ESL WORKSHEET - American History and Culture

LESSON PLAN FOR ENGLISH TEACHERS

ABRAHAM LINCOLN

LinguaHouse

Feb. 12, 2022

Level: Pre-Intermediate (A2-B1)
Type of English: General English
Tags: People and Places; Politics; American Culture; Celebrities and Historical Figures; Society and Change; Countries; 16-18 Years Old; 13-15 Years Old; 18+ Years Old; Article Based
Publication date: 02/12/2022

Students listen to (or watch) a mini profile about Abraham Lincoln, the 16th president of the United States. The lesson focuses on vocabulary, listening comprehension and speaking.

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AUDIO/VIDEO TRANSCRIPT

Narrator: Born on February 12th, 1809, Abraham Lincoln was the 16th President of the United States.
He was the president of the country during the American Civil War. He was a good and strong leader.
Because Lincoln respected people of all races, he wanted the whole country to also respect and treat them in an equal way.
At that time, there was a big slave market in the U.S.A., so he was fighting to give freedom to all slaves.
Lincoln was very good at discussing important problems and he won many debates about slavery.
He was a good lawyer and soon became famous all over the country. In 1860, Lincoln became President.
Many states did not agree with his idea of giving the same rights to everyone. They wanted to have slaves and to earn money, so seven states left the U.S.A to form a new country called the Confederacy.
That was the beginning of the American Civil War. It was very cruel. More than 600,000 Americans died.
Lincoln managed to keep the country together and in 1863, he signed a paper called the Emancipation Proclamation, which officially made slaves free.
Abraham Lincoln was also known for his height and the top hat that he often wore. He kept letters and important documents inside it.
He was married to Mary Todd and had 4 sons with her, but three of them died quite early. Because of that, he was depressed.
In 1865, he was shot by a famous actor at Ford’s Theater in Washington D.C., and he died the next day.
He will be remembered as one of the greatest American presidents.

Adapted from: https://www.linguahouse.com/esl-lesson-plans/general-english/abraham-lincoln. Accessed on July 5, 2024. © 2008–2024 LinguaHouse.com. All rights reserved.

Gas/petrol station

COMO SE DIZ “POSTO DE GASOLINA”

EM INGLÊS?

By Ivy do Carmo Figueiredo

MAIRO VERGARA

Jul. 2, 2024

Para nos tornarmos fluentes na Língua Inglesa, é muito importante expandirmos cada vez o nosso vocabulário, o que inclui aprender a falar termos muito usados no dia a dia.
Um exemplo disso é a expressão deste post: você sabe dizer “posto de gasolina” em Inglês? Existem diversas opções, e hoje você aprenderá cinco delas.
Nos Estados Unidos, “posto de gasolina” se diz gas station. Já no Inglês britânico, é mais comum ouvirmos petrol station, filling station, service station ou garage.
Se você já leu o nosso artigo sobre a diferença entre Fuel, Gas e Petrol, entendeu por que os americanos dizem gas station e os britânicos, petrol station. Se ainda não leu o artigo, clique no link acima e confira.
É claro que ainda existem outras opções além das cinco que mencionamos, mas essas já te ajudarão a falar sobre “posto de gasolina” com qualquer “gringo”.

1. Comecemos com gas station:

• I pulled into the gas station and filled up. (Eu estacionei no posto de gasolina e abasteci.)
• Does that supermarket have a gas station? (Aquele supermercado tem um posto de gasolina?)
• At nine o’clock he drove to the gas station two blocks south of the hotel. (Às nove horas, ele dirigiu até o posto de gasolina a dois quarteirões ao sul do hotel.)
• An armed robbery at a gas station turned deadly, and now an 18-year-old man is charged with murder. (Um assalto à mão armada em um posto de gasolina resultou em morte e, agora, um homem de 18 anos é acusado de assassinato.)
• Numerous items were taken, including a laptop computer and a credit card, which was later used at a gas station. (Inúmeros itens foram levados, incluindo um notebook e um cartão de crédito, que foi mais tarde usado em um posto de gasolina.)

2. Agora, vejamos frases com petrol station:

• I want to show you the petrol station where I used to work. (Eu quero te mostrar o posto de gasolina onde eu costumava trabalhar.)
• The petrol station has a good range of groceries. (O posto de gasolina tem uma boa variedade de mantimentos.)
• David was jailed for four years after robbing a petrol station to pay for his drug habit. (David ficou preso por quatro anos após assaltar um posto de gasolina para custear o seu vício em drogas.)
• The car was parked in the parking lot of the petrol station. (O carro estava estacionado no estacionamento do posto de gasolina.)

