CMSP - ENGLISH LESSON - 7th year

THIS IS ME!

April 5, 2022

Aula de Inglês do Centro de Mídias da Educação de São Paulo para os estudantes do 7º ano do Ensino Fundamental, ministrada pelo professor Rafael Augusto da Silva e moderada pelo professor João Franco Júnior. A aula contemplou as seguintes habilidades da BNCC e do Currículo Paulista de Língua Inglesa:

• (EF07LI01) Interagir em situações de intercâmbio oral para realizar as atividades em sala de aula, de forma respeitosa e colaborativa, trocando ideias e engajando-se em brincadeiras e jogos.
• (EF07LI03) Mobilizar conhecimentos prévios para compreender texto oral.
• (EF07LI04) Identificar o contexto, a finalidade, o assunto e os interlocutores em textos orais presentes no cinema, na internet, na televisão, entre outros.
• (EF07LI22) Explorar modos de falar em língua inglesa, refutando preconceitos e reconhecendo a variação linguística como fenômeno natural das línguas.
• OBJETOS DE CONHECIMENTO: Ouvir e compreender o trecho de uma conversa entre amigos; aprender a expressar preferências; interagir com um colega perguntando e respondendo sobre preferências.

Os slides dessa aula podem ser encontrados AQUI, e o roteiro para a realização das atividades em um contexto híbrido, AQUI.

CMSP - ENGLISH LESSON - 8th year

CAN YOU TALK ABOUT YOUR PLANS

FOR THE WEEKEND?

April 4, 2022

Aula de Inglês do Centro de Mídias da Educação de São Paulo para os estudantes do 8º ano do Ensino Fundamental, ministrada pelo professor Edmundo Gomes Júnior. A aula contemplou as seguintes habilidades da BNCC e do Currículo Paulista de Língua Inglesa:

• (EF08LI03) Construir o sentido global de textos orais, relacionando suas partes, o assunto principal e informações relevantes.
• (EF08LI04) Utilizar recursos e repertório linguísticos apropriados para informar / comunicar / falar do futuro: planos, previsões, possibilidades e probabilidades.
• (EF08LI12) Construir repertório lexical relativo a planos, previsões e expectativas para o futuro.
• (EF08LI14) Utilizar formas verbais do futuro para descrever planos e expectativas e fazer previsões.
• (EF07LI13) Organizar texto em unidades de sentido, dividindo-o em parágrafos ou tópicos e subtópicos, explorando as possibilidades de organização gráfica, de suporte e de formato do texto.
• (EF08LI11) Produzir textos (comentários em fóruns, relatos pessoais, mensagens instantâneas, tweets, reportagens, histórias de ficção, blogs, entre outros), com o uso de estratégias de escrita (planejamento, produção de rascunho, revisão e edição final), apontando sonhos e projetos para o futuro (pessoal, da família, da comunidade ou do planeta).
• (EF07LI12) Planejar a escrita de textos em função do contexto (público, finalidade, layout e suporte).
• (EF08LI02) Explorar o uso de recursos linguísticos (frases incompletas, hesitações, entre outros) e paralinguísticos (gestos, expressões faciais, entre outros) em situações de interação oral.

Os slides dessa aula podem ser encontrados AQUI, e o roteiro para a realização das atividades em um contexto híbrido, AQUI.

CMSP - ENGLISH LESSON - 9th year

CREATING AND PRESENTING A POSTER

April 4, 2022

Aula de Inglês do Centro de Mídias da Educação de São Paulo para os estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental, ministrada pelo professor João Franco Júnior. A aula contemplou as seguintes habilidades da BNCC e do Currículo Paulista de Língua Inglesa:

• (EF09LI01) Fazer uso da língua inglesa para expor pontos de vista, argumentos e contra-argumentos, considerando o contexto e os recursos linguísticos voltados para a eficácia da comunicação.
• (EF09LI02) Compilar as ideias-chave de textos por meio de tomada de notas.
• (EF09LI12) Produzir textos (infográficos, fóruns de discussão on-line, fotorreportagens, campanhas publicitárias, memes, entre outros) sobre temas de interesse coletivo local ou global, que revelem posicionamento crítico.
• OBJETOS DE CONHECIMENTO: Funções e usos da Língua Inglesa: persuasão; compreensão de textos orais, multimodais, de cunho argumentativo; produção de textos escritos, com mediação do professor e/ou dos colegas.

Os slides dessa aula podem ser encontrados AQUI, e o roteiro para a realização das atividades em um contexto híbrido, AQUI.

