singles mais vendidos do Reino Unido em 1983. Nos Estados Unidos, permaneceu quatro semanas consecutivas no topo da Billboard Hot 100. Curiosamente, impediu que outra composição de Jim Steinman, “Making Love Out of Nothing at All”, gravada pelo grupo Air Supply, chegasse ao primeiro lugar. Em 1983, “Total Eclipse of the Heart” também terminou o ano como a sexta música de maior sucesso na Billboard e ainda recebeu uma indicação ao Grammy na categoria de Melhor Performance Vocal Pop Feminina. O videoclipe, dirigido por Russell Mulcahy, foi filmado em Surrey, na Inglaterra. Ao longo das décadas, a música vendeu mais de 13 milhões de cópias em todo o mundo, consolidando-se como um dos singles mais vendidos da história. Nos Estados Unidos, recebeu inicialmente o certificado de ouro da Recording Industry Association of America (RIAA), ultrapassando a marca de um milhão de cópias vendidas. Em 2001, a certificação foi atualizada para platina após a mudança nos critérios da entidade. Em 2015, uma pesquisa realizada pela emissora britânica ITV colocou “Total Eclipse of the Heart” como a terceira música que chegou ao primeiro lugar nas paradas dos anos 1980 preferida pelo público do Reino Unido. Após a morte de Bonnie Tyler, a canção voltou às paradas britânicas, alcançando novamente destaque ao retornar ao UK Singles Chart, onde chegou à 29ª posição.
Turn around (Vire-se) Every now and then I get a little bit lonely (De vez em quando eu fico um pouco solitária) And you’re never coming round (E você nunca aparece) Turn around (Vire-se) Every now and then I get a little bit tired (De vez em quando eu fico um pouco cansada) Of listening to the sound of my tears (De ouvir o som das minhas lágrimas) Turn around (Vire-se) Every now and then I get a little bit nervous (De vez em quando eu fico um pouco nervosa) That the best of all the years have gone by (Que os melhores anos já passaram) Turn around (Vire-se) Every now and then I get a little bit terrified (De vez em quando eu fico um pouco apavorada) And then I see the look in your eyes (E então vejo o olhar nos seus olhos) Turn around, bright eyes (Virem-se, olhos brilhantes) Every now and then I fall apart (De vez em quando eu desmorono) Turn around, bright eyes (Virem-se, olhos brilhantes) Every now and then I fall apart (De vez em quando eu desmorono)
Turn around (Vire-se) Every now and then I get a little bit restless (De vez em quando eu fico um pouco inquieta) And I dream of something wild (E sonho com algo selvagem) Turn around (Vire-se) Every now and then I get a little bit helpless (De vez em quando eu fico um pouco desamparada) And I’m lying like a child in your arms (E eu estou deitada como uma criança em seus braços) Turn around (Vire-se) Every now and then I get a little bit angry (De vez em quando eu fico um pouco zangada) And I know I’ve got to get out and cry (E sei que preciso sair e chorar) Turn around (Vire-se) Every now and then I get a little bit terrified (De vez em quando eu fico um pouco apavorada) And then I see the look in your eyes (E então vejo o olhar nos seus olhos) Turn around, bright eyes (Virem-se, olhos brilhantes) Every now and then I fall apart (De vez em quando eu desmorono) Turn around, bright eyes (Virem-se, olhos brilhantes) Every now and then I fall apart (De vez em quando eu desmorono)
And I need you now tonight (E eu preciso de você esta noite) And I need you more than ever (E preciso de você mais do que nunca) And if you only hold me tight (E se você apenas me abraçar forte) We’ll be holding on forever (Nós continuaremos juntos para sempre) And we’ll only be making it right (E estaremos apenas fazendo a coisa certa) ‘Cause we’ll never be wrong (Porque nunca estaremos errados) Together we can take it to the end of the line (Juntos podemos levar isso até o fim) Your love’s like a shadow on me all the time (Seu amor é como uma sombra sobre mim o tempo todo) I don’t know what to do, I’m always in the dark (Eu não sei o que fazer; estou sempre no escuro) We’re living in a powder keg that’s giving off sparks (Estamos vivendo sobre um barril de pólvora prestes a explodir, soltando faíscas) I really need you tonight (Eu realmente preciso de você esta noite) Forever’s gonna start tonight (O nosso para sempre vai começar esta noite) Forever’s gonna start tonight (O nosso para sempre vai começar esta noite)