3. Agora confira orações com filling station (ou fueling station):

• I live near the filling station. (Eu moro perto do posto de gasolina.)
• Down the street was an abandoned filling station with a yellow Shell sign swinging from a rusty chain. (No final da rua, havia um posto de gasolina abandonado com uma placa amarela da Shell pendurada de uma corrente enferrujada.)
• They sold their propriety to acquire a nearby filling station. (Eles venderam a sua propriedade para adquirir um posto de gasolina próximo.)
• This long straight takes you to another filling station on the left. (Esta longa reta te leva a outro posto de gasolina à esquerda.)

4. Agora é a vez de service station:

• My dad owns a service station. (Meu pai é dono de um posto de gasolina.)
• We should stop to fill up at a service station. (Nós deveríamos parar para abastecer em um posto de gasolina.)
• The service station is just around the corner. (O posto de gasolina é virando a esquina.)
• Michelle and David’s love story began in an unconventional place: a service station. (A história de amor da Michelle e do David começou em um lugar incomum: um posto de gasolina.)

5. Finalmente, vejamos frases com garage:

• We need to get some fuel at the next garage. (Nós precisamos comprar um pouco de combustível no próximo posto de gasolina.)
• I will fill up at the garage on the way to the restaurant. (Eu vou abastecer no posto de gasolina a caminho do restaurante.)
• This garage is our last stop. (Este posto de gasolina é a nossa última parada.)
• We ran out of petrol on the way home, but as luck would have it, we were very near a garage. (Nós ficamos sem gasolina a caminho de casa, mas, por sorte, estávamos bem próximos de um posto de gasolina.)

Clique AQUI para baixar o PDF com as frases acima.
Clique AQUI para baixar a gravação com todas as frases em Inglês.

Adaptado de: https://www.mairovergara.com/como-se-diz-posto-de-gasolina-em-ingles/. Acesso em: 04 jul. 2024. © Reis Vergara Idiomas 2024. Todos os direitos reservados.

Fuel, gasoline and petrol.

QUAL A DIFERENÇA ENTRE FUEL,

GASOLINE E PETROL EM INGLÊS?

By Ivy do Carmo Figueiredo

MAIRO VERGARA

Aug. 6, 2020

Este post é para os fãs de automóveis: sabe dizer qual a diferença entre fuel, gasoline e petrol em Inglês?
Fuel é a mais abrangente das três palavras, pois significa “combustível” e refere-se a uma grande variedade de materiais que produzem energia.
Tanto gasoline quanto petrol significam “gasolina”, mas gasoline é usado pelos americanos e petrol, pelos britânicos. Simples, não é? Muitas vezes, os americanos abreviam gasoline para simplesmente gas, tanto que eles chamam o posto de gasolina de gas station. Já os britânicos o chamam de petrol station.
Abaixo, você verá frases com essas três palavras.

1. Comecemos vendo frases com fuel:

• Wood, coal, oil, and gas are all different kinds of fuel. (Madeira, carvão, petróleo e gasolina são todos diferentes tipos de combustível.)
• They ran out of fuel. (Eles ficaram sem combustível.)
• We all have a good idea how far our car will run on a full tank of fuel. (Nós todos temos uma boa ideia de quanto o nosso carro rodará com um tanque cheio de combustível.)
• The engine has to work harder and uses more fuel when going uphill. (O motor tem que trabalhar mais e usa mais combustível na subida.)
• Fuel is a substance or material that produces energy when it burns or decomposes. (Combustível é uma substância ou material que produz energia quando queima ou se decompõe.)

2. Agora, veja frases com gasoline:

• The price of gasoline has risen sharply in recent years. (O preço da gasolina aumentou consideravelmente nos anos recentes.)
• There was a strong smell of gasoline inside the car. (Havia um cheiro forte de gasolina dentro do carro.)
• Environmentalists are calling for tax on gasoline to be increased. (Os ambientalistas estão pedindo que o imposto da gasolina seja elevado.)
• He filled the tank with gasoline once a week. (Ele enchia o tanque com gasolina uma vez por semana.)
• The gasoline was ignited by a spark from the exhaust. (A gasolina foi incendiada por uma faísca do escapamento.)