ENGLISH ATPC - Early Years - 04abr2022

ATPC - ANOS INICIAIS - CMSP

LÍNGUA INGLESA: VOCABULARY

04 de abril de 2022

ATPC de Língua Inglesa para os anos iniciais do Ensino Fundamental realizada em 04/04/2022 pela equipe do Centro de Mídias da Educação de São Paulo, sob a responsabilidade das professoras Alexandra Granato Ribeiro e Patrícia Santacroce. Os objetivos desta formação são:

• compreender estratégias de ensino e aprendizagem de repertório lexical em Língua Inglesa relativo ao cotidiano infantil;
• ampliar o repertório de estratégias de ensino de aquisição de repertório lexical em Língua Inglesa.

Os slides desta ATPC podem ser encontrados AQUI.

ENGLISH TIPS – Adjectives

ADJETIVOS EM INGLÊS:

Conheça os mais usados

Por REDAÇÃO WIZARD

04 de abril de 2022

Adjetivos em inglês são usados para definir características, por isso são muito importantes. Confira no texto quais são os principais adjetivos do idioma.

Você sabe o que é um adjetivo? Adjetivos são aquelas palavras que expressam qualidades ou características em relação a pessoas, objetos ou animais. Um dos aspectos dos adjetivos em português é a distinção de gênero, ou seja, sabemos quando estamos falando do masculino ou do feminino. Por exemplo, quando falamos “bom”, já sabemos que está no masculino, e “boa” no feminino.
No inglês, os adjetivos não se distinguem, sendo usados tanto para o masculino quanto para o feminino. Quer aprender alguns adjetivos em inglês para ampliar seu vocabulário? Confira a lista abaixo:

• Adorable – adorável
• Amazing – surpreendente
• Ambitious – ambicioso
• Angry – bravo
• Antique – antigo
• Anxious – ansioso
• Awful – péssimo
• Bad – mau
• Beautiful – bonito
• Big – grande
• Boring – chato
• Brave – corajoso
• Calm – calmo
• Careful – cuidadoso
• Caring – carinhoso
• Clean – limpo
• Clever – esperto
• Clumsy – desajeitado
• Curious – curioso
• Daring – ousado
• Dedicated – dedicado
• Disgusting – repugnante, nojento
• Dishonest – desonesto
• Dirty – sujo
• Easy – fácil
• Elegant – elegante
• Faithful – fiel
• Famous – famoso
• Fancy – chique
• Fantastic – fantástico
• Fat – gordo
• Friendly – amigável
• Funny – engraçado
• Generous – generoso
• Gentle – gentil
• Glad – contente
• Good – bom
• Gorgeous – maravilhoso
• Handsome – bonito
• Happy – feliz
• Hard-working – trabalhador
• Honest – honesto
• Horrible – horrível
• Huge – enorme
• Important – importante
• Intelligent – inteligente
• Interesting – interessante
• Kind – gentil
• Large – enorme
• Lazy – preguiçoso
• Lovely – amável
• Magnificent – magnífico
• Mean – maldoso
• Modern – moderno
• Naive – ingênuo
• Nervous – nervoso
• Nice – legal
• Old – velho
• Optimistic – otimista
• Organized – organizado
• Outgoing – sociável
• Patient – paciente
• Pessimistic – pessimista
• Polite – educado
• Responsible – responsável
• Sad – triste
• Sensible – sensato
• Sensitive – sensível
• Shy – tímido
• Short – baixo
• Silly – bobo
• Sincere – sincero
• Small – pequeno
• Smart – esperto
• Sociable – sociável
• Stubborn – teimoso
• Sympathetic – solidário
• Tall – alto
• Thin – magro, fino
• Trustworthy – confiável
• Ugly – feio
• Understanding – compreensivo
• Useful – útil
• Young – jovem
• Wonderful – maravilhoso

Adaptado de: https://www.wizard.com.br/idiomas/gramatica-em-ingles-conheca-os-adjetivos-mais-usados/. Acesso em: 04 abr. 2022. Copyright 2022 © Wizard by Pearson. Todos os direitos reservados.

ENGLISH TIPS – Furniture and Objects

APRENDENDO EM CASA:

OBJETOS EM INGLÊS

Por REDAÇÃO WIZARD
01 de abril de 2022

Quer aprender quais são os objetos da casa em inglês? Confira neste texto os nomes dos mais usados no idioma.

