Polysemy

POLISSEMIA EM INGLÊS

O que ela pode ensinar a alunos e professores

ENGLISH IN BRAZIL

Paula Carnasciali

Junho de 2026

Você já ouviu uma palavra na Língua Inglesa, achou que sabia exatamente o que ela significava e, de repente, descobriu que ela tinha outro sentido completamente diferente?
Se a resposta for sim, parabéns: você acabou de esbarrar em um dos fenômenos mais fascinantes da linguagem. A polissemia em Inglês está presente o tempo todo, embora muitos estudantes não percebam isso conscientemente.
Além disso, compreender a polissemia ajuda não apenas quem aprende idiomas, mas também quem os ensina. Afinal, ela explica por que palavras aparentemente simples podem gerar dúvidas, mal-entendidos e até aqueles famosos “testes-surpresa” que alguns alunos gostam de fazer com professores iniciantes.
Neste artigo, vamos entender o que é polissemia, por que ela importa e como ela pode transformar sua forma de aprender e ensinar Inglês.

O que é polissemia?
De forma simples, polissemia acontece quando uma mesma palavra possui vários significados relacionados entre si. Em Português, convivemos com isso naturalmente desde a infância. Por isso, raramente percebemos o fenômeno.
Veja alguns exemplos:

• Banco pode ser uma instituição financeira.
• Banco também pode ser um assento.
• Cabeça pode ser uma parte do corpo.
• Cabeça também pode significar líder de um grupo.
• Folha pode ser parte de uma planta.
• Folha também pode ser uma página de papel.

Ninguém estranha esses usos porque crescemos expostos a eles.
Entretanto, quando estamos aprendendo outro idioma, a situação muda. De repente, descobrimos que palavras aparentemente simples carregam diversos significados, e isso pode gerar insegurança.

O caso do “CARRY ON”: uma pergunta que inspirou esta reflexão
Recentemente, durante uma live conduzida pelo Teacher Rodrigo Honorato, surgiram perguntas muito interessantes sobre vocabulário. Uma delas foi:

• “When I hear ‘carry on’, I immediately think of carry-on luggage at the airport. Is that the same?”

Essa é uma excelente pergunta.
O verbo carry on pode significar:

• continuar
• prosseguir
• seguir fazendo algo

Por exemplo:

• Please carry on with your presentation. (Continue sua apresentação.)

Por outro lado, carry-on luggage é uma expressão fixa relacionada ao contexto de viagens e significa bagagem de mão.
Os dois usos compartilham a ideia geral de “carregar” ou “levar adiante”, mas funcionam de maneiras diferentes dentro da língua. E é justamente aí que a polissemia aparece: palavras e expressões criam famílias de significados conectados entre si.

A linguagem funciona como um jogo da memória
Durante a live, surgiu uma metáfora interessante: aprender vocabulário é muito parecido com jogar memória. Quando aprendemos uma palavra isolada, criamos apenas uma conexão. Por outro lado, quando aprendemos vários usos relacionados àquela mesma palavra, criamos uma rede de associações. Essa rede fortalece a memória de longo prazo.
Por exemplo, pense na palavra head:

• head = cabeça
• head teacher = diretor(a) escolar
• head of the company = chefe da empresa
• head north = seguir para o norte

Todos esses usos compartilham a ideia de algo que está na frente, lidera ou ocupa uma posição principal. Quanto mais conexões fazemos, mais fácil fica lembrar.

Cultura também explica a polissemia
A linguagem não nasce no vácuo. Ela reflete experiências culturais. Por isso, muitos significados surgem a partir de metáforas compartilhadas por uma comunidade.
Em Português, dizemos:

• “ele é o braço direito do chefe”
• “ela é a cabeça do projeto”

Em Inglês, encontramos ideias semelhantes:

• right-hand person (braço direito - pessoa de extrema confiança)
• head of the department (chefe de departamento)

Essas associações não são aleatórias. Elas refletem maneiras culturais de organizar e interpretar o mundo. Por isso, aprender vocabulário não significa apenas decorar palavras. Significa também compreender como as pessoas enxergam a realidade através da língua.

Quando os alunos resolvem testar o professor
Agora vamos falar de um momento que muitos professores conhecem. Após a live, um participante que também leciona Língua Inglesa contou uma situação curiosa. Seus alunos resolveram fazer aquele clássico “trote de professor iniciante”. As perguntas vieram rapidamente:

• Como se diz “foice” em Inglês?
• Como se diz “corrente de pescoço” em Inglês?