3. Finalmente, veja algumas frases com a palavra britânica petrol:

• I’m a bit low on petrol. (Eu estou com pouca gasolina.)
• I had to use a bit of petrol to get the fire alight. (Eu tive que usar um pouco de gasolina para fazer o fogo acender.)
• A big old car like that eats up petrol. (Um carrão velho desses bebe muita gasolina.)
• Does your car use unleaded petrol? (O seu carro usa gasolina comum?)
• We stopped at the petrol station to fill the tank. (Nós paramos no posto de gasolina para encher o tanque.)

Clique AQUI para baixar o PDF com as frases acima.
Clique AQUI para baixar a gravação com todas as frases em Inglês.

Adaptado de: https://www.mairovergara.com/qual-a-diferenca-entre-fuel-gasoline-e-petrol/. Acesso em: 04 jul. 2024. © Reis Vergara Idiomas 2024. Todos os direitos reservados.

An awful lot

AN AWFUL LOT

O que significa esta expressão em INGLÊS

Neste post, vamos aprender a expressão an awful lot, muito usada no Inglês informal. Embora pareça ter uma ideia negativa, ela não tem essa conotação na Língua Inglesa. Aprenda com exemplos traduzidos e contextualizados.

INGLÊS DO ADIR

Jun. 24, 2024

Adir Ferreira

An awful lot é a forma enfática de dizer a lot (muito) e, embora contenha a palavra awful (terrível), essa expressão não tem sentido negativo. Vejamos os exemplos contextualizados abaixo, com tradução em Português.

• She spends an awful lot of time at the gym every day. (Ela passa muito tempo na academia todos os dias.)
• There was an awful lot of noise coming from the party next door last night. (Havia muito barulho vindo da festa ao lado ontem à noite.)
• He drinks an awful lot of coffee every day to stay awake. (Ele bebe muito café todos os dias para se manter acordado.)
• We have an awful lot of work to do before the deadline tomorrow. (Temos muito trabalho a fazer antes do prazo amanhã.)
• She has an awful lot of books in her collection on different topics. (Ela tem muitos livros na sua coleção sobre diferentes tópicos.)
• An awful lot of people attended the concert in the park yesterday. (Muitas pessoas compareceram ao concerto no parque ontem.)
• It costs an awful lot of money to live in that neighborhood comfortably. (Custa muito dinheiro viver naquele bairro confortavelmente.)
• They had an awful lot of fun at the amusement park last weekend. (Eles se divertiram muito no parque de diversões no fim de semana passado.)
• I have an awful lot of respect for her achievements in her field. (Tenho muito respeito pelas suas conquistas na sua área.)
• An awful lot of rain fell during the storm last Saturday evening. (Caiu muita chuva durante a tempestade no sábado passado à noite.)
• She gave me an awful lot of advice about my career and future plans. (Ela me deu muitos conselhos sobre minha carreira e planos futuros.)
• There’s an awful lot of traffic on the roads today due to an accident. (Há muito trânsito nas estradas hoje devido a um acidente.)
• An awful lot of effort went into organizing the event successfully last month. (Muito esforço foi investido na organização do evento com sucesso no mês passado.)
• He owns an awful lot of shoes in various colors and styles. (Ele possui muitos sapatos em várias cores e estilos.)
• She spends an awful lot of money on clothes and accessories every season. (Ela gasta muito dinheiro com roupas e acessórios todas as estações.)
• An awful lot of people are talking about that movie on social media. (Muitas pessoas estão falando sobre aquele filme nas redes sociais.)
• He has an awful lot of experience in this field over the past decade. (Ele tem muita experiência nesta área na última década.)
• An awful lot of questions were asked during the meeting by the attendees. (Muitas perguntas foram feitas durante a reunião pelos participantes.)
• There’s an awful lot of work to be done before the project is complete next month. (Há muito trabalho a ser feito antes que o projeto esteja completo no próximo mês.)
• She has an awful lot of talent in music, dance, and visual arts. (Ela tem muito talento em música, dança e artes visuais.)
• We made an awful lot of mistakes during the presentation and the Q&A session. (Cometemos muitos erros durante a apresentação e a sessão de perguntas e respostas.)

CLIQUE AQUI para saber mais sobre o autor ADIR FERREIRA.