Quando estamos aprendendo inglês, é comum praticarmos o vocabulário com palavras e expressões do cotidiano. Porém, às vezes nós esquecemos de exercitar o idioma no lugar em que passamos grande parte do tempo: nossa própria casa! Saber descrever sua casa, cada cômodo, além de memorizar o nome dos móveis e eletrodomésticos faz parte de um ótimo exercício de fixação do idioma.
Se você está querendo aprender o vocabulário referente à mobília, cômodos e objetos da casa, experimente fazer um exercício de imersão do inglês: coloque lembretes em cada objeto da casa e, sempre que passar por eles, fale em voz alta a palavra em inglês. Depois de algum tempo, os lembretes não serão mais necessários e você vai saber exatamente o que cada um significa.

Quer algumas ideias de palavras que fazem parte de uma casa? Veja quais são as mais usadas. Confira:

House – Casa

• Garage – garagem
• Door – porta
• Window – janela
• Wall – parede
• Garden – jardim
• Stairs – escadas
• Balcony – sacada
• Porch – varanda
• Roof – telhado
• Floor – chão, piso
• Doorbell – campainha
• Furniture – mobília

Living room – sala de estar

• Television – televisão
• Sofa / couch – sofá
• Bookshelf – estante de livros
• Ceiling fan – ventilador de teto
• Air conditioner – ar condicionado
• Clock – relógio de parede
• Coffee table – mesinha de centro
• Cushion – almofada
• Doormat – capacho
• Rug – Tapete

Dining room – sala de jantar

• Table – mesa
• Tablecloth – toalha de mesa
• Chair – cadeira
• Plate – prato
• Silverware – talheres
• Fork – garfo
• Knife – faca
• Spoon – colher
• Glass – copo
• Bowl – tigela

Kitchen – cozinha

• Fridge – geladeira
• Cabinet – armário
• Stove – fogão
• Oven – forno
• Microwave oven – Forno de micro-ondas
• Blender – liquidificador
• Sink – pia
• Faucet – torneira
• Frying pan – frigideira

Bedroom – quarto

• Bed – cama
• Blanket – cobertor
• Pillow – travesseiro
• Mattress – colchão
• Wardrobe / closet – guarda-roupas
• Lamp – abajur
• Bedside table – mesa de cabeceira
• Alarm clock – despertador

Bathroom – banheiro

• Mirror – espelho
• Toilet – vaso sanitário
• Shower – chuveiro
• Bathtub – banheira
• Towel – toalha
• Toothpaste – creme dental
• Toothbrush – escova dental
• Toilet paper – papel higiênico

Office – escritório

• Desk – escrivaninha
• Computer – computador
• Printer – impressora
• Telephone – telefone
• File cabinet – armário de arquivos
• Trash can – lixeira

Laundry – lavanderia

• Washing machine – máquina de lavar roupas
• Mop – esfregão
• Iron – ferro de passar
• Ironing board – tábua de passar
• Soap – sabão
• Laundry detergent – sabão em pó
• Vacuum cleaner – aspirador
• Broom – vassoura
• Bucket – balde

Adaptado de: https://www.wizard.com.br/idiomas/aprendendo-a-falar-ingles-com-objetos-da-casa/. Acesso em: 04 abr. 2022. Copyright 2022 © Wizard by Pearson. Todos os direitos reservados.

ENGLISH TIPS – Which / What

WHICH e WHAT: qual a diferença?

Por REDAÇÃO WIZARD
29 de março de 2022

Confira as principais diferenças no uso de which e what em inglês e saiba como aplicar cada uma delas.

Para quem está estudando ou quer começar no inglês, é muito comum ter dúvidas sobre a diferença entre which e what, já que ambas aparecem frequentemente nas frases e, por muitas vezes, podem ter significados idênticos se traduzirmos ao pé da letra para o português.
E é justamente para ajudar você a compreender melhor, e não quebrar mais a cabeça na hora de escolher um ou outro, que nós preparamos este guia com exemplos práticos sobre what e which.

Afinal, qual a diferença entre which e what?

Como bem destacado, which e what se confundem, principalmente para quem tenta traduzi-los ao pé da letra para o português e, cá entre nós, essa não é a melhor forma para tentar entender suas diferenças.
Afinal, tanto which como what podem significar “qual” ou “o que”, mas o que vai mudar exatamente e definir qual deles aplicar na frase é a composição da sentença.
Bom, para ficar mais fácil de entender, vamos começar por dois exemplos e depois a gente se aprofunda na explicação.

• What do you prefer to eat now? – O que você prefere comer agora?
• Which do you prefer to eat now: fruit or candies? – O que você prefere comer agora: frutas ou doces?