Muitos professores iniciantes sentem um frio na barriga nessas horas. No entanto, existe uma lição importante aqui: o papel do professor não é ser um dicionário humano.
Na verdade, um bom professor ensina os alunos a pesquisar, validar informações e interpretar contextos. Se alguém perguntar uma palavra extremamente específica fora de contexto, não há problema algum em consultar uma fonte confiável. Aliás, essa é exatamente a habilidade que queremos desenvolver em nossos alunos.

Uma estratégia melhor: ensinar chunks
Em vez de trabalhar apenas com palavras isoladas, vale muito mais a pena ensinar chunks. Chunks são blocos de linguagem que aparecem juntos com frequência. Por exemplo, em vez de ensinar apenas a palavra chain, você pode ensinar:

• heavy steel chain (corrente pesada de aço)
• gold necklace chain (correntinha de ouro)
• fast food chain (rede de fast-food / rede de lanchonetes)
• chain of molecules (cadeia de moléculas)
• mountain chain (cadeia de montanhas / cordilheira)

Da mesma forma, em vez de apresentar apenas carry, você pode apresentar:

• carry a bag (carregar / levar uma bolsa)
• carry a secret (guardar um segredo)
• carry responsibility (assumir a responsabilidade)
• keep calm and carry on (mantenha a calma e siga em frente)

Assim, o aluno aprende linguagem real e funcional. Além disso, ele passa a compreender os diferentes sentidos de uma palavra dentro de situações concretas.

Como explicar polissemia em sala de aula
Se você é professor, aqui está uma atividade simples e eficaz. Escolha uma palavra comum, como, por exemplo, a palavra RUN. Peça aos alunos para descobrirem diferentes usos:

• I run every morning. (Eu corro todo dia de manhã.)
• The machine is running. (A máquina está funcionando.)
• She runs a company. (Ela administra / comanda / gerencia uma empresa.)
• Time is running out. (O tempo está acabando.)

Depois, pergunte:

• “O que todos esses usos têm em comum?”

A discussão costuma ser muito rica. Os alunos percebem que os significados não são aleatórios. Eles se conectam por uma ideia central. Esse tipo de atividade ajuda a desenvolver consciência linguística e reduz a dependência da tradução palavra por palavra.

Polissemia e tradução não são a mesma coisa
Se este tema despertou sua curiosidade, recomendamos também a leitura do artigo “Por que não existe uma tradução exata para cada palavra?” postado aqui no blog.
Embora os assuntos estejam relacionados, eles abordam aspectos diferentes da linguagem. Enquanto o post mencionado acima explora as limitações da tradução direta entre idiomas, este texto mostra como uma única palavra pode assumir múltiplos significados dentro da própria língua.

Conclusão
A polissemia na Língua Inglesa não é um obstáculo. Pelo contrário: ela é uma pista valiosa sobre como a linguagem funciona. Para estudantes, compreender esse fenômeno reduz a ansiedade de tentar encontrar uma tradução perfeita para tudo. Para professores, ela oferece uma oportunidade de ensinar vocabulário de forma mais profunda, contextualizada e memorável.
Além disso, quando entendemos que palavras vivem em redes de significados – e não em listas isoladas – o aprendizado se torna muito mais natural. Afinal, aprender um idioma como o Inglês não é decorar um dicionário. É construir conexões.

Adaptado de: https://englishinbrazil.com.br/2026/06/polissemia-em-ingles.html. Acesso em: 11 ago. 2026. Copyright © 2026 English in Brazil Produtos Digitais Ltda. Todos os direitos reservados.

Stay up late

FICAR ACORDADO (ATÉ TARDE)

Como se diz em INGLÊS

Para dizer “ficar acordado (até tarde)” em Inglês, o mais comum é usar to stay up (ou to sit up). Para acrescentar “até tarde”, basta juntar late: stay up late, sit up late.