Adaptado de: https://inglesdoadir.com.br/an-awful-lot-o-que-significa-esta-expressao/. Acesso em: 03 jul. 2024. Todos os direitos reservados. © 2024 Inglês do Adir.

Listening - American History

THE AMERICAN CIVIL WAR

Texto básico em INGLÊS

(áudio nativo)

Vamos praticar nossa leitura e audição em Língua Inglesa com o texto The American Civil War, com tradução e áudio original.

INGLÊS DO ADIR

Jun. 9, 2024

Adir Ferreira

CLIQUE AQUI para escutar/baixar o áudio em MP3.

THE AMERICAN CIVIL WAR (1861-1865)
The American Civil War was a war between the North and South of the United States. It was a war of Americans against Americans. About 630,000 soldiers died in this war.
The American President Abraham Lincoln was the leader of the North, also called “the Union”. Jefferson Davis was the leader of the South, also called “the Confederacy”. The Yankees were the soldiers of the North, and they wore blue uniforms. The rebels were the soldiers of the South, and they wore gray uniforms.
In the North there were a lot of industries but there were no slaves. Everyone worked and was free. In the South there were a lot of cotton, tobacco and sugar plantations. Black slaves worked on these plantations. Their lives were very difficult. They were not free because they belonged to an owner. He bought and sold them. Some owners were cruel.
The people of the North wanted to stop slavery. In 1852, the American writer Harriet Beecher Stowe wrote Uncle Tom’s Cabin. It was a sad story about slaves on a plantation. It became very famous.
The South did not want to stop slavery and it separated from the North and became a separate “nation” – the Confederacy. President Lincoln and the people of the North were very angry about this.
The American Civil War started on 12 April 1861. General Ulysses S. Grant commanded the Union Army, and General Robert E. Lee commanded the Confederate Army. They were the most famous generals of the war.
Ulysses S. Grant was an excellent military leader and an honest man. His soldiers liked him because he was very brave. After the Civil War General Grant became the 18th President of the United States.
Robert E. Lee was a quiet, well-educated man from the South. He was a hero of the southern states. “Lee” is still a popular middle name in the South.
In January 1863 President Lincoln wrote the Emancipation Proclamation. With this new law all slaves in the southern states were free. But the Civil War continued for two more years.
The biggest battle of the Civil War was at Gettysburg in July 1863. There were 90,000 men in the Union Army and 75,000 men in the Confederate army. General Lee decided to attack. The battle lasted three days and 40,000 men were killed. The Union Army won.
The war finally ended on 9 April 1865. The North won and slavery in the South ended forever.

TRANSLATION
A Guerra Civil Americana (1861-1865)
A Guerra Civil Americana foi uma guerra entre o Norte e o Sul dos Estados Unidos. Foi uma guerra de americanos contra americanos. Cerca de 630.000 soldados morreram nesta guerra.
O presidente americano Abraham Lincoln era o líder do Norte, também chamado de “a União”. Jefferson Davis era o líder do Sul, também chamado de “a Confederação”. Os Yankees eram os soldados do Norte, e usavam uniformes azuis. Os rebeldes eram os soldados do Sul, e usavam uniformes cinzas.
No Norte havia muitas indústrias, mas não havia escravos. Todos trabalhavam e eram livres. No Sul havia muitas plantações de algodão, tabaco e açúcar. Escravos negros trabalhavam nessas plantações. Suas vidas eram muito difíceis. Eles não eram livres porque pertenciam a um dono. Ele os comprava e vendia. Alguns donos eram cruéis.
As pessoas do Norte queriam acabar com a escravidão. Em 1852, a escritora americana Harriet Beecher Stowe escreveu “A Cabana do Pai Tomás”. Era uma história triste sobre escravos em uma plantação. Tornou-se muito famosa.
O Sul não queria acabar com a escravidão e se separou do Norte, tornando-se uma “nação” separada – a Confederação. O presidente Lincoln e as pessoas do Norte ficaram muito zangados com isso.
A Guerra Civil Americana começou em 12 de abril de 1861. O General Ulysses S. Grant comandou o Exército da União, e o General Robert E. Lee comandou o Exército Confederado. Eles eram os generais mais famosos da guerra.
Ulysses S. Grant era um excelente líder militar e um homem honesto. Seus soldados gostavam dele porque era muito corajoso. Após a Guerra Civil, o General Grant se tornou o 18º Presidente dos Estados Unidos.
Robert E. Lee era um homem calmo e bem-educado do Sul. Ele era um herói dos estados sulistas. “Lee” ainda é um nome do meio popular no Sul.
Em janeiro de 1863, o presidente Lincoln escreveu a Proclamação de Emancipação. Com esta nova lei, todos os escravos dos estados do Sul foram libertados. Mas a Guerra Civil continuou por mais dois anos.
A maior batalha da Guerra Civil foi em Gettysburg em julho de 1863. Havia 90.000 homens no Exército da União e 75.000 homens no Exército Confederado. O General Lee decidiu atacar. A batalha durou três dias e 40.000 homens foram mortos. O Exército da União venceu.
A guerra finalmente terminou em 9 de abril de 1865. O Norte venceu e a escravidão no Sul terminou para sempre.