Once upon a time I was falling in love (Era uma vez eu estava me apaixonando) Now I’m only falling apart (Agora estou apenas desmoronando) There’s nothing I can do (Não há nada que eu possa fazer) A total eclipse of the heart (Um eclipse total do coração) Once upon a time there was light in my life (Era uma vez havia luz na minha vida) But now there’s only love in the dark (Mas agora há apenas amor na escuridão) Nothing I can say (Não há nada que eu possa dizer) A total eclipse of the heart (Um eclipse total do coração)
Turn around, bright eyes (Virem-se, olhos brilhantes) Turn around, bright eyes (Virem-se, olhos brilhantes) Turn around (Vire-se) Every now and then, I know you’ll never be the boy (De vez em quando, eu sei que você nunca será o garoto) You always wanted to be (Que você sempre quis ser) Turn around (Vire-se) But every now and then, I know you’ll always be the only boy (Mas de vez em quando, eu sei que você sempre será o único garoto) Who wanted me the way that I am (Que me quis do jeito que eu sou) Turn around (Vire-se) Every now and then, I know there’s no one in the universe (De vez em quando, eu sei que não há ninguém no universo) As magical and wondrous as you (Tão mágico e maravilhoso quanto você) Turn around (Vire-se) Every now and then, I know there’s nothing any better (De vez em quando, eu sei que não há nada melhor) There’s nothing that I just wouldn’t do (Não há nada que eu simplesmente não faria) Turn around, bright eyes (Virem-se, olhos brilhantes) Every now and then I fall apart (De vez em quando eu desmorono) Turn around, bright eyes (Virem-se, olhos brilhantes) Every now and then I fall apart (De vez em quando eu desmorono)
And I need you now tonight (E eu preciso de você esta noite) And I need you more than ever (E preciso de você mais do que nunca) And if you only hold me tight (E se você apenas me abraçar forte) We’ll be holding on forever (Nós continuaremos juntos para sempre) And we’ll only be making it right (E estaremos apenas fazendo a coisa certa) ‘Cause we’ll never be wrong (Porque nunca estaremos errados) Together we can take it to the end of the line (Juntos podemos levar isso até o fim) Your love’s like a shadow on me all the time (Seu amor é como uma sombra sobre mim o tempo todo) I don’t know what to do, I’m always in the dark (Eu não sei o que fazer; estou sempre no escuro) We’re living in a powder keg that’s giving off sparks (Estamos vivendo sobre um barril de pólvora prestes a explodir, soltando faíscas) I really need you tonight (Eu realmente preciso de você esta noite) Forever’s gonna start tonight (O nosso para sempre vai começar esta noite) Forever’s gonna start tonight (O nosso para sempre vai começar esta noite)
Once upon a time I was falling in love (Era uma vez eu estava me apaixonando) Now I’m only falling apart (Agora estou apenas desmoronando) There’s nothing I can do (Não há nada que eu possa fazer) A total eclipse of the heart (Um eclipse total do coração) Once upon a time there was light in my life (Era uma vez havia luz na minha vida) But now there’s only love in the dark (Mas agora há apenas amor na escuridão) Nothing I can say (Não há nada que eu possa dizer) A total eclipse of the heart (Um eclipse total do coração) A total eclipse of the heart (Um eclipse total do coração) A total eclipse of the heart (Um eclipse total do coração)
Level: Pre-intermediate (A2-B1) Type of language: General English Tags: Shopping; Business Travel; Travel and Leisure; People and Places; Fashion; Speaking; Vocabulary Lesson; 16-18 Years Old; 18+ Years Old Publication date: 07/06/2026
In this lesson, students will listen to different conversations in shopping contexts and check their understanding. They will look at vocabulary and functional language from the dialogues, as well as a relevant aspect of pronunciation. They will then use this language to perform roleplays and discuss questions in the context of stores. (by Edward Alden)
CLICK HERE to download the student’s worksheet in American English.
CLICK HERE to download the teacher’s lesson plan in American English.
CLICK HERE to download/listen to the audio 1 in American English.
CLICK HERE to download/listen to the audio 2 in American English.
CLICK HERE to download the student’s worksheet in British English.
CLICK HERE to download the teacher’s lesson plan in British English.
CLICK HERE to download/listen to the audio 1 in British English.
CLICK HERE to download/listen to the audio 2 in British English.