By Alberto Queiroz

MAIRO VERGARA

Aug. 5, 2026

Awake significa “acordado” na Língua Inglesa. No entanto, não é tão comum assim usarmos stay awake para dizer que “ficamos acordados” até tarde ou até uma certa hora da noite. O jeito mais comum, que vamos ver em detalhe com as frases abaixo, é to stay up.
Up, afinal, é uma preposição que com frequência usamos para indicar o “estar de pé”. Um exemplo é o verbo to stand up, “ficar de pé”. Outro é quando dizemos: Is he up already? “Ele já está acordado?”
Além de stay up, você também pode usar o verbo sit up. E, para acrescentar “até tarde”, basta acrescentar a palavra late: stay up late, sit up late.
Veja só uma série de exemplos para você registrar no seu caderno de Inglês. Não se esqueça de escutar o áudio. Bons estudos. 😉

Primeiro, stay up (late):

• I am in the practice of staying up late. (Tenho o hábito de ficar acordado até tarde.)
• I can’t stay up late three nights in a row. (Não posso ficar acordado até tarde três noites seguidas.)
• I had to stay up late doing my taxes because I left them until the last minute again. (Tive de ficar acordado até tarde fazendo o imposto de renda porque uma vez mais deixei para a última hora.)
• We let Johnny stay up late last night so he could count down to midnight with us for New Year’s Eve. (Deixamos o Johnny ficar acordado até tarde na noite passada para que ele pudesse contar até meia-noite conosco na véspera do Ano Novo.)
• We stayed up late to watch a film. (Ficamos acordados até tarde para assistir um filme.)
• I’ll be late home so don’t stay up waiting for me. (Vou chegar em casa tarde, então não fique acordada esperando por mim.)
• We stayed up till 3 o’clock, chatting about old times. (Ficamos acordados até as 3, conversando sobre os velhos tempos.)
• I used to stay up late with my mom and watch movies. (Eu costumava ficar acordado até tarde com a minha mãe, assistindo a filmes.)
• We stayed up all night talking. (Ficamos acordados a noite toda conversando.)
• I let the kids stay up late on Fridays. (Deixo as crianças ficarem acordadas até tarde nas sextas-feiras.)
• Kate stayed up all night by his bedside. (Kate ficou acordada a noite toda ao pé da cama dele.)
• She stays up late at night painting. (Ela fica acordada até tarde da noite pintando.)
• These days if I stay up late one night I’m exhausted the next morning. (Esses tempos, se fico acordado até tarde uma noite, fico exausto na manhã seguinte.)
• Don’t stay up past your bedtime. (Não fique acordado após o seu horário de dormir.)
• She stayed up to watch the late movie. (Ela ficou acordada para ver o filme da sessão noturna.)

Agora, sit up:

• We sat up drinking and talking. (Ficamos acordados até tarde, bebendo e conversando.)
• I didn’t feel like sitting up all night. (Não estou com vontade de ficar acordado a noite toda.)
• The book was so interesting that I sat up all night reading it. (O livro era tão interessante que fiquei acordado a noite toda lendo.)
• I’ll be late tonight, so don’t sit up for me. (Vou chegar tarde essa noite, então não fique acordada esperando por mim.)
• We sat up talking until 2 a.m. (Ficamos acordados conversando até as 2 da manhã.)

Clique AQUI para baixar o PDF com as frases acima.
Clique AQUI para baixar a gravação com todas as frases em Inglês.

Adaptado de: https://www.mairovergara.com/como-se-diz-ficar-acordado-ate-tarde-em-ingles/. Acesso em: 11 ago. 2026. © Reis Vergara Idiomas 2026. Todos os direitos reservados.

ESL WORKSHEET - 2026 World Cup final

LESSON PLAN FOR ENGLISH TEACHERS

SPAIN, ARGENTINA AND A FINAL

TO REMEMBER

LinguaHouse

Jul. 29, 2026

Mixed levels: Pre-intermediate (A2-B1) and Intermediate (B1-B2)
Type of language: General English
Tags: Breaking News; Behavior, Feelings and Emotions; Celebrities and Historical Figures; Sport and Fitness; Historical Events; Challenges; Hobby; Vocabulary Lesson; Speaking; 13-15 Years Old; 16-18 Years Old; 18+ Years Old
Publication date: 07/29/2026

This lesson explores the intense emotions and loyalty of soccer fans through various reading and listening comprehension activities. The central listening exercise focuses on a dramatic World Cup final report detailing Spain’s 1-0 victory over Argentina after extra time. Throughout the materials, students learn specific sports terminology and informal idioms. The curriculum concludes with speaking practices that prompt students to debate the cultural impact, commercialization, and rules of modern soccer. (by Ralph J. Wood)

• CLICK HERE to download the student’s worksheet in American English (L3).
• CLICK HERE to download the student’s worksheet in American English (L4).
• CLICK HERE to download the teacher’s lesson plan in American English (L3).
• CLICK HERE to download the teacher’s lesson plan in American English (L4).
• CLICK HERE to download/listen to the audio in American English.
• CLICK HERE to download the student’s worksheet in British English (L3).
• CLICK HERE to download the student’s worksheet in British English (L4).
• CLICK HERE to download the teacher’s lesson plan in British English (L3).
• CLICK HERE to download the teacher’s lesson plan in British English (L4).
• CLICK HERE to download/listen to the audio in British English.