Só analisando os dois exemplos, conseguiu notar alguma diferença de aplicação entre o what e o which? Se você acha que é porque, no caso do which, a gente sugere opções para a pessoa escolher, acertou em cheio.

Ou seja, podemos considerar o what como “qual” ou “o que” para frases mais generalistas, quando não há sugestões de respostas. Por outro lado, o which é usado justamente quando a pessoa já coloca algumas opções à disposição na pergunta, como foi feito acima, sugerindo “fruits or candies”.
Em outras palavras, você vai utilizar o what sempre que for uma pergunta mais generalista e o which quando já tiver opções de respostas para sugerir à pessoa.
Bom, então vamos a mais exemplos práticos e outros tipos de aplicações possíveis de which e what nos próximos tópicos.

Frases afirmativas

É muito comum começar as frases com which ou what, até mesmo porque os termos são amplamente utilizados de forma interrogativa, ou seja, em perguntas.
No entanto, eles podem ser aplicados na forma afirmativa também e isso também costuma gerar algumas dúvidas entre os estudantes de inglês.
Então, observe os exemplos a seguir e confira as diferenças entre which e what em frases afirmativas:

• Laura knows what Kim likes to do on his vacations. – Laura sabe o que Kim gosta de fazer em suas férias.
• That’s what he said last week. – Foi o que ele disse na semana passada.
• Apple is the fruit which I prefer. – Maçã é a fruta que eu prefiro.
• He speaks French or Spanish. I don’t remember exactly which one. – Ela fala francês ou espanhol. Não me lembro exatamente qual.

Repare que a lógica de aplicação do which e what segue a mesma linha de raciocínio dos exemplos anteriores. Ou seja, quando cita ou sugere alguma opção, usa-se o which, enquanto o what se encaixa nas frases mais generalistas.
Assim, podemos dizer que “apple” foi o que definiu o uso do which no terceiro exemplo e “French or Spanish” no quarto.

Frases negativas

Outra possibilidade de aplicação do which e what é nas frases negativas e a lógica continua a mesma, porém com posicionamentos diferentes.
Confira os exemplos a seguir e entenda melhor.

• I don’t know what he likes to eat. – Eu não sei o que ele gosta de comer.
• She doesn’t know what to do first. – Ela não sabe o que fazer primeiro.

Pegando esses mesmos exemplos acima, vamos sugerir opções de respostas e, então, devemos aplicar o which ao invés do what. Confira:

• I don’t know which he likes to eat: salad or meat. – Eu não sei o que ele gosta de comer: salada ou carne.
• She doesn’t know which to do first: study or sleep. – Ela não sabe o que fazer primeiro: estudar ou dormir.

Perceba que as sugestões de respostas ao final de cada frase são o que definem o uso de which. E para treinar mais um pouquinho, separamos mais alguns exemplos práticos e com formatos diferentes. Confira:

• I can’t remember which of these movies I watched last week. – Eu não consigo me lembrar qual destes filmes eu assisti na semana passada.
• I don’t know which of these books I should read. – Eu não sei qual desses livros eu deveria ler.
• I can’t decide which of these are my favorite dishes. – Eu não consigo decidir quais desses são os meus pratos preferidos.
• I shouldn’t choose which toys are the best – Eu não deveria escolher quais são os melhores brinquedos.

Frases interrogativas

E para finalizar a explicação do uso de which e what, vamos ao que é mais comum entre eles: as frases interrogativas.
Ou seja, quando usar which e what corretamente nas suas perguntas. Então, vejamos mais alguns exemplos para praticar.

• What’s her favorite color? – Qual é a cor favorita dela?
• What is his favorite food? – Qual é a comida favorita dele?
• What do you pretend to buy? – O que você pretende comprar?

Agora, seguindo a mesma linha de raciocínio que utilizamos nos exemplos dos tópicos anteriores, bora sugerir opções de respostas e, portanto, substituir o what por which nas mesmas frases citadas acima. Aí chegaremos aos seguintes resultados:

• Which is her favorite color: blue or red? – Qual é a cor favorita dela: azul ou vermelho?
• Which one is his favorite food: feijoada or moqueca? – Qual é a comida favorita dele: feijoada ou moqueca?
• Which do you pretend to buy: a car or a house? – O que você pretende comprar: um carro ou uma casa?

Adaptado de: https://www.wizard.com.br/idiomas/which-e-what-qual-a-diferenca/. Acesso em: 04 abr. 2022. Copyright 2022 © Wizard by Pearson. Todos os direitos reservados.