CLIQUE AQUI para saber mais sobre o autor ADIR FERREIRA.

Adaptado de: https://inglesdoadir.com.br/the-american-civil-war-texto-basico-com-traducao-audio-nativo/. Acesso em: 03 jul. 2024. Todos os direitos reservados. © 2024 Inglês do Adir.

100 sentences in ENGLISH

100 FRASES EM INGLÊS BÁSICO 

(áudio nativo)

Você vai aprender neste texto 100 frases comuns na Língua Inglesa, traduzidas para o Português, com áudio gravado por um locutor americano.

INGLÊS DO ADIR

May 18, 2024

Adir Ferreira

CLIQUE AQUI para escutar/baixar o áudio em MP3.

1. The weather’s nice today. – O tempo está bom hoje.
2. I’m not rich. – Não sou rico.
3. This bag is heavy. – Esta sacola é pesada.
4. These bags are heavy. – Estas sacolas são pesadas.
5. Look, there’s my friend. – Olhe, ali está meu amigo.
6. My brother and I are good tennis players. – Meu irmão e eu somos bons jogadores de tênis.
7. His mother is at home. He is at school. – A mãe dele está em casa. Ele está na escola.
8. Her children are at school. – Os filhos dela estão na escola.
9. I’m a taxi driver. – Sou taxista.
10. My sister’s a nurse. – Minha irmã é enfermeira.
11. He’s sick. He’s in bed. – Ele está doente. Ele está na/de cama.
12. I’m not hungry, but I’m thirsty. – Não estou com fome, mas estou com sede.
13. He’s a very old man. He’s ninety-­eight (98) years old. – Ele é um homem muito velho. Ele tem 98 anos (de idade).
14. These chairs aren’t beautiful, but they’re comfortable. – Estas cadeiras não são bonitas, mas são confortáveis.
15. The weather’s warm and sunny today. – O tempo está quente e ensolarado hoje.
16. You’re late. – No, I’m not! I’m early. – Você está atrasado. – Não, não estou! Estou adiantado.
17. She isn’t home. She’s at work. – Ela não está em casa. Ela está no trabalho.
18. Here’s your coat. – Aqui está seu casaco.
19. What’s your name? – Qual é seu nome? Como você se chama?
20. My name’s Alan. – Meu nome é / Eu me chamo Alan.
21. Where are you from? – De onde você é?
22. I’m from New York. – Sou de Nova Iorque.
23. How old are you? – Quantos anos você tem?
24. I’m twenty (20) years old. – Tenho 20 (anos).
25. What’s your job? – Qual é seu emprego?
26. I’m a teacher. – Sou professor.
27. What’s your favorite color? – Qual é sua cor preferida?
28. My favorite color is blue. – Minha cor preferida é azul.
29. What are you interested in? – Em quê você é interessado?
30. I’m interested in music. – Eu me interesso por música.
31. It’s hot today. – Está quente hoje.
32. It isn’t hot today. – Não está quente hoje.
33. It’s windy today. – Está ensolarado hoje.
34. It isn’t windy today. – Não está ventando hoje.
35. My hands are cold. – Minhas mãos estão frias.
36. Brazil is a very big country. – O Brasil é um país grande.
37. Diamonds are not cheap. – Os diamantes não são baratos.
38. Toronto isn’t in the United States. – Toronto não fica nos Estados Unidos.
39. I’m tired. – Estou cansado.
40. I’m not tired. – Não estou cansado.
41. I’m hungry. – Estou com fome.
42. I’m not hungry. – Não estou com fome.
43. He’s a good swimmer. – Ele é um bom nadador.
44. I’m not interested in politics. – Não estou/sou interessado em política.
45. What’s your name? – Qual é seu nome? / Como você se chama?
46. My name’s Amanda. – Meu nome é Amanda.
47. Are you married? – Você é casado(a)?