AUDIO TRANSCRIPT

Speaker: Good evening. Spain are World Cup champions again. Last night, in New Jersey, they beat Argentina one–nil, after extra time, in a final that had everything.
It was Spain’s second World Cup title. Their first was back in 2010. For most of the game, they were clearly the better team. Spain had the ball for sixty-five per cent of the match, and they had twenty shots at goal. Even so, it was hard for them to score even one.
The hero for Argentina was their goalkeeper, Emiliano Martínez. He made eleven saves – more than any goalkeeper in a World Cup final before. Every time Spain attacked, he seemed to be there. For a long time, it looked like the match might finish with no goals at all and go to penalties.
Then, close to the end of normal time, Argentina’s Enzo Fernández got a second yellow card and was sent off. Argentina had to play the whole of extra time with only ten men. Slowly, you could see them growing exhausted.
The goal everyone was waiting for finally came in the hundred-and-sixth minute. Nico Williams headed the ball down, and Ferran Torres hit it into the net. It was a big moment for Torres, who had missed several good chances earlier in the tournament. This time, he did not miss.
After the final whistle, things turned unpleasant for a few minutes. There was pushing and shoving between some of the players, and it was not a nice way to end such a big match.
But the awards told a different story. Spain’s Rodri won the Golden Ball for player of the tournament. Young defender Pau Cubarsí, only nineteen, was named best young player. And goalkeeper Unai Simón won the Golden Glove, keeping a clean sheet in almost every match and conceding only one goal in the whole competition – a record for a winning team.
For Argentina’s Lionel Messi, now thirty-nine years old, this was probably his last World Cup. For Spain’s young stars, it might be just the beginning. Back to the studio.

Adapted from: https://www.linguahouse.com/esl-lesson-plans/general-english/spain-argentina-and-a-final-to-remember. Accessed on August 10, 2026. LinguaHouse.com © 2008–2026. All rights reserved.

Stand someone up

STAND SOMEONE UP

O que significa essa expressão em INGLÊS

By Mairo Vergara

MAIRO VERGARA

Feb. 14, 2017

I don’t know if I’ve been stood up or if she’s just late – I’ll wait another half hour. 

Neste post, veremos que é preciso explicar bem o uso em Inglês da expressão stand up someone (ou stand someone up), pois, caso contrário, será bem difícil entendê-la. Vimos na postagem anterior, na explicação do terceiro sentido do phrasal verb stand up, alguns exemplos que nada têm a ver com levantar alguém ou deixar alguém de pé, como sua tradução ao pé da letra pode sugerir. O sentido da expressão desta postagem é o de falhar em comparecer a um compromisso, principalmente em contextos relacionados à encontros românticos.
Em Português, é muito comum ouvirmos a expressão “dar um bolo em alguém” ou ainda “furar com alguém” para transmitir essa ideia de falhar num compromisso. Portanto, essas serão as traduções que usaremos para os exemplos do post.
Vamos aos exemplos em Língua Inglesa. Pegue seu caderno, registre as frases e as traduções abaixo para melhor assimilação, e não se esqueça de escutar o áudio narrado por uma nativa. Bons estudos! 😉