AUDIO TRANSCRIPTS
AUDIO 1 (TASK 2) DIALOGUE 1 Speaker 1: Morning, how can I help? Speaker 2: Hi there! I want something small, but meaningful. Speaker 1: Have you considered these hand-painted tiles? They come in different designs and show iconic city landmarks. Speaker 2: Oh, they’re beautiful. My mom would love one of these. Speaker 1: It’s perfect as a gift for someone who appreciates local art. Speaker 2: I guess you’re right! Can I have two of them, please? DIALOGUE 2 Speaker 3: Hey, can you help me? I’m looking for something for my parents. Speaker 4: Sure! hmm, let me see... this one might be perfect for them — it’s a locally produced fig jam. It comes in a handmade jar and with a little booklet about the farm where it’s made. Speaker 3: That sounds great, but my dad doesn’t really like sweet things. Do you have anything savory? Speaker 4: Another good option would be this set of local spices — they're great for cooking Mediterranean dishes at home. Speaker 3: I’ll tell you what, I’ll get the fig jam for my mom and the spices for dad, thank you. DIALOGUE 3 Speaker 1: I was thinking of getting something for my sister. One of these scarves will do… but I’m not sure which one. Speaker 2: If you’re looking for something unique, we have these scarves with natural colors. It’s made of organic cotton, so it’s very light and soft. Speaker 1: That’s exactly what I was looking for! How much is it? Speaker 2: It’s $65 — they’re all handmade by a local cooperative. Speaker 1: Oh, that’s a bit more than I wanted to spend, to be honest. I’ll take a look around to see if I find anything a bit cheaper, thanks. DIALOGUE 4 Speaker 3: Do you have souvenirs that aren’t too big? I don't have much space left in my bag! Speaker 4: Most tourists go for our mini photo books — they’re great for sharing memories without taking up much space. Speaker 3: That sounds like a good idea. What’s included in the photo book? Speaker 4: It comes with 30 high-quality images of the city’s main landmarks, a short description for each, and a fold-out map at the end. It also has space for you to write your own notes. Speaker 3: Oh, nice! And is it in English? Speaker 4: Yes, it comes in six languages — English, Spanish, French, German, Italian, and Japanese. Speaker 3: I’ll take it! DIALOGUE 5 Speaker 1: Good afternoon! Welcome to our gallery. Speaker 2: Oh, thank you. It’s a lovely place. I love these paintings. I wish I could get one, but it’s too big to carry.
Speaker 1: They are very beautiful indeed! If you prefer something more portable, there’s also a postcard set. They come in different sizes, and the prints are very detailed. Speaker 2: Oh, perfect. I’ll take the set! Speaker 1: Great choice. It comes with six different views of the city — two landscapes, two market scenes, and two night views. They’re ideal for framing or sending to friends. Speaker 2: That sounds great. Is the artist local? Speaker 1: Yes! She’s based just outside the city. DIALOGUE 6 Speaker 3:I’d like to bring something nice for my partner. Speaker 4: Sure, it depends on your budget — there’s the handcrafted leather wallet, or another good option would be this smaller cardholder. It’s ideal for everyday use and very durable. Speaker 3: I’ll take a closer look at both, thanks. Hmm… the wallet looks really elegant, but it might be too much for my partner, he doesn’t carry many things. Speaker 4: In that case, have you considered this slim design? It’s perfect as a practical and stylish gift. Speaker 3: That sounds great. Do you have it in other colors? Speaker 4: It comes in black, brown, and a deep navy blue — the navy blue’s quite popular. Speaker 3: I like the color, but I’m not sure… I think I’ll take some time to think about it and maybe come back later. AUDIO 2 (TASK 3) Tourist:Hi! I’d love to get something special for my sister. She loves anything handmade. Store assistant: Of course! If you’re looking for something special, we have these hand-painted ceramic bowls. It’s made of traditional clay from the north of Portugal, and each one is slightly different. Tourist: Oh, they’re beautiful! Are there other options too? Store assistant: Yes, there’s also these silk scarves designed by local artists. Each pattern is inspired by different parts of the city. They come in different shades — we’ve got pastels, bold prints, and even some limited-edition ones. Tourist: I see… and what do people usually buy from here? Store assistant: Most tourists go for the illustrated city journals. It’s ideal for travelers as a travel diary. Tourist: I like the idea of the bowl. Is it gift-ready? Store assistant: Absolutely. It’s perfect as a decorative piece, and it comes with a small card explaining the history of the design. Tourist: That’s nice. How much is it? Store assistant: Well, it depends on your budget – there’s the smaller version for €12, or the full-size bowl for €25. Tourist: Hmmm, I might go with the bigger one. Thanks.
Level: Starter (A0-A1) Type of language: General English Tags: Ordering and Paying for Food and Drinks; Food and Drink; Socializing; Pronunciation; Vocabulary Lesson; 16-18 Years Old; 18+ Years Old Publication date: 06/29/2026
In this lesson, students learn essential vocabulary and functional language for ordering food and drinks. Through controlled practice, listening activities, and pronunciation work, students develop confidence using common questions, requests, and prices. The lesson focuses on real-life communication, helping learners understand and take part in simple interactions. (by Celia Page)
CLICK HERE to download the student’s worksheet in American English.