48. No, I’m single. – Não, sou solteiro.
49. How old are you? – Quantos anos você tem?
50. I’m twenty-five (25). – Tenho 25 (anos).
51. Are you student? – Você é estudante?
52. Yes. I am. – Sim, sou.
53. Am I late? – Estou atrasado?
54. No, you’re on time. – Não, você está pontual / na hora certa.
55. Is your mother at home? – Sua mãe está em casa?
56. No, she’s out. – Não, ela está fora / ela saiu.
57. Are your parents at home? – Seus pais estão em casa?
58. No, they’re out. – Não, eles estão fora / saíram.
59. Is it cold in your room? – Está frio no seu quarto?
60. Yes, a little. – Sim, um pouco.
61. Your shoes are nice. Are they new? – Seus sapatos são bonitos. São novos?
62. Yes, they are. – Sim, são.
63. Where’s your mother? Is she at home? – Onde está sua mãe? Ela está em casa?
64. Where are you from? – De onde você é?
65. I’m from Canada. – Sou do Canadá.
66. What color is you car? – Que cor é seu carro?
67. It’s red. – É vermelho.
68. How old is Hassan? – Quantos anos tem o Hassan?
69. He’s twenty-­four (24). – Tom tem 24 (anos).
70. How are your parents? – Como estão seus pais?
71. They’re doing fine. – Eles estão bem.
72. These postcards are nice. How much are they? – Estes cartões postais são bonitos. Quanto custam?
73. They’re a dollar. – Custam um dólar.
74. This hotel isn’t very good. Why is it so expensive? – Este hotel não é muito bom. Por que é tão caro?
75. What’s your phone number? – Qual é seu número de telefone?
76. Who’s that man? – Quem é aquele homem?
77. He’s the boss. – Ele é o chefe.
78. Where’s your friend? – Onde está sua amiga?
79. She’s in the bathroom. – Ela está no banheiro.
80. How’s your father? – Como está seu pai?
81. He’s doing great. – Ele está ótimo.
82. Are you tired? – Você está cansado?
83. Yes, I am. – Sim, estou.
84. Are you hungry? – Você está com fome?
85. No, but I’m thirsty. – Não, mas estou com sede.
86. Is your friend Chinese? – Seu amigo é chinês?
87. Yes, he is. – Sim, ele é.
88. Are these your keys? – Estas são suas chaves?
89. Yes, they are. – Sim, são.
90. That’s my seat. – Esse é meu lugar.
91. No, it isn’t. – Não, não é.
92. Where’s the camera? – Onde está a câmera?
93. It’s in your bag. – Está na sua bolsa.
94. Is your car blue? – Seu carro é azul?
95. No, it’s black. – Não, é preto.
96. Is Lisa from Toronto? – A Lisa é de Toronto?
97. No, she’s American. – Não, ela é americana.
98. Am I late? – Estou atrasado?
99. Yes, you are. – Sim, você está.
100. Where’s Layla from? – De onde é a Layla?

CLIQUE AQUI para saber mais sobre o autor ADIR FERREIRA.

Adaptado de: https://inglesdoadir.com.br/100-frases-em-ingles-basico-audio-nativo/. Acesso em: 02 jul. 2024. Todos os direitos reservados. © 2024 Inglês do Adir.

Listening - Needing some help

I NEED HELP AGAIN

Texto com áudio

By Melissa Barbosa

MAIRO VERGARA

May 12, 2022

I need help again
Ben, I’m at the supermarket and I forgot the shopping list again! Please help me! Is there any sugar in the kitchen? Is there any flour? Is there any bread? Is there any rice? Is there any chocolate? Is there any cereal? Now, please, go to the bathroom and tell me: Is there any soap? Is there any shampoo? Is there any toothpaste? Is there any dental floss? Thank you so much - again!

CLIQUE AQUI para escutar/baixar o texto em INGLÊS.