• She threw eggs over his car after he stood her up. (Ela jogou ovos no carro dele depois que ele deu um bolo nela.)
• I don’t know if I’ve been stood up or if she’s just late – I’ll wait another half hour. (Eu não sei se levei um bolo ou se ela só está atrasada – vou esperar mais meia hora.)
• He stood up his date while he played basketball with the guys. (Ele faltou em seu encontro enquanto jogava basketball com os amigos. / Ele deu o bolo em sua acompanhante enquanto jogava basketball com os amigos.)
• Your sister stood me up the other night. (Sua irmã me deu um bolo outra noite.)
• Tom stood up Mary once, and she never forgave him. (Tom deu um bolo na Mary uma vez e ela nunca o perdoou.)
• She was forced to stand him up because of her grandmother’s funeral. (Ela foi obrigada a furar com ele por causa do funeral de sua avó.)
• The mayor stood up the visitors because of an emergency city council meeting. (O prefeito furou com os visitantes por causa de uma reunião de emergência com o conselho da cidade.)
• I cannot believe that you stood me up for our anniversary dinner. (Eu não consigo acreditar que você furou comigo no nosso jantar de casamento.)
• Chuck and I had a date for dinner and he stood me up. (Chuck e eu tínhamos um encontro para jantar e ele furou comigo.)
• She wanted to know why I stood her up. (Ela queria saber porque eu dei um bolo nela.)
• He rang my cell phone 6 times on a Saturday morning, two weeks after he stood me up. (Ele ligou no meu celular 6 vezes no sábado de manhã, duas semanas depois que ele furou comigo.)

Clique AQUI para baixar o PDF com as frases acima.
Clique AQUI para baixar a gravação com todas as frases em Inglês.

Adaptado de: https://www.mairovergara.com/stand-someone-up-o-que-significa-esta-expressao/. Acesso em: 10 ago. 2026. © Reis Vergara Idiomas 2026. Todos os direitos reservados.

Stand up!

STAND UP

O que significa esse PHRASAL VERB

em INGLÊS

By Mairo Vergara

MAIRO VERGARA

Aug. 27, 2018

Stand up é um phrasal verb básico da Língua Inglesa. Ele tem cinco sentidos – geralmente, os phrasal verbs mais frequentes do idioma têm essa quantidade de significados, ou muito mais. Segue cada um deles, resumidamente: ficar de pé, erguer-se em defesa de algo, “dar o bolo” em alguém, resistir a uma análise/crítica meticulosa, resistir a danos físicos.
Os componentes stand e up, tomados isoladamente, têm até bastante a ver com os sentidos do phrasal verb stand up – algo que nem sempre ocorre. Stand é um verbo que significa “ficar (permanecer) de pé”, “levantar(-se)” e também “aguentar”; up é um advérbio que significa “acima”, “para cima”.
Vamos agora aos sentidos e exemplos de stand up. Pegue seu caderno de Inglês, faça suas anotações e escute o áudio gravado por uma nativa. Bons estudos. 😉

Primeiro vejamos stand up como “ficar de pé” ou “levantar-se”.

• I’ve been standing up all day and I’m really tired.* (Eu tenho ficado de pé o dia inteiro e estou realmente cansado.)
• A man at the back stood up to ask a question. (Um homem ao fundo levantou-se para fazer uma pergunta.)
• You have the chair. I don’t mind eating standing up.** (Use você a cadeira. Eu não me importo em comer em pé.)
• Stand up straight and take your hands out of your pockets. (Fique em pé direito e tire suas mãos dos bolsos.)

Stand up pode significar “erguer-se (em defesa)” de algo. É bastante usada a variação stand up for – for equivale à preposição “por” e, literalmente, stand up for é “levantar-se por”.

• It’s time for people who care about freedom to stand up and be counted. (É hora de as pessoas que se importam com a liberdade se erguerem e serem consideradas.)
• It’s become conventional wisdom that it’s essential to stand up for yourself. (Tornou-se sabedoria convencional que é essencial erguer-se em defesa de você mesmo.)
• Clerk was right to stand up for her beliefs about marriage. (Clerk estava certa ao erguer-se em defesa de suas crenças sobre casamento.)
• Every one of them found people who were willing to stand up for the cause. (Todos eles encontraram pessoas que estavam dispostas a se erguerem em defesa da causa.)

Sobre o terceiro sentido, confira a próxima postagem do blog. Neste caso, stand up equivale a expressão “dar o bolo”, ou seja, não comparecer a um encontro marcado com alguém.

• Did she stand you up? (Ela deu o bolo em você?)
• We were to have had dinner together yesterday evening, but he stood me up. (Era para termos jantado juntos ontem à noite, mas ele me deu o bolo.)
• He was in a foul mood because he had been stood up. (Ele estava num mau humor, porque ele havia levado um bolo.)
• The next time, she stood me up again. (Na ocasião seguinte, ela me deu um bolo novamente.)