CLICK HERE to download the teacher’s lesson plan in American English.
CLICK HERE to download/listen to the audio 1 in American English.
CLICK HERE to download/listen to the audio 2 in American English.
CLICK HERE to download/listen to the audio 3 in American English.
CLICK HERE to download/listen to the audio 4 in American English.
CLICK HERE to download/listen to the audio 5 in American English.
CLICK HERE to download the student’s worksheet in British English.
CLICK HERE to download the teacher’s lesson plan in British English.
CLICK HERE to download/listen to the audio 1 in British English.
CLICK HERE to download/listen to the audio 2 in British English.
CLICK HERE to download/listen to the audio 3 in British English.
CLICK HERE to download/listen to the audio 4 in British English.
CLICK HERE to download/listen to the audio 5 in British English.
Can I have a sandwich, please? What would you like? Anything else? How much is that? That's $5. Anything to drink? Yes, a tea, please.
AUDIO 2 (TASK 3)
Anything else? Can I get a salad and fries, please? How much is that? What can I get you? Can I have some pancakes?
AUDIO 3 (TASK 4 - CUSTOMER 1) Conversation 1 Waitress: Good evening. Are you ready to order? Customer: Yes, please. I’d like a pizza and a salad. Waitress: No problem. Would you like something to drink? Customer: Yes, a soda, please. Waitress: Alright. That will be nine dollars. Customer: Here you are. Waitress: Thank you. Enjoy your meal.
AUDIO 4 (TASK 4 - CUSTOMER 2) Conversation 2 Waiter: Hello! What can I get for you today? Customer: Hi. Can I have pancakes, please? Waiter: Sure. Anything to drink with that? Customer: A cup of tea, please. Waiter: Would you like any dessert? Customer: Yes, an apple pie, please. Waiter: Of course. That comes to seven dollars. Customer: Thank you very much.
Level: Starter (A0-A1) Type of language: General English Tags: Describing a Job; Work; Jobs; Situation Based; Speaking; Vocabulary Lesson; Verb BE; Present Tenses; 16-18 Years Old; 18+ Years Old Publication date: 06/29/2026
In this lesson, students learn to talk about jobs using simple, high-frequency vocabulary and basic present simple structure. Through controlled speaking and listening activities, learners practice asking and answering the question “What do you do?” and describing what people do in their jobs. (by Celia Page)
CLICK HERE to download the student’s worksheet in American English.
CLICK HERE to download the teacher’s lesson plan in American English.
CLICK HERE to download/listen to the audio 1 in American English.
CLICK HERE to download/listen to the audio 2 in American English.
CLICK HERE to download/listen to the audio 3 in American English.
CLICK HERE to download/listen to the audio 4 in American English.
CLICK HERE to download the student’s worksheet in British English.
CLICK HERE to download the teacher’s lesson plan in British English.
CLICK HERE to download/listen to the audio 1 in British English.
CLICK HERE to download/listen to the audio 2 in British English.
CLICK HERE to download/listen to the audio 3 in British English.
CLICK HERE to download/listen to the audio 4 in British English.
AUDIO TRANSCRIPTS
AUDIO 1 (Task 2) Group 1: 1) firefighter 2) vet 3) teacher 4) doctor 5) taxi driver Group 2: 1) store assistant 2) pilot 3) police officer 4) chef 5) hairdresser
AUDIO 2 (Tasks 4 and 7) Speaker 1 Alex: My name is Alex. I am a vet. I wear a uniform for my job. I work in an animal clinic and help sick and injured animals. I love my job because I enjoy caring for pets and helping them feel better. Speaker 2 Tom: My name is Tom. I am a chef. I work in a busy restaurant and I wear a chef’s uniform. I cook meals for many customers every day. I work long hours, but I enjoy my job because I love food and being creative in the kitchen. Speaker 3 Maria: My name is Maria, and I am a taxi driver. I wear comfortable clothes for work. I drive people to different places around the city and help them get where they need to go. I don’t like my job very much because I sit for long hours and traffic can be stressful.
AUDIO 3 (Task 7) I work long hours. I enjoy caring for pets. I enjoy my job. I cook meals for many customers every day. I work in an animal clinic. I wear comfortable clothes for work.
AUDIO 4 (Task 8) 1) I work in a school. I help students learn. → I am a teacher 2) I work in a hospital. I help sick people. → I am a doctor 3) I cook food. I work in a restaurant. → I am a chef 4) I drive people around the city. I help people get where they need to go. → I am a taxi driver 5) I help animals. I work in a clinic. → I am a vet 6) I keep people safe. I stop crime. → I am a police officer