Texto frase por frase

• Ben, I’m at the supermarket… (Ben, estou no supermercado…)
• …and I forgot the shopping list again! (…e esqueci a lista de compras de novo!)
• Please help me! (Por favor, me ajude!)
• Is there any sugar* in the kitchen? (Tem açúcar na cozinha?)
• Is there any flour? (Tem farinha?)
• Is there any bread? (Tem pão?)
• Is there any rice? (Tem arroz?)
• Is there any chocolate? (Tem chocolate?)
• Is there any cereal? (Tem cereal?)
• Now, please, go to the bathroom and tell me: (Agora, por favor, vá ao banheiro e me diga:)
• Is there any soap? (Tem sabonete?)
• Is there any shampoo? (Tem xampu?)
• Is there any toothpaste? (Tem pasta de dente?)
• Is there any dental floss? (Tem fio dental?)
• Thank you so much - again! (Muito obrigada - novamente!)

Nota
* “SUGAR” é o que chamamos de uma palavra incontável na Língua Inglesa. Para perguntar se tem açúcar, precisamos da estrutura “Is there any...?”. Esse é o foco deste texto.

Foco do texto
O foco do texto é a estrutura IS THERE ANY + PALAVRA INCONTÁVEL.

Notas expandidas
1. Para perguntarmos se tem / há / existe alguma coisa, e estamos usando uma palavra que, em Inglês, é considerada incontável, usamos a estrutura IS THERE ANY...?
Vamos ver mais alguns exemplos:

I want to make a pizza. Is there any cheese in the fridge?	Eu quero fazer uma pizza. Tem queijo na geladeira?
Is there any money in your wallet?	Tem dinheiro na sua carteira?
Is there any coffee in the coffee pot?	Tem café no bule?
Is there any water in the bottle?	Tem água na garrafa?
Is there any furniture in the house?	Tem mobília na casa?
Is there any rice in the pot?	Tem arroz na panela?
Is there any information?	Tem informação?
Is there any homework?	Tem algum dever de casa?

2. Vamos focar novamente na questão das palavras contáveis e incontáveis. É fácil ver que algumas coisas são incontáveis, como líquidos. Assim, water, juice, coffee, milk, beer e wine (água, suco, café, leite, cerveja e vinho) são todas palavras incontáveis. Conseguimos contar apenas litros, garrafas, copos, xícaras etc. Entretanto, há palavras que podemos contar em Português – mas não em Inglês. Information (informação) e advice (conselho), por exemplo. Sendo assim, como saber se uma palavra é contável ou incontável?
Se você está na dúvida, o ideal é consultar um dicionário. Há muitos bons dicionários de Inglês disponíveis gratuitamente online, e eles geralmente indicam se uma palavra é contável ou incontável. E, com o tempo, a gente também acaba se acostumando. Quanto mais você ler textos e ouvir áudios na Língua Inglesa, mais isso vai ficar gravado na sua mente.
Vamos ver alguns exemplos de termos contáveis e incontáveis:

INCONTÁVEL
water	água
CONTÁVEL
glass of water	copo de água
liter of water	litro de água
bottle of water	garrafa de água
INCONTÁVEL
coffee	café
CONTÁVEL
cup of coffee	xícara de café
INCONTÁVEL
bread	pão
CONTÁVEL
loaf of bread	pão (um pão inteiro, que foi modelado e assado como uma unidade, tipo pão francês ou baguete)
slice of bread	fatia de pão
INCONTÁVEL
sugar	açúcar

Adaptado de: https://www.mairovergara.com/textos-com-audio-080-i-need-help-again/. Acesso em: 02 jul. 2024. © Reis Vergara Idiomas 2024. Todos os direitos reservados.

ENGLISH ATPC EFAPE - 2024

LÍNGUA INGLESA - 7º ano, aula 14

CAN YOU WRITE ABOUT YOURSELF?

(Parte 2)

Ensino Fundamental - Anos Finais

2º bimestre

ATPC de Língua Inglesa para os anos finais do Ensino Fundamental, conduzida pela professora Claudia Almeida Fornaciari, formadora da EFAPE (Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação). O tema abordado é “Can you write about yourself? (Part 2)”, referente à aula 14 de Inglês para o 7º ano.
O objetivo dessa formação, gravada em 19 de junho de 2024, é:

• passar dicas sobre compreensão de texto e sugerir atividade complementar.

O material desta ATPC pode ser baixado AQUI.