Stand up também pode ser “continuar de pé”, porém metaforicamente, no sentido de continuar a ser considerado como verdadeiro, após meticulosa análise ou crítica. Nessa situação, a tradução geralmente é “sustentar-se”.

• The evidence is weak and will not stand up in court. (A evidência é fraca e não vai se sustentar na corte.)
• Good research will stand up under any criticism. (Boa pesquisa vai sustentar-se diante de qualquer crítica.)
• He made wild accusations that did not stand up. (Ele fez acusações extravagantes que não se sustentavam.)
• How well does this thesis stand up to close examination? (Quão bem esta tese se sustenta ante exame minucioso?)

Por fim, stand up pode significar “resistir (a desgaste ou dano físico)”.

• This fabric will stand up well even if it gets lots of wear.*** (Este tecido vai resistir bem, mesmo se for muito gasto.)
• I wasn’t sure how well the house would stand up in a storm. (Eu não estava certo de como a casa iria resistir a uma tempestade.)
• This house won’t stand up to many more rainstorms. (Esta casa não vai resistir a muito mais tempestades de chuva forte.)
• The glass in this building won’t stand up to high winds. (O vidro neste edifício não vai resistir a ventos fortes.)

OBSERVAÇÕES:
* O uso do tempo verbal present perfect continuous em “I have been standing up” indica que o sujeito esteve de pé no passado e ainda está no presente. Não há um tempo verbal igual a esse em Português, portanto as traduções usam o presente do indicativo (“eu estou de pé”) ou o pretérito perfeito composto (“eu tenho estado de pé”).
** “You have the chair” pode ser traduzido em outros contextos com “você tem a cadeira” – uma frase indicativa –, mas aqui ela é imperativa, com sentido de “você fique com a cadeira”, “use a cadeira”.
*** “(…) even if it gets lots of wear” é, literalmente, “mesmo se receber muitos desgastes”.

Clique AQUI para baixar o PDF com as frases acima.
Clique AQUI para baixar a gravação com todas as frases em Inglês.

Adaptado de: https://www.mairovergara.com/stand-up-o-que-significa-este-phrasal-verb/. Acesso em: 10 ago. 2026. © Reis Vergara Idiomas 2026. Todos os direitos reservados.

Mind your manners!!!

MIND ONE’S MANNERS

O que significa essa expressão em INGLÊS

Quem nunca recebeu uma chamada de atenção dos pais, dos professores ou de algum superior com algo do tipo “comportem-se”, “olha a educação”, “cuidado com o que vai falar” e por aí vai, não é? Pois bem, neste post vamos conferir a expressão mind one’s manners, contextualizada em vários exemplos, devidamente traduzidos e acompanhados por um áudio narrado por um nativo. Bons estudos. 😉

INGLÊS DO ADIR

Jul. 29, 2026

Adir Ferreira

Mind your manners! We have guests in the house.

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Hi there, tudo certinho por aí?
Nesta postagem vamos aprender uma expressão muito útil para falar sobre educação e boas maneiras em Inglês: mind one’s manners. Se alguém disser “mind your manners!”, pode ter certeza de que a pessoa está pedindo para você se comportar, ser educado ou cuidar das suas maneiras.
Você vai encontrar vários exemplos com essa expressão em situações do dia a dia, acompanhados da tradução em Português para ajudar na compreensão. Afinal, aprender uma expressão dentro de um contexto é uma ótima maneira de entender como os falantes da Língua Inglesa realmente a utilizam. Use também o áudio para ajudar no seu listening.
Então, vamos aprender? E... mind your manners! 😜

• You should mind your manners when you’re visiting someone else’s home. (Você deve ter boas maneiras quando estiver visitando a casa de outra pessoa.)
• My mother always told me to mind my manners at the dinner table. (Minha mãe sempre me dizia para me comportar bem à mesa.)
• The teacher asked the students to mind their manners during the school trip. (A professora pediu aos alunos que se comportassem bem durante a excursão escolar.)
• Mind your manners and say thank you when someone helps you. (Tenha boas maneiras e diga obrigado quando alguém ajudar você.)
• You’d better mind your manners when you meet my grandparents. (É melhor você se comportar bem quando conhecer meus avós.)
• The children were having fun, but their parents reminded them to mind their manners. (As crianças estavam se divertindo, mas os pais as lembraram de se comportarem bem.)
• He needs to mind his manners when he talks to older people. (Ele precisa ter boas maneiras quando fala com pessoas mais velhas.)
• If you want to make a good impression, you should mind your manners. (Se você quer causar uma boa impressão, deve se comportar bem.)
• My dad always says, “Mind your manners!” when I interrupt someone. (Meu pai sempre diz: “Tenha boas maneiras!” quando interrompo alguém.)
• You can disagree with people, but you still have to mind your manners. (Você pode discordar das pessoas, mas ainda assim precisa ter boas maneiras.)
• The waiter looked surprised when the customer told him to mind his manners. (O garçom pareceu surpreso quando o cliente disse a ele para se comportar.)
• Please mind your manners while we’re having dinner with our guests. (Por favor, comporte-se bem enquanto estivermos jantando com nossos convidados.)
• She knows how to mind her manners in formal situations. (Ela sabe como se comportar em situações formais.)
• You should mind your manners when speaking to your boss. (Você deve ter boas maneiras ao falar com seu chefe.)
• The little boy was being rude, so his father told him to mind his manners. (O menino estava sendo mal-educado, então o pai disse a ele para se comportar.)
• I don’t mind having fun, but you need to mind your manners. (Eu não me importo que você se divirta, mas você precisa se comportar.)
• Mind your manners, young man, and apologize to your sister. (Tenha boas maneiras, rapaz, e peça desculpas à sua irmã.)
• She reminded her children to mind their manners before they entered the restaurant. (Ela lembrou os filhos de se comportarem bem antes de entrarem no restaurante.)
• You’d better mind your manners if you want to be invited back. (É melhor você se comportar bem se quiser ser convidado novamente.)
• He doesn’t always mind his manners when he’s angry. (Ele nem sempre se comporta bem quando está com raiva.)
• The host asked everyone to mind their manners during the formal dinner. (O anfitrião pediu a todos que tivessem boas maneiras durante o jantar formal.)
• Even when you’re tired, you should mind your manners and be polite. (Mesmo quando você está cansado, deve ter boas maneiras e ser educado.)
• My grandmother taught me to mind my manners and treat everyone with respect. (Minha avó me ensinou a ter boas maneiras e tratar todos com respeito.)
• Mind your manners! We have guests in the house. (Comporte-se! Temos convidados em casa.)

CLIQUE AQUI para escutar/baixar o áudio com os exemplos em Inglês.

CLIQUE AQUI para saber mais sobre o autor ADIR FERREIRA.

Adaptado de: https://inglesdoadir.com.br/mind-ones-manners-o-que-significa-esta-expressoes-com-audio/. Acesso em: 10 ago. 2026. Todos os direitos reservados. © 2026 Inglês do Adir.

State of mind

STATE OF MIND

O que significa essa expressão em INGLÊS

Neste post, vamos conferir uma expressão muito usada na Língua Inglesa, state of mind, cuja tradução pode ser “estado de espírito” ou “estado mental”. Usamos essa expressão em Inglês para descrever o humor, a disposição emocional ou a condição psicológica de alguém em um momento específico, ou para falar sobre uma atitude mental geral diante da vida. Confiram os exemplos com essa expressão e bons estudos. 😉

INGLÊS DO ADIR

Aug. 5, 2026

Adir Ferreira

Hello there, tudo certinho por aí?
Vamos aprender uma expressão muito comum no Inglês do dia a dia: state of mind. Embora a tradução mais comum seja estado de espírito ou estado mental, essa expressão vai muito além disso. Ela é usada para descrever a maneira como uma pessoa está pensando, sentindo ou encarando determinada situação em um determinado momento.
Você vai encontrá-la em músicas, filmes, séries, livros e também em conversas do cotidiano. Expressões como I’m not in the right state of mind e she’s in a positive state of mind aparecem com bastante frequência e são extremamente úteis para ampliar seu vocabulário de forma natural.
A seguir, confira os exemplos em Língua Inglesa (traduzidos em Português) para entender exatamente como state of mind é usada na prática e incorporar essa expressão ao seu próprio Inglês. Lembre-se também de acompanhar com o áudio. Let’s do this! 😃

• I’m not in the right state of mind to talk about this problem, so let’s discuss it tomorrow instead. (Não estou no estado de espírito certo para falar sobre esse problema, então vamos conversar sobre isso amanhã.)
• She was in a positive state of mind before the interview because she had prepared for it all week. (Ela estava em um estado de espírito positivo antes da entrevista porque havia se preparado para ela a semana toda.)
• Reading a good book always helps me get into the right state of mind before I start studying. (Ler um bom livro sempre me ajuda a entrar no estado de espírito certo antes de começar a estudar.)
• After hearing the bad news, he wasn’t in a good state of mind and decided to stay home for the rest of the day. (Depois de receber a má notícia, ele não estava em um bom estado de espírito e decidiu ficar em casa pelo resto do dia.)
• Regular exercise can improve your state of mind and give you more energy throughout the day. (Exercícios regulares podem melhorar seu estado de espírito e lhe dar mais energia ao longo do dia.)
• I need a calm state of mind before I can focus on writing an important report for work. (Preciso de um estado de espírito tranquilo antes de conseguir me concentrar em escrever um relatório importante para o trabalho.)
• She completely changed her state of mind after talking with her best friend for a few hours. (Ela mudou completamente seu estado de espírito depois de conversar com sua melhor amiga por algumas horas.)
• His relaxed state of mind helped him solve the problem without getting angry or frustrated. (Seu estado de espírito tranquilo o ajudou a resolver o problema sem ficar bravo ou frustrado.)
• Listening to soft music always puts me in a better state of mind after a long and stressful day. (Ouvir música tranquila sempre me coloca em um estado de espírito melhor depois de um dia longo e estressante.)
• A healthy state of mind is just as important as eating healthy food and getting enough sleep every night. (Um estado mental saudável é tão importante quanto comer alimentos saudáveis e dormir o suficiente todas as noites.)
• He wasn’t in the right state of mind to drive home, so his sister offered to take him instead. (Ele não estava em condições mentais adequadas para dirigir até casa, então sua irmã se ofereceu para levá-lo.)
• Traveling to new places always gives me a fresh state of mind and inspires me to try new things. (Viajar para lugares novos sempre me proporciona um novo estado de espírito e me inspira a experimentar coisas novas.)
• She managed to keep a positive state of mind even though everything seemed to be going wrong that week. (Ela conseguiu manter um estado de espírito positivo, embora tudo parecesse estar dando errado naquela semana.)
• Your state of mind affects the way you see the world and the decisions you make every day. (Seu estado de espírito afeta a maneira como você vê o mundo e as decisões que toma todos os dias.)
• He entered the meeting with a confident state of mind because he knew he had done an excellent job. (Ele entrou na reunião com um estado de espírito confiante porque sabia que havia feito um excelente trabalho.)
• A good night’s sleep can completely change your state of mind and help you deal with challenges more calmly. (Uma boa noite de sono pode mudar completamente seu estado de espírito e ajudá-lo a lidar com os desafios com mais calma.)
• I wasn’t in the right state of mind to make such an important decision, so I asked for more time. (Eu não estava no estado mental adequado para tomar uma decisão tão importante, então pedi mais tempo.)
• She always tries to keep a peaceful state of mind by practicing meditation every morning before work. (Ela sempre tenta manter um estado de espírito tranquilo praticando meditação todas as manhãs antes do trabalho.)
• The vacation completely changed my state of mind, and I came back feeling happier and much more motivated. (As férias mudaram completamente meu estado de espírito, e voltei me sentindo mais feliz e muito mais motivado.)
• His state of mind became much more positive after he realized that his family was there to support him. (O estado de espírito dele ficou muito mais positivo depois que percebeu que sua família estava ali para apoiá-lo.)
• Too much stress can have a negative effect on your state of mind, your health, and your relationships. (Muito estresse pode ter um efeito negativo sobre seu estado de espírito, sua saúde e seus relacionamentos.)
• The book helped me develop a stronger state of mind by teaching me how to deal with difficult situations. (O livro me ajudou a desenvolver uma mentalidade mais forte ao me ensinar como lidar com situações difíceis.)
• She needed some time alone to improve her state of mind before returning to work on Monday morning. (Ela precisou de um tempo sozinha para melhorar seu estado de espírito antes de voltar ao trabalho na segunda-feira de manhã.)
• Starting every day with gratitude and a clear goal can create a positive state of mind that lasts for hours. (Começar todos os dias com gratidão e um objetivo claro pode criar um estado de espírito positivo que dura por horas.)

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Adaptado de: https://inglesdoadir.com.br/state-of-mind-o-que-significa-esta-expressao-com-audio/. Acesso em: 10 ago. 2026. Todos os direitos reservados. © 2026 Inglês do Adir.